Paikalla: Tanja Lindholm, Nina Hynnä, Minna Marjamaa, Kaisa Kylmälä, Elina Hyrkäs, Elina Nurminen, Riikka Sinisalo
Aikataulu
- Kaksi tasoa: perusopiskelijat vs. opinnäytetyöohjaajat, aloitetaan perusopiskelijoista
- Perusopiskelija tasot, min, keski, max
- Luodaan sipulimalli, missä opinnäytetyön ohjaajalla olisi maksimiosaamista
- Opinäytetyön ohjaajille voi esittää opiskelijoiden vaatimukset, mitä heidän tulisi osata ohjata
- Koostetaan taulukko datanhallinnan elinkaaren tärkeimmistä kohdista ja mietitään niille oppimistavoitteet niin että ne ovat kohderyhmälle järkeviä
- Minna tekee rautalanka mallin 25.1.2021 mennessä ja doodlettaa seuraavan tapaamisen
- Ennen seuraavaa kokousta kaikki käyvät katsomassa Minnan mallia, jota käsitellään seuraavassa tapaamisessa
- Seuraavassa kokouksessa sovitaan ryhmälle vetäjä. Tanja vetää vielä seuraavan kokouksen, mutta ei enää sen jälkeen. Sovitaan myös kokouksille sihteeri, joka kirjaa asiat kokouksen aikana. Voi olla esim kiertävä systeemi
- Bloomin taksonomia ? Käytetäänkö tätä ?
- Käytetään hyväksi olemassaolevia tavoitteita
Olemassa olevat osaamis/oppimistavoitteet
- https://sisu.jyu.fi/student/courseunit/otm-48dec3c9-97ff-49eb-8332-21322a127beb/brochure (Jyväskylä)
- https://www10.uta.fi/opas/opetusohjelma/marjapuuro.htm?id=27712 (Tampere)
- https://tt.eduuni.fi/sites/amkit/avoin/_layouts/15/start.aspx#/Shared%20Documents/Forms/AllItems.aspx?RootFolder=%2fsites%2famkit%2favoin%2fShared%20Documents%2fOpinn%c3%a4ytety%c3%b6n%20sopimusreppu&FolderCTID=0x0120000C1B946244FDD142BC7E373DB239637F
- https://www.hamk.fi/opiskelijan-ohjeet/opinnaytetyo/
Mietitään oppimistavoitteet
- Oppimistavoitteet pedagogisella sanastolla, bloomin taksonomia
- Taso on tärkeää miettiä, minitavoitteet vs datanhallinan ekspertti, Paulin malli
- Yleisinfoa pitäisi löytyä (tätä varmasti on, mutta onko taso sopiva?) Datataulukosta löytyy jotain, mutta onko riittävä?
- Paljon tullut uutta, GDPR, tietosuoja, tietoturva
- Opiskelijan motivaatio usein siinä kohtaa kun tehdään opinnäytetyötä. Oman tekemisen kannalta relevanttia.
- Miten tuottaa ajantasaista tietoa
- Yhdistetäänkö muun avoimen oppisen alle
- Opiskelijat kun tehdään opinnäytetyötä
- Menetelmäkurssien opettajat
- Opiskelijat oikeudet
- Terminologian ymmärrys
Olemassaolevat materiaalit (joko opiskelijoille tai ohjaajille)
- Moodle
- Campus Online -opintojaksot
- HY:n avoimen tieteen MOOC https://mooc.helsinki.fi/course/info.php?id=33 Tämä on projektissa rakennettu Mooc, jota ei ole päivitetty vuoden 2017 jälkeen. Data osuus on aika pieni.
- Libguide oppaat + näiden yhdistäminen MOOC:iin
- Tuotetaan perusmateriaalia, esim tietosuojasta (rautalankamallit) Opinnäytetyörepun pääteemat rautalankamallilla
Toiveita/Tavotteita
- HY:lle (kaikille) MOOC 2022 mennessä
- yhteistä käytettävissä olevaa materiaalia esim. oae.fi:n kautta
- Kaikille!!! Avoin materiaali mihin opiskelija voi palata tehdessään opinnäytetyötä
- Materiaalia opinnäytetyön ohjaajille
- ONT-sopimusrepun käyttöönottoa varten koulutusmateriaalia opiskelijoille