Prosessi/aliprosessi | Palvelun nimi / prosessin tai aliprosessin kuvaus |
---|---|
Koulutussuunnittelu KESKEN 1 | Uusia koulutuksia perustetaan ja vanhoja lakkautetaan, käynnissä olevien koulutusten kokonaisuutta hallinnoidaan ja käynnissä olevien koulutusten käytännön järjestelyistä pidetään huolta. |
Korkeakoulun koulutusvastuiden strateginen suunnittelu | Määritellään millä aloilla korkeakoulu tarjoaa koulutusta ja millaisia tutkintoja se voi myöntää. |
Tilastolliset taustatietopalvelut (ikäluokat, II-asteen koulutuksesta valmistuvat, kandivaiheen valmistiuvat, jatkotutkinto kelpoisuuden saavuttaneet) | |
Korkeakoulun opiskelijamääräennuste (valmistuvat, opintonsa keskeyttävät, poissaolevaksi ilmoittautuvat) | |
Koulutuksen perustaminen | Tarjottavalle koulutuskokonaisuudelle määritellään kokonaisvaltaiset tavoitteet ja tutkinto-ohjelman kohdalla myös sidotaan tiettyyn tutkintoon tai tutkintoihin. Tehdään päätös määritellyn mukaisen koulutuskokonaisuuden sisällyttämisestä korkeakoulun koulutusvalikoimaan. |
Koulutustarjonnan suunnittelu | Määritellään koulutustarjonta tietylle ajallisesti rajatulle kaudelle, kuten vuositasolle tai tulos- ja tavoitesopimuskaudelle. Tietyissä tilanteissa koulutustarjonta määräytyy sovittujen kokonaisopiskelijamäärien, aloituspaikkojen tai kohdennetun rahoituksen mukaan. |
Koulutustarjonnan kehittäminen | Koulutuksen kehittämisen prosessissa korkeakoulu kerää ja analysoi erilaisilla palaute- ja arviointikäytännöillä tietoa toiminnan vaikuttavuudesta sekä toimintaympäristön muutoksista kehittääkseen koulutustarjontaansa. Kehittämistyössä voidaan huomioida työelämä- ja aluepoliittiset tarpeet sekä tarpeet eri koulutustyypeille. |
Opetussuunnittelu VALMIS | Opetuksen tavoitteiden ja rakenteen kuvaaminen |
Opetussuunnitelman laatiminen | Määritellään ne opintokokonaisuudet ja/tai opintojaksot, joista koulutus koostuu sekä kuvataan koulutuksen ja sen osien osaamistavoitteet, rakenne ja sisältö. Opetussuunnitelma sisältää opetuksen toteuttamisen, opiskelijoiden opintosuunnitelmien laadinnan sekä opintosuoritusten arvioinnin ja rekisteröinnin kannalta tarpeelliset tiedot. |
Opiskelijapalautteen kerääminen | Kerätään opiskelijoilta erilaisilla palaute- ja arviointikäytännöillä koulutusta koskevaa palautetta. |
Palvelu koulutuksesta ja opinnoista kerättävää palautetta varten | |
Opiskelijapalautteen määrittely-, toimittaminen- ja analysointipalvelu | |
Työelämäpalautteen kerääminen | Kerätään valmistuneilta ja työnantajilta erilaisilla palaute- ja arviointikäytännöillä toiminnan tuloksellisuutta koskevaa palautetta. Korkeakoulu kerää tietoa ja raportoi vastavalmistuneiden työelämään sijoittumisesta sekä tekee uraseurantaa. |
Työelämäpalautteen määrittely- , toimittaminen- ja analysointipalvelu | |
Opetussuunnitelman kehittäminen | Opetusuunnitelman kehittämisen prosessissa korkeakoulu kerää ja analysoi erilaisilla palaute- ja arviointikäytännöillä tietoa toiminnan tuloksellisuudesta sekä toimintaympäristön muutoksista kehittääkseen koulutusten sisältöjä ja tavoitteita. |
Opetussuunnitelman hallintapalvelu | |
Opetustarjonnan suunnittelu KESKEN 21 | Laaditaan opetussuunnitelman pohjalta konkreettinen opetusohjelma tietylle ajanjaksolle. |
Opetustarjonnan määrittäminen | Määritetään se, mitä opetusta toteutetaan tietyllä ajanjaksolla. |
Ennakkotieto opintojen suunnittelusta (HOPS) | |
Opetushenkilöstön työajan käytön suunnittelu | Määritetään opetushenkilöstölle työajat. |
Resurssitarpeiden määrittelypalvelu | |
Opettajan työajan suunnittelu | |
Opetuksen toteuttaminen KESKEN 13 | Toteutetaan opetustarjontaan otettu opetussuunnitelmassa määritelty opetusjakso |
Opintoihin ilmoittautumisen hallintapalvelu | |
Resurssien allokointipalvelu | |
Opetusteknologiapalvelut | |
Opetusmateriaalien toteuttaminen | Tuotetaan tai hankitaan opetuksessa käytettävät esitysmateriaalit. |
Oppimisympäristöpalvelut | |
Opetusteknologiapalvelut | |
Pilvipalvelut | |
Korkeakoulun tarjoamat ohjelmistot | |
Opiskelumateriaalien ja -resurssien toteuttaminen | Tuotetaan, hankitaan tai osoitetaan opiskelussa käytettävät materiaalit ja muut resurssit. |
Oppimisympäristöpalvelut | |
Opetusteknologiapalvelut | |
Opetus | Opettaja tai opettajat opettavat eli tarjoavat oppimismahdollisuuksia sekä tukevat ja ohjaavat opiskelijoita. |
Oppimisympäristöpalvelut | |
Harjoittelupaikkojen välityspalvelu | |
Opintosuorituksen arviointi ja hyväksyminen | Opetushenkilökunta arvioi opiskelijan suorituksen. |
AHOT-palvelu | |
Opinnäytetyön hallinnointipalvelu | |
Arkistointipalvelu | |
Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen | Opiskelijan esittämää näyttöä muualla tapahtuneesta oppimisesta arvioidaan opetussuunnitelman ja siinä määriteltyjen tavoitteiden sekä opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman näkökulmasta. Esitetyn näytön ja siitä tehdyn arvion perusteella tehdään päätös opiskelijan esittämän korvaavuus- tai sisällyttämisanomuksen hyväksymisestä tai hylkäämisestä. |
Arviointipalvelu | |
AHOT-palvelu | |
Opintosuoritusten hallinta | Opintosuoritusten arvioinnin tuloksena syntyvän tiedon ylläpitoa ja ylläpidon edellytyksistä huolehtimista. |
Arviointipalvelu | |
Opiskelijavalinta KESKEN 9 | Korkeakoulut tekevät opiskelijavalinnan |
Opiskelijaksi hakeutuminen VALMIS | Opiskelijapaikasta kiinnostunut hakee opiskelijaksi |
Koulutustarjontaan perehtyminen | Henkilö hankkii tiedon tarjolla olevista kouluttautumismahdollisuuksista. |
Koulutustarjonnan selaus | |
Opintotarjonnan selaus | |
Opetusohjelman selaus | |
Tilastotietojen katselu | |
Opiskelupaikan hakeminen | Henkilö hakee tarjolla olevaan koulutukseen tai tarjolla oleviin opintoihin. |
Hakemisen palvelut | |
Osaamisen osoittaminen | Hakija osoittaa osaamisensa ja kelpoisuutensa esimerkiksi todistuksilla tai pääsykokeeseen osallistumalla. |
Osaamisen osoittamisen palvelut | |
Opiskelupaikan vastaanottaminen | Opiskelijaksi hyväksytty ottaa opiskelupaikan vastaan, minkä johdosta opiskelijalle syntyy opiskeluoikeus. |
Valinnan tuloksen katselu | |
Opiskelijaksi ilmoittautumis- ja maksupalvelu | |
Opintojen suunnittelu VALMIS | Opiskelija tekee omia opintojaan koskevia suunnitelmia ja ratkaisuja. Tutkinnon rakennetta koskevien ratkaisujen lisäksi tämä prosessi sisältää myös lukujärjestyksen tekemisen. |
Opintojen rakenteellinen suunnittelu | Opiskelija valitsee opetussuunnitelman puitteissa, mitä aikoo suorittaa osana opiskelemaansa koulutuskokonaisuutta, eli laatii henkilökohtaisen opintosuunnitelman. |
Opintojen etenemisen seurantapalvelu (esim. ROS -palvelu eli reaaliaikainen opintojen seurantapalvelu) | |
HOPS-palvelu | |
Työjärjestyksen suunnittelu | Opiskelija suunnittelee työjärjestyksensä ajanjaksolle, josta on käytettävissä tarpeelliset tiedot. |
Toteutuksien haku ja vertailu | |
Työjärjestyksen laatimisen palvelu | |
Aikaisemmin hankitun osaamisen hyödyntäminen | Opiskelija hakee hankitun osaamisen tunnustamista (AHOT). |
Suoritettujen opintojen koostaminen | Opiskelija muodostaa suorittamistaan opinnoista opetussuunnitelman mukaisia omaan henkilökohtaiseen opintosuunnitelmaansa soveltuvia kokonaisuuksia. |
Valmistumispalvelu | |
Opintokokonaisuuden koostamispalvelu | |
Työelämätietouden hyödyntäminen | Opiskelija tarkistaa suunnitelmiansa työelämää koskevien tietojensa perusteella. |
Ura- ja rekrytointipalvelut | |
Alumnipalvelut | |
Mentorointi | |
Läsnä- tai poissaoloilmoittautuminen | Opiskelija ilmoittautuu lukukaudelle läsnäolevana tai poissaolevana. |
Lukuvuosi-ilmoittautumispalvelu | |
Opetuksen tuki | |
Opiskelun tuki ja ohjaus |