Page History

...

• Jatkuvan oppimisen käsitteistö (vieraina TEM:n/Keha-keskuksen asiantuntijoita)
  
  1. OKM:n ja TEM:n hallinnonalojen yhteiset käsitteet ja niiden harmonisointi
     • Liikkeelle jatkuvan oppimisen käsitteen määrittelemisestä - helpottaa muuta harmonisointityötä myöhemmin
     • Elinikäinen oppiminen vs. jatkuva oppiminen - Ks. muokkaukset OKSA-työskentelydokumentista - ensimmäinen määritelmäehdotus jatkuvan oppimisen parlamentaariselle ryhmälle kommenteille - TEM, KEHA, OKM kierrättävät sisäisesti ja palataan seuraavassa kokouksessa asiaan
     • Miten hallinnonrajat ylittävä sanastotyö etenee tästä eteenpäin?
       • Oma sanastoryhmänsä tulisi koota. Osa käsitteistä haastaviakin, esim. osaaminen. Ketkä TEM:ltä oikeita yhteyshenkilöitä? Ryhmä nopeasti rakennettavissa kunhan saadaan yhteisymmärrys
       • Käsitteistöä jonkin verran määritelty sekä OKM:n että TEM:n hallinnonalalla - ei liiemmin päällekäistä, mutta ainakin yhteisiä käsitteitä pitäisi katsoa. Voiko TSK tehdä alustavan katsauksen yhteisten käsitteiden osalta?  Esim. ohjaus, uraohjaus jne. - tarkoitetaanko samaa asiaa eri hallinnonaloilla?
       • TEM/KEHA useita sanastotyöryhmiä
       • Pitäisi löytää yhteisiä käsitteitä. Mikä tässä olisi toimiva mekanismi?
       • Perustetaan tilapäinen pienryhmä OKM - TEM välille; OKM ottaa vastuun kutsumiseen  (Tanja ja Kirsi-Marja; Riina ja Katri, Tomi, Tero); Tero Huttunen lähettää aikataulukyselyn kokousaikatauluista pian
     • Englanninkielistä määritelmää jatkuvalle oppimiselle tehty EU-kontekstissa (Seija Rasku) - Riina tiedustellut linkkiä Seijalta.
• Keskustelu sanastotyön jatkosta ja tulevaisuudesta.
  • Laajempi keskustelu siirrettiin myöhempään kokoukseen. Tässä kokouksessa tehtiin katsaus ainoastaan kuluvan vuoden työsuunnitelmaan ja päivitettiin sitä.
    
    • VAKA
      • etenee aikataulussa
    • lukiokoulutus
      • Tavoitteena ollut, että lukion sanastotyö valmistuu vuoden 2019 aikana. On mahdollista, että aikataulu viivästyisi tästä hieman. Tero käy keskustelun Tiina Silanderin kanssa
      • ruotsin vastineet loppuvuoden 2019 aikana
      • englanti hankalampi koska kääntäjät kiinni EU puheenjohtajuuskauden töissä - jätetäänkö pois OKSAn seuraavasta julkaisusta?
    • Parasta digitukea -sanasto
      
      • Tavoitteena että julkaistaisiin osana OKSAa seuraavassa OKSAn julkaisussa, siihen asti PDT-sanasto on sanastot.fi-palvelussa erillisenä sanastona. PDT-sanasto on lähdössä syyskuussa lausuntokierrokselle. Valmiin PDT-sanaston tilana tulee olemaan sama kuin OKSAlla eli "luonnos".
    • Arviointikäsitteet
      • perusopetuksen osalta hyvin ajankohtainen. Perustetaanko erillinen ryhmä? KARVI mukana. Koollekutsuva taho haussa. Voisiko Najat Ouakrim-Soivio toimia koollekutsujana?
      • Ensimmäinen versio? - Tero Huttunen selvittää
      • Kaikkien koulutusasteiden yhteinen asia - Tero Huttunen selvittää myös muiden koulutusasteiden tilanteen
    • Analytiikkakäsitteet
      • Lähtee etenemään kun saamassa lisäresurssia. Kerätään käsitteet ja katsotaan suhteessa OKSAan.
      • Toiveessa myös kytkentä tutkimuksen puolelle
    • Vipusen käsitteet
      • Resurssien riittämättömyyden vuoksi tätä ei priorisoida nyt vaan katsotaan osana muuta Vipusen työtä
    • Rahoituksen käsitteet
      • ei priorisoida tänä vuonna
    • Kuja/Oiva
      • OKM:n Jari Rutanen käynyt läpi OKSAn käsitteet ja ehdottanut OKSAn käsitteisiin kaksi muutosta tai lisäystä Kujan näkökulmasta.
      • Haasteellinen - missä määrin katsottava suhteessa OKSAan?
    • Visio2030
      • Viitearkkitehtuurityössä käynnistymässä uusi sykli - vaikea ennakoida määrää - valmisteluryhmä toimittaa käsitelistat OKSA-jaokseen marras-joulukuun tienoilla - varataan joulukuun kokoukseen aikaa näille - Jos valmisteluryhmältä voitaisiin saada myös kielivastine-ehdotukset (sv ja en), se helpottaisi OKSA-työtä, eli tämä on toiveissa.
      • Koulutustarjonnan kansallinen arkkitehtuuri - OKSA-jaoksella kevyesti konsultoiva rooli?
    • OKSA:n seuraava päivitys vuoden 2020 ensimmäisellä neljänneksellä mahdollinen

• Parasta DigiTukea -sanaston ja OKSAn yhteiset käsitteet - Ks. muokkaukset OKSA-työskentelydokumentista
  

  1. ohjaus
  2. osaamisen tunnustaminen
  3. oppimisympäristö
  4. opiskelijaliikkuvuus
  5. opetustila

  
  

• OKSAn keskeneräiset käsitteet

  1.  perusopetus
     1. Siirrettiin käsiteltäväksi myöhemmin - käsiteltävä seuraavassa kokouksessa
• Syksyn kokoukset
  1. Vahvistettiin syksyn aikatauluksi: pe 20.9. klo 10-13, pe 25.10. klo 9-12, pe 22.11. klo 9-12,  17.12. klo 12-15
     1. Antti tekee kokouskutsut - Tero varaa tilat
• Muut asiat: ei ollut
• Kokouksen päättäminen ja seuraavan kokouksen asiat
  1. Syyskuu: keskeneräiset käsitteet (esiopetus, perusopetus, parasta digitukea)
  2. Lokakuu: keskeneräiset käsitteet (ammatillinen koulutus)
  3. Marraskuu: Visio 2030, jatkuva oppiminen
  4. Joulukuu: Visio2030, jatkuva oppiminen
  5. Tammikuussa 2020 tavoitteena tehdä OKSAsta uusi julkaisu, joka sisältää VAKA-käsitteet ja lukiokäsitteet

...