Muistio

Osallistujat: Paula Tyrväinen (JAMK), Marja-Leena Lähteenmäki (TAMK), Hanna-Mari Rintala (Seamk), Tuula Riikonen (Karelia), Marja Kopeli (Savonia), Terhi Reima (Metropolia), Pekka Anttila (Metropolia), Liisa Peltomäki (Samk), Jaana Halme (SAMK), Anne Kärki (SAMK), Marika Kiviluoma-Ylitalo (SAMK), Sirpa Tuomi (JAMK), Teppo Karapalo (JAMK), Nora Heiska (TAMK), Anne Luukkonen (JAMK), Rika Nakamura (JAMK), Tessalina Iltanen (Turun AMK), Anitta Kääriäinen (JAMK), Krista Lehtonen (Metropolia), Lauri Stigell (Edumate Counsulting Oy), Sami Hautakangas (TaY), Anna Leinonen (TaY)

Hankkeen esittelyä (Sami)

  • yleisiä lähtökohtia kehitystyölle (mm. lisääntyvä alueellinen yhteistyö, tarve manuaalisen työn vähentämiselle, kokemukset Tampere3-yhteistyöstä, Exam-yhteistenttijärjestelyt)
  • Hankekausi 2019 loppuun, myös pilotit jatkat vuoden loppuun
  • Sopimukset: aikataulu mahdollisimman pian, elokuussa voisi olla dl
      • sopimuksia sovelletaan takautuvasti vuoden 2018 alusta (tuntikirjauksia voi tehdä tehdystä työstä)

Projektin vaiheista

  • 2017 aloitettiin määrittelytyöllä (ristiinopiskelun muodot; 1.  tiivis opetussuunnitelman yhteistyö, 2. alakohtaiset opiskelumahdollisuudet, 3. valinnanvapauteen perustuva opintotarjonta)
    • tiiviin opetussuunnitelman yhteistyö haastavin toteuttaa esim. Pepissä toteutetaan ensin 2. ja 3. tavan muodot
  • prosesseissa tarvitaan sekä korkeakoulujen taustajärjestelmien toiminnallisuuksia ja yhteisen kehitettävän palvelun toiminnallisuuksia. Tarvitaan siis myös taustajärjestelmien kehittämistä
  • Hankkeen rajauksia, mitä hankkeen puitteissa ei tehdä loppukäyttäjälle näkyviä käyttöliittymä tehdään erittäin rajatusti (ei tehdä yhteistä portaalia)

Hankkeen käytänteistä

  • hankehallintoon liittyviä asioita
    • omarahoitusosuus voi koostua pilottien toteutukseen liittyvistä kustannuksista (mm. projektiryhmien suunnittelutyö ml. sisällöllinen suunnittelu, integraatioiden suunnittelu ja toteutus)
    • omarahoitus: pilotissa useampia samoja amk:eja, samaa työtä ei voi laskuttaa kahdesti
    • tietohallinto: tukee kaikkia pilotteja yhtä aikaa
    • Riken wikisivulle lisätään taloushallinnon ohje mm. hankehallintoon liittyvistä käytänteistä
    • Omarahoitus: raportoidaanko OKM:n yleisohjeella? --> tarkistetaan talouspalveluilta
  • Ristiinopiskelun teemaseminaari alkusyksystä (CSC:n järjestämä)
  • Hankkeen muut pilotit löytyvät wikisivuilta

eAMK-piloteista

Kuntoutusala (tarjolla fysioterapian, toimintaterapian jne. opiskelijoille)

  • mukana 7 eri ammattikorkeakoulu
  • mukana 7 opintojaksoa (1-5 op)
    • osa jaksoista sellaisia, jotka tarjolla vain 7 amkin opiskelijoille
    • osa jaksoista kaikille
  • laaja-alaisesti eri teemoja kuntoutuksen alalta
    • osa verkkopohjaisia, osa kehitetään verkkopohjaisiksi
  • osa on Campusonline tarjonnassa à mukana opiskelijoita, jotka eivät ole mukana pilottikorkeakouluissa (ei kuitenkaan esteenä)
    • kysyntää on laajasti
    • korkeakoulu määrittää kohderyhmän
  • esimerkki Pepistä
    • toteutuksella kiintiöt eri ryhmille (tutkinto-opiskelijat, ristiinopiskelijat)
  • pilotissa on hyvä saada kokemuksia erilaisista toteutuksista, esim. webinaarit
  • käytiin keskustelua opintojaksojen opiskelijamääristä (kuinka paljon voidaan ottaa ristiinopiskelijoita)
  • Pitäisikö määrittää opiskelijamäärä, kuinka paljon opiskelijoita kurssille otetaan (henkilökunnan ohjeisiin)
  • Ops-rakenteen mahdollisuudet
    • suoritusten sijoittaminen (alaan kuuluvat, vapaasti valittavat)
    • opiskelijakohtainen hops-asia

YAMK

  • sisältökokousta ei ole viedä pidetty
  • mahdollisesti näkökulmana terveyden edistäminen
    • ei kaikilla amkeilla tarjonnassa
    • opiskelijat haluavat joustavia ratkaisuja opintojen suorittamiseen (mm. nonstop -tyyppinen opetus, aikaan ja paikkaan sitomaton opetus
    • yhteyshenkilö Sirpa Tuomi (sirpa.tuomi@jamk.fi)
    • projektiopinnot – mahdollinen pilotointikohde?

Prosessikaaviot

Prosessikaavioiden läpikäyntiä (kuvat sivulla luku 2.1.2)

  • Perusmalli 3 (valinnan vapauteen perustuvat opintotarjonta), Valmisteluvaihe
  • Perusmalli 3 (valinnan vapauteen perustuva opintotarjonta), Opiskeluprosessi
    • opiskelijalla ensisijainen opiskeluoikeus + mahdolliset optio-oikeudet ristiinopiskelukorkeakouluun, mutta optio-opiskeluoikeudet eivät tule voimaan ennen kuin opiskelija hakeutuu opiskelemaan
    • yhteisesti pitää miettiä, miten opiskelijalle kerrotaan optio-oikeuksista (esim. tarjontakuvauksiin Opintopolkuun, tutkintosääntöön yleinen kirjaus)
    • tällä hetkellä opiskelija saa uuden tunnuksen jokaiseen korkeakouluun (valtakunnallinen käyttäjähallintasysteemi ei ole vielä mahdollista)
      • verkko-opinnoissa ei välttämättä ongelma oli niin suuri
    • esim. Pepissä tuleva toimintamalli on se, että toisen korkeakoulun opintoihin hakeudutaan samalla tavalla kuin oman korkeakoulun opintoihin
      • suoritus joko tutkintorakenteeseen / ulkopuoliset opinnot –kohtaan
      • ristiinopiskeluverkoston rajoitukset (esim. jos kaikkia opintoja ei tarjolla kaikille opiskelijoille)
      • opiskelijoille tulee näkyviin, että suoritus tehty toisessa korkeakoulussa
      • Pilottien käytössä olevat järjestelmät
        • Peppi, Winha, Asio, Primus/Wilma

Aikataulu

Seuraavat stepit

  • kokoontumisen eri ryhmien kesken (opintohallinto, opettajat, tietohallinto)
  • sisällöllisen toiminnan suunnittelu, toiminnan suunnittelu
  • ennen kesälomia päätettävä: ketkä henkilöt Amkeista on mukana
  • esimerkit DLB:stä --> Lauri selvittää ketkä henkilöt DLB:stä mukana (tietohallinto jne.)
  • alustana esim. Yammer, Slack
  • seuraava suunnittelupäivä: 23.8 Tampereella


  • No labels