Kehittämishanke: eAMK - Oppimisen uusi ekosysteemi
Ammattikorkeakoulu: Jyväskylän ammattikorkeakoulu
| A. | Mitä pysyvää hankkeessanne syntyy, jonka jatkuvuudesta ja laajamittaisesta soveltamisesta tulisi nyt jo keskustella? Miten hankkeenne tuotosten ylläpidosta voisi huolehtia yhteisesti myös hankekauden jälkeen? | Tuotoksen laajuus korkeakoulukohtainen - koulutusalakohtainen - alueellinen - valtakunnallinen - kansainvälinen |
|---|---|---|
| Hankkeen muut tuotokset (täydentää alla listattujen OPI-viitearkkitehtuurin prosesseja) | Toimintamalli ja ohjeistukset ristiinopiskeluun opettajille sekä lähteville ja saapuville opiskelijoille yhteistyössä RIKE-hankkeen kanssa.
|
|
| B. KORKEAKOULUN PROSESSIT | Mitä pysyvää hankkeessanne syntyy, jonka jatkuvuudesta ja laajamittaisesta soveltamisesta tulisi nyt jo keskustella? Miten hankkeenne tuotosten ylläpidosta voisi huolehtia yhteisesti myös hankekauden jälkeen? | Tuotoksen laajuus (korkeakoulukohtainen - koulutusalakohtainen - alueellinen - valtakunnallinen - kansainvälinen) |
|---|---|---|
B.1. Koulutussuunnittelu Uusia koulutuksia perustetaan ja vanhoja lakkautetaan, käynnissä olevien koulutusten kokonaisuutta hallinnoidaan ja käynnissä olevien koulutusten käytännön järjestelyistä pidetään huolta. | KOMMENTOITU TUOTOS: Palveluväylän testaaminen suoritustietojen siirtymiseen korkeakoulusta toiseen. |
|
B.2. Opetussuunnittelu Opetuksen tavoitteiden ja rakenteen kuvaaminen |
| |
B.3. Opetustarjonnan suunnittelu Laaditaan opetussuunnitelman pohjalta konkreettinen opetusohjelma tietylle ajanjaksolle | Ammattikorkeakoulujen yhteinen CampusOnline -portaali kokoaa 100 % verkossa toteutettavan ristiinopiskelutarjonnan. Päätöksen tarjonnan sisällöstä tekee kukin AMK itsenäisesti. Parhaillaan keskustellaan portaalin jatkoylläpidon tarpeesta ja järjestämisestä. KOMMENTOITU TUOTOS: Ammattikorkeakoulujen yhteisessä CampusOnline-portaalissa 100% verkossa toteutettavasta ristiinopiskelutarjonnasta. |
|
Toteutetaan opetustarjontaan otettu opetussuunnitelmassa määritelty opetusjakso |
|
| C. KORKEAKOULUN JA OPISKELIJAN YHTEISET PROSESSIT | Mitä pysyvää hankkeessanne syntyy, jonka jatkuvuudesta ja laajamittaisesta soveltamisesta tulisi nyt jo keskustella? Miten hankkeenne tuotosten ylläpidosta voisi huolehtia yhteisesti myös hankekauden jälkeen?
| Tuotoksen laajuus (korkeakoulukohtainen - koulutusalakohtainen - alueellinen - valtakunnallinen -kansainvälinen) |
|---|---|---|
C.1. Opiskelijavalinta Korkeakoulut tekevät opiskelijavalinnan. Sisältää mm. valintaperusteiden suunnittelun ja valinnan toteuttamisen. |
| |
C.2. Opetuksen tuki "Kuinka toimin opettajana" + sähköisten palveluiden tukipalvelu, huomioidaan viestintä opiskelijan ja ohjaustahon välillä. | Yhdessä sovitut verkkototeutusten laatukriteerit ja Laadukas verkkototeutus -valmennusohjelma sekä osaamismerkit opettajille. Kriteerit on otettu käyttöön kaikissa amkeissa. Valmennusohjelmaa ja osaamismerkkejä jalkautetaan amkeihin tänä keväänä. KOMMENTOITU TUOTOS: Verkkototeutusten laatukriteerit. Opiskelijaa ja henkilöstöä palveleva eOpintopalvelut-konsepti sähköisistä palveluista ja ristiinopiskelu-neuvonnasta. Laadukas verkkototeutus -valmennusohjelma ja osaamismerkit opettajille. |
|
C.3. Opiskeluoikeuden ylläpito Opiskeluoikeus on voimassa rajoitetun ajan. Opiskeluoikeus voi päättyä koulutuksen hyväksyttyyn suorittamiseen tai muulla tavalla, esimerkiksi opiskeluoikeuden voimassaolon päättymiseen tai opiskeluoikeudesta luopumiseen. | CampusOnline/eAMK tulee hyödyntämään RIKE-hankkeen sopimuspohjia, joiden kautta opiskeluoikeus syntyy automaattisesti. |
|
C.4 Opiskelun tuki Opiskeluun nähden ulkoinen toiminta, joka tukee opiskelijaa käytännön asioiden hoitamisessa ja yleisessä asioiden hallinnassa, viestintä opiskelijan ja ohjaustahon välillä. | eOpintopalvelut konsepti, jota amkit voivat hyödyntää. eOpintopalveluilla tarkoitetaan koulutuksessa tarvittavia ja hyödynnettäviä sekä helposti löydettävissä ja käytettävissä olevia sähköisiä palveluita ja neuvontaa ristiinopiskelusta. eOpintopalvelut palvelevat sekä opiskelijaa että henkilöstöä. KOMMENTOITU TUOTOS: Ristiinopiskelun toimintamalli ja ohjeistukset opettajille sekä lähteville ja saapuville opiskelijoille (yhteistyössä RiKen kanssa). |
|
| D. OPISKELIJAN PROSESSIT | Mitä pysyvää hankkeessanne syntyy, jonka jatkuvuudesta ja laajamittaisesta soveltamisesta tulisi nyt jo keskustella? Miten hankkeenne tuotosten ylläpidosta voisi huolehtia yhteisesti myös hankekauden jälkeen? | Tuotoksen laajuus (korkeakoulukohtainen - koulutusalakohtainen - alueellinen - valtakunnallinen - kansainvälinen) |
|---|---|---|
D.1. Opiskelijaksi hakeutuminen Opiskelijapaikasta kiinnostunut hakee opiskelijaksi |
| |
Opiskelija tekee omia opintojaan koskevia suunnitelmia ja ratkaisuja. Tutkinnon rakennetta koskevien ratkaisujen lisäksi tämä prosessi sisältää myös lukujärjestyksen tekemisen. | CampusOnline opintotarjonta palvelee opiskelijaa ympärivuotisesti. KOMMENTOITU TUOTOS: Ympärivuotinen CampusOnline-opintotarjonta. |
|
Toiminta, jossa henkilö käyttää aikaa ja tietoista huomiota uusien tietojen tai taitojen omaksumiseen tai osaamisen kartuttamiseen |
|