AIKA: ti 17.12.2019, klo 12-15
PAIKKA: Opetus- ja kulttuuriministeriö, Meritullinkatu 10, nh. Väinämöinen
OSALLISTUJAT
Kirsi Alila, OKM
Tero Huttunen, OKM (pj.)
Mikko Hartikainen, OPH
Ilmari Hyvönen, OKM - saapui 12.25
Kari Korhonen, OKM
Riina Kosunen, TSK
Tomi Kytölä, OKM
Antti Laitinen, CSC (siht.)
Marjaana Larpa, OKM
Laila Puranen, OPH
Tuula Sumkin, OPH
Totti Tuhkanen, TY (etäosallistuminen)
Erja Vitikka, OPH
ASIALISTA
- Kokous avattiin klo 12.17
- Korkeakoulujen käsitteet + visio 2030 asialistalla
- Käsitteitä 19 kpl
- Mikäli aikaa jää niin avoimet kysymykset ammatillisen koulutuksen osalta
- Muita ajankohtaisia asioita ei lisätty asialistalle
- Korkeakoulujen käsitteet + visio 2030 asialistalla
- Korkeakoulujen keskeneräiset käsitteet (ml. Visio 2030)
- ks. kysymystaulukko kohdassa LIITTEET
- hyväksytty
- hylätty hakija
- tilauskoulutus
- kaavio "Opiskelijan rooleja"
- perustutkinto-opiskelija
- jatko-opiskelija
- erillisopiskelija
- ristiinopiskelija
- väyläopiskelija
- opinnollistaminen
- hakeutuja - määritelmään täydennystä: tutustuja - aktiivinen hakeutuja
- esiahotointi
- ennakollinen hyväksilukeminen
- moduuli (lukiokäsitteenä)
- opiskeluoikeuden pättyminen
- ks. kysymystaulukko kohdassa LIITTEET
- Ammatillisen koulutuksen keskeneräiset käsitteet (käsitellään jos aikaa jää)
- ks. kysymystaulukko kohdassa LIITTEET
- Perusopetuksen välilehdelle tallennetut käsitteet (käsitellään jos aikaa jää)
- ks. kysymystaulukko kohdassa LIITTEET
- aikuisten maahanmuuttajien luku- ja kirjoitustaidon koulutus
- aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutus
- vapaan sivistystyön lukutaitokoulutus
- oppivelvollisuusiän ylittäneiden perusopetus
- oppivelvollisuusiän ylittäneiden perusopetuksen alkuvaihe
- oppivelvollisuusiän ylittäneiden perusopetuksen lukutaitovaihe
- oppivelvollisuusiän ylittäneiden perusopetuksen päättövaihe
- Työpaikalla järjestettävän koulutuksen sanasto (ent. Parasta DigiTukea -sanasto) julkaistu
- Juttu aiheesta yhteiskunnan muutokset ja sanastotyö (mm. käsitteet elinikäinen oppiminen ja jatkuva oppiminen)
- juttu voitaisiin laatia ja julkaista OKM:n viestinnän avustamana (Tero selvittänyt)
- linkki alustavaan juttuluonnokseen ks. kohdassa LIITTEET
- Kevään 2020 sanastokokousten aikataulu
- Muut asiat
- Tuula Sumkin käynyt Kotuksen kanssa alustavaa keskustelua julkaistavaan tekstiin (linkki alla)
- Tero Huttunen ollut asiasta yhteydessä ministeriön viestintään
- Jäsenten jaosten toivotaan osallistuvan version muokkaamiseen
- Odotetaan Kotuksen yhteydenottoa
- Lisätään linkki muistioon
- Vuoden 2020 työskentely
- OKSAn uusien laitosten julkaisemista koskeva dilemma:
- enemmän käsiteltävää asiaa kuin ehditään julkaista, ja julkaisun tekeminen vaatii valtavasti terminologin työtä
- OKSAn eri aihepiirien käsitteistöt valmistuvat eri aikaan, joten sopivan julkaisuajankohdan löytäminen haastavaa
- Pitää päättää mitä tehdään
- VAKA-käsitteistö julkaistava vuoden 2020 alussa
- Lukiokäsitteistö ei tule valmistumaan helmikuussa, luultavasti vasta huhti-toukokuussa
- Parasta digitukea -sanasto on yhdistettävissä OKSAan
- Ehdotus voisi olla, että alkuvuodesta yksi julkaisu, loppuvuodesta toinen. Tässä kuitenkin pulmana se, että julkaisun tekeminen vaatii hyvin paljon työtä.
- Käsitteistön laajuus haastaa, paljon suuria muutoksia koulutussektorilla
- Voidaanko yhteentoimiva.suomi.fi-sanastotyökalua hyödyntää jatkossa julkaisussa kesken vuoden?
- Miksei julkaisua tehdä "rullaavasti"? Koska PDF-versiolla oma arvonsa
- Hanke x -tyyppiset käsitteistöt? Miten näiden kanssa menetellään?
- Tunnistetaanko oikein kaikki käyttötapaukset miten OKSA-sanastoa käytetään - miten palvellaan eri skenaarioita?
- Toimenpide: Laaditaan luonnos OKSAn julkaisusuunnitelmaksi (Tero laatii alustavan), ja luonnos kierrätetään jaoksessa kommenteilla.
- OKSAn uusien laitosten julkaisemista koskeva dilemma:
- Kokouksen päättäminen ja seuraavan kokouksen asiat
- Seuraava kokous 31.1.2020 klo 9-12 nh Louhi
- perusopetuksen ja ammatillisen käsitteet
- vapaan sivistystyön käsitteet
LIITTEET
- Kokouksessa käsiteltävä OKSA-sanastoversio (versio 10.12.2019)
- Kokouksessa käsiteltävä kysymystaulukko (kokouksessa katsotaan kysymyksiä seuraavilta välilehdiltä: korkeakoulut, ammatillinen, perusopetus)
- Elinikäistä vai jatkuvaa oppimista -jutun alustava luonnos