Date: Fri, 29 Mar 2024 16:36:33 +0200 (EET) Message-ID: <408522589.17707.1711722993895@wiki.eduuni.fi> Subject: Exported From Confluence MIME-Version: 1.0 Content-Type: multipart/related; boundary="----=_Part_17706_669839398.1711722993894" ------=_Part_17706_669839398.1711722993894 Content-Type: text/html; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Location: file:///C:/exported.html
Ryhm=C3=A4 kokoontui vuoden 2014 aikana viisi kertaa kaksip=C3=A4iv=C3= =A4isiin ty=C3=B6pajoihin. Toistuvina teemoina ty=C3=B6pajoissa vuonna 2014= oli korkeakoulujen OILI-palveluun liittyv=C3=A4 m=C3=A4=C3=A4rittely ja ti= edotusty=C3=B6 sek=C3=A4 sanastoty=C3=B6.
Vuoden ensimm=C3=A4isess=C3=A4 ty=C3=B6pajassa 11-12.2.2014 Arcadassa k=C3=A4siteltiin opiskelun j= a opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon viitearkkitehtuuria tunnistamalla = ja kuvaamalla keskeiset palvelut sek=C3=A4 palveluihin osallistuvien toimij= oiden roolit. Ryhm=C3=A4 k=C3=A4sitteli korkeakoulujen systeemikysely=C3=A4= 2013 tehden siihen tarkistuksia ja t=C3=A4ydennyksi=C3=A4. Synergiaryhm=C3= =A4 perehtyi Opiskelijaksi- ja lukuvuosi-ilmoittautumispalvelun (OILI) tila= nteeseen sek=C3=A4 tutustui E-lomakej=C3=A4rjestelm=C3=A4=C3=A4n pohtien se= n soveltuvuutta OILI-palvelun k=C3=A4ytt=C3=B6=C3=B6n.
Vuoden 2014 toisessa ty=C3=B6pajassa 2-= 3.4.2014 Tampereen teknillisess=C3=A4 yliopistossa ryhm=C3=A4 tutustui = OILI-palvelun projektisuunnitelmaan ja aikatauluun sek=C3=A4 keskusteli opi= ntopolkuun liittyvist=C3=A4 ajankohtaisista asioista. Ty=C3=B6ryhm=C3=A4 k= =C3=A4vi l=C3=A4pi tutkintoon johtamattoman koulutuksen kuvaavien tiet= oja sek=C3=A4 kommentoi koulutusten ja hakukohteiden nime=C3=A4misk=C3=A4yt= =C3=A4nteit=C3=A4 esitysten mukaisesti. Ty=C3=B6ryhm=C3=A4 k=C3=A4vi l=C3= =A4pi kehitt=C3=A4misehdotusta korkeakoulujen tietomallista ja yhteisest=C3= =A4 tietoarkkitehtuurista. Ryhm=C3=A4 tutustui Tietoon perustuvaa tukea opi= skelijan opintoja ja urapolulle (TIPTOP) =E2=80=93hankkeen tuloksiin ja alu= stavaan referenssitoteutukseen AHOT-palvelusta ja pohti AHOT-palveluiden hy= =C3=B6dynt=C3=A4mismahdollisuuksia ryhm=C3=A4ty=C3=B6skentelyn=C3=A4.
Vuoden kolmas ty=C3=B6paja 7-8.5.2014= j=C3=A4rjestettiin Humanistisessa ammattikorkeakoulussa. Ryhm=C3=A4 k=C3= =A4vi l=C3=A4pi OILI-palvelun tilannekatsauksen sek=C3=A4 projektisuunnitel= man ja aikataulun. Ty=C3=B6ryhm=C3=A4 k=C3=A4vi l=C3=A4pi korkeakoulujen n= =C3=A4kemyksi=C3=A4 loogiseen opiskelijarekisterist=C3=A4 ja liittyv=C3=A4= =C3=A4n rekisteriselosteesta, johon saatiin n=C3=A4kemyksi=C3=A4 Virran n= =C3=A4k=C3=B6kulmasta. Ryhm=C3=A4 keskusteli Opetustapahtuma =E2=80=93k=C3= =A4sitteest=C3=A4 sek=C3=A4 k=C3=A4vi katsauksen OKSA-sanastoty=C3=B6h=C3= =B6n pohtien samalla muutamia keskustelua her=C3=A4tt=C3=A4neit=C3=A4 k=C3= =A4sitteit=C3=A4. Synergiaryhm=C3=A4lle esiteltiin Metropolian ja Tampereen= amk:n yhteist=C3=A4 opiskelijan ty=C3=B6p=C3=B6yt=C3=A4 Pakki sek=C3=A4 pe= rusrekisteri hanketta. Lis=C3=A4ksi ty=C3=B6ryhm=C3=A4lle esiteltiin s=C3= =A4hk=C3=B6iseen tenttimiseen liittyv=C3=A4=C3=A4 SITNET hanketta.
Vuoden nelj=C3=A4s ty=C3=B6paja j=C3=A4rjestettiin Haaga-Helia ammattiko= rkeakoulussa 7-8.10.2014. Ty=C3=B6pajan = ensimm=C3=A4isen p=C3=A4iv=C3=A4n teemana oli korkeakoulujen valtakunnallis= en tietovarannon (VIRTA) tilanne sek=C3=A4 Virtaan liittyv=C3=A4t jatkokehi= tysaihiot. Ty=C3=B6ryhm=C3=A4lle esiteltiin tulevia tiedonkeruita (kv-liikk= uvuustiedot sek=C3=A4 opettajap=C3=A4tevyystiedot). Virran jatkokehitys aih= ioita pohdittiin ryhm=C3=A4ty=C3=B6skentelyss=C3=A4, aiheina olivat mm. kv-= liikkuvuuden tiedonkeruut sek=C3=A4 Virran hy=C3=B6dynt=C3=A4minen muihin k= orkeakoulujen tarkoituksiin. Ty=C3=B6ryhm=C3=A4 pohti tiemallisessiossa kou= lutuksen kuvaamista OTM-hankkeen n=C3=A4k=C3=B6kulmasta ja tutustui sanasto= ty=C3=B6h=C3=B6n tietomallinnuksen tukena n=C3=A4k=C3=B6kulmasta. Ty=C3=B6r= yhm=C3=A4 tutustui OIL-palvelun demoon, pohti kansallisten hankkeiden ohjau= sta synergisryhm=C3=A4n n=C3=A4k=C3=B6kulmasta ja keskusteli Oiliin liittyv= =C3=A4st=C3=A4 maksupalvelusta ja sen jatkokehityksest=C3=A4.
Vuoden viimeinen ty=C3=B6paja j=C3=A4rjestettiin Sein=C3=A4joen amk:ssa&= nbsp;2-3.12.2014. Ryhm=C3=A4lle esitelti= in Metropolian ja Tamkin yhteinen kehitysprojekti Pakki, joka sis=C3=A4lt= =C3=A4=C3=A4 mm. e-hops toimintoja. Ty=C3=B6ryhm=C3=A4 tarkasti korkeakoulu= ille toimitetun j=C3=A4rjestelm=C3=A4kyselyn opiskelun ja opetuksen alueen = tietoj=C3=A4rjestelmien n=C3=A4k=C3=B6kulmasta. Sanastoty=C3=B6sessiossa ry= hm=C3=A4 jatkoi koulutus- k=C3=A4sitteeseen liittyv=C3=A4=C3=A4 k=C3=A4site= mallity=C3=B6t=C3=A4.
Synergiaryhm=C3=A4 j=C3=A4rjesti vuoden 2014 aikana seitsem=C3=A4n ACP-e= t=C3=A4kokousta. Kokouksien esityslistojen vakioasiakohdat olivat korkeakou= lujen liit=C3=A4nn=C3=A4t Opintopolku-palvelukokonaisuuteen, Oili-palveluun= , yhteentoimivuuden m=C3=A4=C3=A4ritykset (mm. viitearkkitehtuuri-, tietoma= lli-, sanasto- ja koodistoty=C3=B6), alaryhmien ajankohtaiskatsauksiin ja n= iille annetut toimeksiannot sek=C3=A4 alueen kehitysprojektien tilannekatsa= ukset.
Ekosysteemi ty=C3=B6ryhm=C3=A4 auttoi selvitt=C3= =A4m=C3=A4=C3=A4n vuoden 2014 alussa korkeakoulujen opintopolusta tarvitsem= ia tietoja.
Alaryhm=C3=A4 k=C3=A4sittelee Synergiaryhm=C3=A4n sille antamat sanasto-= ja tietomallity=C3=B6n kieliversiointiin (suomi, ruotsi ja englanti) liitt= yv=C3=A4t toimeksiannot. Ruotsin kielen osalta ryhm=C3=A4n kokoonpano katta= a kaikki ne korkeakoulut, joissa ruotsi on opetuskielen=C3=A4. Kes=C3=A4ll= =C3=A4 2014 Glossary Group osallistui opetustoimen tilastopalvelu Vipusen r= uotsinnoksien ty=C3=B6st=C3=A4miseen korkeakoulutuksen osalta. Syksyll=C3= =A4 2014 koottiin englannin kieliversiointiin keskittyv=C3=A4 sisarryhm=C3= =A4. OKSA-sanastoryhm=C3=A4n kanssa keskusteltiin korkeakoulujen osallistum= isesta OKSA-sanaston kieliversiointiin Glossary Groupin kautta. Ty=C3=B6 k= =C3=A4ynnistyy kev=C3=A4=C3=A4ll=C3=A4 2015. Ryhm=C3=A4n kokoonpano saatavi= lla ryhm=C3=A4n sivulta: Glossary G= roup (vanha)
Tietomalli-iskuryhm=C3=A4 laaje= nnetulla edustuksella k=C3=A4sitteli vuonna 2014 korkeakoulujen tietomallin= kehitt=C3=A4mist=C3=A4 ns. yleiskuvan osalta. Aalto-yliopistossa on t= uotettu tietovarastotietomallin (XDW) yleiskuva helpottamaan laajan mallin = hahmottamista, ja l=C3=A4hestymistapa on saanut kannatusta. Nykyinen t= oteutus (tietomalli.csc.fi) on luettelo, josta ei saa kokonaiskuvaa. Ehdotu= ksessa on kuitenkin nykyisest=C3=A4 mallista poikkeavia kuvauksia ja olisi = hyv=C3=A4 keskustella niist=C3=A4 ja muista mahdollisista tarpeista t=C3=A4= m=C3=A4n tyyppiseen kuvaamiseen liittyen. Keskustelujen perusteella ensisij= ainen tarve on saada esiin asioiden v=C3=A4lill=C3=A4 olevat yhteydet. T=C3= =A4ll=C3=A4 hetkell=C3=A4 nopein tapa tuottaa yleiskuva on laatia luokkakaa= vio. Todettiin, ett=C3=A4 nykyisess=C3=A4 XDW-mallissa otsikot ovat eritaso= isia, ja ett=C3=A4 otsikoinnin logiikkaa olisi hyv=C3=A4 tarkastaa. Asia on= valmistelussa.
Tietomallity=C3=B6 on kytketty k=C3=A4ynniss=C3=A4 olevaan opiskelun ja = opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon alueen viitearkkitehtuurity=C3=B6h= =C3=B6n sek=C3=A4 Yhteentoimivuusmallin kehitt=C3=A4miseen.