Page History

2025-02-19 Digihuone

Yhteiset: Eurooppalaiset data-avaruudet (Anu Passi-Rauste, Headai) 

• Esitysmateriaali
• Osaamisdata on dataa, joka kuvaa ihmisten osaamisia, organisaatioiden osaamistarpeita ja oppilaitosten osaamistarjontaa. Osaamisdata voi toimia "välittäjäaineena" erilaisten toimijoiden välillä. 
  
  • Ihmiset, organisaatiot ja koulutuksen tarjoajat
• DS4Skills (Data Space for Skills) on eurooppalainen nimike osaamisen data-avaruuden rakentamiselle. https://www.skillsdataspace.eu/
• Data-avaruuden sanastoa on kuvattu esimerkiksi Sitran raportissa: https://www.sitra.fi/julkaisut/suomalaisten-data-avaruuksien-tilannekuva/

Koulutus: Videonhallintajärjestelmien pilviversioiden hankinta Funet-palveluna (Harald Höckerstedt, CSC)

• Esitysmateriaali
• NORDUnet toteutti loppuvuodesta 2024 hankintamenettelyn, jossa kaikki pohjoismaat ovat mukana. Järjestely on voimassa 10.12.2034 saakka.

  • https://nordu.net/tenders/

  • https://ted.europa.eu/en/notice/-/detail/588329-2024

• CSC voi tarjota kilpailun voittavaa palvelua ainoastaan minikilpailutukseen osallistuneille organisaatioille.

• Hankintaan ilmoittautuminen ei sido organisaatiota hankkimaan järjestelyn kautta, mutta vain ilmoittautuneet voivat hankkia.
• Funet-organisaatiot voivat ilmaista kiinnostuksen pilvipohjaisen videohallintajärjestelmän hankkimiseen lähettämällä viestin funyht@csc.fi helmikuun loppuun mennessä. Sisällyttäkää viestiin organisaationne nimi ja yhteyshenkilön yhteystiedot.

2025-01-22 Digihuone

Tutkimus: DAHA-toimeenpano ja datanhallinnan prosessit -pilotti (Kuisma Lehtonen, CSC) 

• Esitysmateriaali
• Osana tutkimuksen datan hallinnan (DAHA) arkkitehtuurityötä on tunnistettu datanhallinnan prosesseja ja kuvattu erilaisia toimenpide-ehdotuksia ja suosituksia, joihin pohjautuen pilotoidaan toimintamallia, jossa yhdessä tutkimusorganisaatioiden ja Fairdata-palveluiden kanssa tunnistetaan, miten datanhallinnan prosessit toteutuvat nyky- ja tavoitetilassa. Toiminnan tavoitteena on prosessien saumaton yhteentoimivuus.
• Pilotissa järjestetään yhdessä tutkimusorganisaatioiden kanssa työpajoja, jossa käydään läpi tutkimuksen datan hallinnan prosesseja, tarkastellaan niitä eri näkökulmista sekä tunnistetaan esim. palveluita, rooleja, toimijoita, ongelmakohtia ja ohjeistuksia. 
• Pilotoinnin jälkeen arvioidaan toimintamallia ja laajentamismahdollisuuksia muihin organisaatioihin. 
• Käynnissä on myös Fairdata-palveluiden yhteiskehittämisen mallin muodostaminen, jonka tavoitteena on lisätä hyödyntävien organisaatioiden vaikutusmahdollisuuksia palveluiden kehitystyössä. Organisaatioilta tullaan tämän vuoden aikana pyytämään osallistujia mukaan yhteiskehittämiseen. Edustajia tähän toimielimeen voi toimittaa jo nyt Fairdata-tiimille. 

Koulutus: Palveluintegroitu Peppi-SaaS -keskustelu (Jukka Kohtanen, CSC)

• Esitysmateriaali
• https://jira.eduuni.fi/browse/CSCIDEAPANKKI-11 
• CSC:n näkökulmasta korkeakouluja tarvitaan erityisesti määrittelymään käyttöönotto- ja migraatioprojekteja ja niihin liittyviä tarpeita. Näiden pohjalta voidaan tehdä päätöksiä jatkuvasta palvelusta.  
• Toivotaan keskustelua Peppi-korkeakoulujen kanssa laajemmin, myös CSC:n palvelukerroksesta.
• Palveluintegroitu Peppi-SaaS -keskustelutilaisuus 26.2.2025 klo 14 https://wiki.eduuni.fi/x/DcGLI

2024-12-18 Digihuone

Tutkimus: Kansallisen datanhallinnan ja laskennan ympäristön uudistaminen ja LUMI AI Factory (Sebastian Von Alftan ja Eeva Nyrövaara CSC)

• Kansallisen datanhallinnan ja laskennan ympäristön uudistaminen 
  • Esitysmateriaali
  • Uusi kansallinen laskennan ja datanhallinnan ympäristö koostuu uudesta Roihu-supertietokoneesta, joka korvaa Puhdin ja Mahdin, sekä päivityksistä tallennuskapasiteettiin (Allas) ja pilvilaskentakapasiteettiin (cPouta, ePouta ja Rahti)
  • Roihu tulee tutkijoiden käyttöön vuoden 2026 alusta ja se on tarkoitettu kattamaan laajasti tutkijoiden tarpeisiin 
  • Roihu kolmenkertaistaa kansallisten supertietokoneiden laskentaresurssit 
  • Kasvavana käyttötapauksena on korkeakoulujen opetuskäyttö
• LUMI AI Factory 

Koulutus: Ohjausrakenteet valtakunnallisissa palveluissa - case VIRTA-opintotietopalvelu (Jukka Haapamäki, Opetus- ja kulttuuriministeriö)

• Esitysmateriaali

2024-11-20 Digihuone

Koulutus: Oppimisanalytiikan ja tekoälyn yhteistyöryhmä (Kaisa Kotomäki, Opetus- ja kulttuuriministeriö)

• Esitysmateriaali
• Yhteistyöryhmän tehtävät tulevat täydentymään, kun ryhmä on pitänyt aloituskokouksen ja aloittanut toimintansa. 
• Yksi ryhmän keskeisistä tehtävistä on tarkastella oppimisanalytiikan viitekehyksen mahdolliset päivitystarpeet. Todennäköisesti tekoälyn näkökulmasta voi olla päivitystarpeita. 
• Yhteistyöryhmä on alkuun perustettu suppealla kokoonpanolla ja kokoonpanoa on tarkoitus laajentaa ryhmän työskentelyn käynnistyessä. Työskentelystä halutaan tehdä avointa.
• Esitysmateriaalista löytyy yhteystiedot lisätietojen saamiseen ja toimintaan osallistumiseen liittyen.

Tutkimus: Tutkimusetiikka ja hyvä tieteellinen käytäntö tekoälyn aikakaudella (Kirsi Klemelä, Turun yliopisto ja Anu Helkkula, Hanken)

• Esitysmateriaali
  
• Suomalaisille yliopistoille toteutettiin kysely, jonka avulla selvitettiin onko yliopistoilla olemassa ohjeita tekoälyn käytöstä. Kyselyn vastaukset osoittivat, että kaikilla yliopistoilla on ohjeet tekoälyn käytöstä. Kaikki suomalaiset yliopistot sallivat generatiivisen tekoälyn hallitun käytön, ja se nähdään työelämätaitona, jota kannattaa opettaa vastuullisesti. 
• Lähes kaikilla on ohjeet myös tekoälyn käytöstä tutkimuksessa tai niitä työstetään. Ohjeet keskittyvät erityisesti siihen, miten tekoälyä käytetään tutkimusprosessin aikana. Tekoälyn käyttö korostaa entisestään tutkimusetiikan ja aineiston hallinnan osaamisen merkitystä. 

Yhteiset: AITO-konsepti (Hanna-Mari Puuska, CSC)

• Esitysmateriaali
• Yhteinen viitekehys auttaa jäsentämään tekoälyn tuomaa muutosta korkeakouluissa eri kohderyhmien näkökulmasta.
• CSC tuotteistaa korkeakouluille koulutusta ja auttaa kokoamaan konkreettisia esimerkkejä 
• AITO-konsepti perustuu Arenen ja CSC:n vuoden 2024 aikana toteuttamaan Tekoäly TKIO:n muutosmahdollisuutena ammattikorkeakoulujen toiminnassa -koulutusohjelmaan 

2024-10-16 Digihuone

Tutkimus: Tutkimuksen datanhallinnan viitearkkitehtuuri (Juha Haataja, Opetus- ja kulttuuriministeriö)

• Esitysmateriaali
• Viitearkkitehtuuri on ohjaava ylätason kuvaus tutkimuksen datan hallinnan tavoitetilasta, joka tarjoaa yhteisen mallin ja käsitteistön korkeakoulujen ja tutkimuslaitosten sekä muiden organisaatioiden omien arkkitehtuurien suunnitteluun ja toteuttamiseen. 
• Arkkitehtuuri linkittyy tiiviisti muihin korkeakoulutuksen ja tutkimuksen ohjausyhteistyön arkkitehtuureihin ja päällekkäisyyksiä pyritään välttämään niin, että arkkitehtuurin täydentävät sujuvasti toisiaan. 
• Tutkimuksen datanhallinnan tavoitetilassa 2030 keskeistä on muun muassa mahdollistavuus, kansallista ja kansainvälistä yhteistyötä tukeva toimintaympäristö sekä tutkitun tiedon ja sen saatavuutta tukevien palveluiden laaja käyttö. 
• DAHA-arkkitehtuurin lausuntokierros on käynnissä: lausuntokierroksen aloituswebinaarin tallenne, esitysmateriaalit sekä ohjeet lausuntokierrokseen osallistumiseen: https://wiki.eduuni.fi/x/anP5HQ

Yhteiset: Helsingin yliopiston digipalveluiden kehittämisen malli (Kati Kettunen, Helsingin yliopisto)

• Esitysmateriaali
• Helsingin yliopisto luo yliopistopalveluille yhteistä toimintamallia palveluiden kehittämiseen, joka sisältää yhteisen prosessin, työkalut ja tukiroolit. Mallin kehittämisessä on keskitytty erityisesti palvelusisältöjen kehittämiseen ja muutosjohtamiseen, ei niinkään tekniseen kehitykseen tai järjestelmähankintoihin. 
• Toimialakohtaisesta kehittämisestä siirrytään yhä enemmän yliopistotasoiseen ja käyttäjäkohderyhmäpohjaiseen palvelutuotantoon ja palvelukokemusta tarkastellaan kokonaisuutena ja vahvasti asiakasnäkökulmasta. Erilaisten tarpeiden hallinta ja priorisointi on tunnistettu keskeiseksi alkuvaiheen toiminnaksi ja hallinta tapahtuu erityisesti toiminnallisten tarpeiden välillä, ei järjestelmien kautta. 

Koulutus: Opetuksen ja opiskelun tuen palvelujen kokonaiskuvan rakentaminen (Melanie Lotz, CSC)

• Materiaalit: Opiskelun ja opetuksen tuen palvelut ja tietovirrat ja Ajankohtaiskatsaus OHA-verkostoille 2024
• Opiskelun, opetuksen sekä opiskelun ja opetuksen tuen digitalisaation kokonaiskuvan hahmottamista tukemaan on laadittu kuvaus opiskelun ja opetuksen tuen palveluista ja tietovirroista, joissa CSC:llä on jokin rooli ja joita tuotetaan yhteistyössä korkeakoulujen, OKM:n ja OPH:n kanssa. Kuviossa on myös kuvattu palveluihin liittyviä avainyhteistyöverkostoja ja -toimijoita.
• KOOTuen päätöksellä tilannekuvaa täydennetään seuraavaksi siten, että CSC:n Yhteiset digitaaliset palvelut -yksikkö ja Digivisio laativat yhdessä neljä kuvausta hyödyntäen yllä mainittua.
  • Laajennettu nykytilakuvaus palvelukokonaisuudesta.
  • Vastaava nykytilan arkkitehtuurikuvaus, jossa on kuvattu vain järjestelmät ja tietovirrat. 
  • Tavoitetilakuvaus palvelukokonaisuudesta 2030.
  • Vastaava tavoitetilan arkkitehtuurikuvaus, jossa on kuvattu vain järjestelmät ja tietovirrat.

2024-09-25 Digihuone 

Yhteiset: Eurooppalaiset korkeakouluallianssit ja kansallinen yhteistyö (Jonna Korhonen, opetus- ja kulttuuriministeriö) 

• Esitysmateriaali
• Vuoden 2024 aikana ministeriön ad hoc -ryhmässä keskustelu tahtotilasta ja mm. digitalisaatioon liittyvistä kysymyksistä. Syksyllä 2024 asetetaan uusi työryhmä. 
• Ajatuksena tuoda keskusteluun enemmän yhteentoimivuuden näkökulmaa. 

Tutkimus: Infrastruktuuritiedot ja niiden hyödyntäminen (Joonas Nikkanen, CSC) 

• Esitysmateriaali
• Keskeisimmiksi hyödyiksi infratietojen kokoamisessa tunnistettu TKI-toiminnan tehostaminen, tunnistettu kansallisesti mutta sovellettavissa myös organisaatiotasolla.
  
• Vuoden 2024 työlistalla infratietojen sisällön päivitys (research.fi). Tulevaisuudessa tiedonkeruun kehitys ja tietojen hyödyntäminen sovelluksissa käytettäväksi. 

Koulutus: VIRTA-Digivisio selvityshankkeen tilannekatsaus (Kimmo Rautio, CSC)

• Esitysmateriaali
• VIRTA-opintotietopalvelu (https://wiki.eduuni.fi/x/HeqDB) täyttänyt 10-vuotta ja nyt selvityksessä on olleet jatkoaskeleet.
• VIRTA-Digivisio jatkoselvityshankkeen loppuraportti löytyy sisällöllisesti täältä: https://wiki.eduuni.fi/x/56ZYH 
• Yhä päättämistä vaativia asioita ovat mm. uuden ratkaisun toteuttamisesta ja rahoituksesta päättäminen, hallintamalli/malleista sopiminen sekä keskustelut eri toimijoiden kanssa.

2024-08-28 Digihuone 

Koulutus: Ristiinopiskelupalvelun ajankohtaiset (Kirsi Niskala, CSC) 

• Esitysmateriaali

Tutkimus: Ajankohtaiset viestit Tutkimuspalvelupäiviltä (Mari Riipinen, CSC) 

• Esitysmateriaali

Yhteiset: Eduuni Cloud (Sami Saarikoski, CSC)

• Esitysmateriaali
• Eduuni Cloud on asiakkaiden yhteinen pilviympäristö, joka mahdollistaa yhteistyön yli organisaatiorajojen. Tulevaisuudenkuva on, että tekeminen saadaan toteutettua turvallisemmalle tasolla kuin aiemmissa palveluissa, kun yleensä turvatyötilat rajautuvat organisaation sisälle. 
• Eduuni Cloud -portaalin aloitussivu: https://cloud.eduuni.fi/
• Lisätietoa Eduuni Cloud -palvelusta: https://info.eduuni.fi/palvelut/eduuni-cloud/

2024-06-12 Digihuone 

Tekoäly TKIO:n muutosmahdollisuutena ammattikorkeakoulujen toiminnassa - suuntaviivoja syksylle ja kohti tulevaisuutta (Ida Mielityinen, Arene)

• Esitysmateriaali: CSC-Arene-tekoäly -kuva_2024.pptx
  
• Arenen ja CSC:n koulutusohjelmassa on laadittu rehtoreiden johdolla ymmärrystä siitä, mitä tekoälykehityksen johtaminen korkeakoulussa on
• Kouluttamamme osaajat soveltavat tekoälyn mahdollistamia työkaluja arjessaan, oppimisessa, työssään ja TKI-toiminnassa. Avainroolissa on oman henkilöstömme osaaminen
• Tulevaisuudessa toiveissa, että tekoälyn avulla erilaisen datan analysointiin, yhdistelyyn ja hyödyntämiseen liittyvät kysymykset ovat enemmän käsittelyssä TKI-toiminnan ja opetuksen kehittämisessä ja työkaluina

• Syksyn aikana keskustelu jatkuu eri näkökulmista verkostoissamme, erityisesti koulutus- ja TKI-vararehtoreiden kanssa. Ammattikorkeakoulujen johdon seminaari 21.11.2024 kokoaa kaikkien ammattikorkeakoulujen tekoälykehityksen johtamisen avaintoimijat teeman äärelle

Koulutus-, tutkimus- ja innovaatiopolitiikan suunta uudella EU-vaalikaudella, (Satu Tuomikorpi, CSC)

• Esitysmateriaali
• Jonkinlainen käännös oikealle on tapahtunut - keskeisenä kysymyksenä kuitenkin, kuinka esim. oikeiston (EPP) ja laitaoikeiston yhteistyö (ECR) luonnistuu
• Suurin muutos Saksassa ja Ranskassa → tämän vaikutukset saattavat näkyä kuitenkin enemmän Euroopan unionin neuvoston kautta
• TKIO-toiminnan osalta on povattu jatkuvuutta, sillä teemat eivät jaa merkittävästi poliittisesti eri ryhmiä - budjettipolitiikka lienee kuitenkin tiukempaa
• Ennakoitu, että tämä kausi saattaisi keskittyä enemmän viime kaudella tehdyn sääntelyn toimeenpanoon, mikä voisi tarkoittaa myös enemmän strategisia linjauksia, jotka kannustavat teknologian kehittämiseen 

Koulutuksen ja tutkimuksen digitaalisten palveluiden asiakaskokemus (Outi Tasala, CSC)

• Esitysmateriaali

Suomalaisen tutkimuksen ja koulutuksen toimintaedellytyksien tukeminen KTPO:n ostamilla palveluilla (Tapio Männistö, CSC)

• Esitysmateriaali
• Opetus ja kulttuuriministeriön (OKM) korkeakoulu- ja tiedepolitiikan osasto (KTPO) sekä CSC solmivat vuosittain sopimuksen, jonka puitteissa sovitaan CSC:n ylläpitämistä, tuottamista ja kehittämistä palveluista tutkimuksen, koulutuksen, kulttuurin ja julkishallinnon tarpeisiin
• Raportointia voidaan käyttää päätöksentekoon, edelleen raportointiin ja palvelunohjaukseen
• Loppukäyttäjähyötyjä ovat esimerkiksi 1) avoimuus, 2) ymmärrys OKM:n rahoittamista palveluista 3) tieto tapahtumista, koulutuksista, verkostoista, selvitystöistä, kehityskohteista jne. 4) tieto käyttöasteesta eri palveluissa
• Lisätietoja wikistä KTPO:n CSC:ltä ostamien palveluiden raportointi
• Esityksen lopussa esiteltiin myös Opiskelun ja opetuksen tuen palvelut ja tietovirrat -kuvio https://wiki.eduuni.fi/x/s96hH

2024-05-14  Digihuone 

Koulutus: OPI-viitearkkitehtuurin päivittäminen (Vilho Kolehmainen, Digivisio)

• Esitysmateriaali
• Digivision ohjausryhmä hyväksyi 1.3.2024 OPI-viitearkkitehtuurin päivittämisen vuonna 2024 Digivision koordinoimana.
• Samanaikaisesti arkkitehtuurin päivittämisen kanssa työstetään näkemystä siitä, miten arkkitehtuurin jatkokehitys, ylläpito ja jalkauttaminen varmistetaan Digivision ulkopuolella vuodesta 2025 eteenpäin.
• Lisäksi laaditaan toimenpiteet sille, miten sen hyödyntäminen varmistetaan kaikissa korkeakouluissa.

Tutkimus: Digital Twins  (Jenni Kontakanen, CSC)

• Esitysmateriaali
• Destination Earth -ohjelman (2021-2030) tavoitteena on kehittää digitaalisia kaksosia päätöksenteon tueksi vastaamaan haasteisiin, kuten ilmastonmuutokseen, biodiversiteettikatoon ja luonnonkatastrofeihin.
• Kesäkuussa on avajaiset, jossa käyttäjäportaali avataan käyttäjille
• LUMI-supertietokone on yksi tärkeimpiä Destination Earth -ohjelman laskenta-alustoja.

Yhteiset: Identiteetinhallinnan tarpeet ja vaatimukset: Ensietätunnistaminen (Arto Tuomi, CSC)

• Etäensitunnistaminen
• Kansainvälistymisen ja TKI-toiminnan tueksi tarvitaan keinoja tunnistaa ihmisiä digitaalisesti (esimerkki käyttötapauksesta: ulkomaalaisen tunnistaminen, kun ei ole valmiiksi soveltuvaa tunnistusvälinettä) 
• Mahdolliseksi laajemman yhteistyö aihioksi on pohdittu CSC:n integraatiototeutusta 
• Aihetta pohdittu yhteisesti korkeakoulujen IAM-verkostossa. Asiaan sovittu palattavan tässä kontekstissa, kun integraatio valmistuu. 
  
  

2024-04-10  Digihuone 

Koulutus: Eurooppalainen koulutusalue: Tilannekuva korkeakoulutuksen kansainvälisiin aloitteisiin, verkostoihin ja palveluihin (Jukka Kohtanen, CSC)

• Esitysmateriaali
  • Laajempana KOOTuki-ryhmän kokouksessa liitteenä kohdassa 5 https://wiki.eduuni.fi/x/kIh0GQ
• CSC ylläpitää tilannekuvaa osana opetus- ja kulttuuriministeriön palveluostoa. Korkeakouluilla ja muilla toimijoilla on mahdollisuus esittää lisäyksiä ja lisäksi toivotaan toimittettavan tietoja mahdollisesta omasta toiminnastaan osana tässä katsauksessa esitettyjä verkostoja, palveluita tai projekteja.
• Nyt toteutetulla päivityskierroksella lisätty erityisesti eurooppalaiseen yhteentoimivuuteen liittyviä kokonaisuuksia. 
• Linkki tilannekuvaan: https://wiki.eduuni.fi/x/xycJDQ

Tutkimus: Kvanttikyvykkyys: Näkyimiä kvanttiteknologioihin (Mikael Johansson, CSC)

• Esitysmateriaali
• Kvanttitietokoneiden kehityksessä ollaan pisteessä, että käytöstä saadaan irti aitoja hyötyjä ja ovat niistä on tulossa tutkimuskohteen sijasta tutkimuksen välineitä, jotka mahdollistavat myös täysin uutta tiedettä.  
• Kansainvälisesti Suomi on kvanttiteknologian edelläkävijä ja maailmanlaajuiseen osaapulaan on pyritty vastaamaan lippulaiva-aloille kohdistetun tohtorikoulutuspilotin kautta. 
• Kvanttitutkimukseen on saatavilla juuri nyt runsaasti rahoitusta ja suomalaisia korkeakouluja kannustetaan lähtemään entistäkin vahvemmin mukaan.

Yhteiset: Tekoälyn vaikutukset: Videopalveluiden AI-ominaisuudet (Topi Litmanen, CSC)

• Esitysmateriaali
• Videopalveluiden AI-tekstitykseen on olemassa jo useampia vaihtoehtoja, ja ne tarjoavat helpotusta esimerkiksi videoiden saavutettavuuden toteuttamiseen (tektistykset) vaikka eivät poista työtä kokonaan. 
• Zoomin nykyiset AI-ominaisuudet ovat käytettävissä pilvipalvelussa, Funet Miitti on-premise -ratkaisuna ei tue ominaisuuksia. 
• Keskusteluissa on tunnistettu tarve yhteiselle tietoturvalliselle tekstitysratkaisulle. 
• Tutkimuksen näkökulmasta keskusteluiden litterointi kiinnostavaa, joskin vaatisi sitä, että puheen nyanssit ovat mukana. Myös tiedon turvallisille käsittely-ympäristöille olisi tarvetta. 

Ideapankki-nosto: CSC:n palveluintegraattoriroolin kehittäminen (Anttoni Lehto, CSC) 

• Esitysmateriaali

Mentin kautta tulleet kommentit esityksiin

2024-03-13  Digihuone 

Koulutus: Opetusyhteistyö ja liikkuvuus: Ajankohtaiset kuulumiset Eurooppalaiset yliopistot -verkostosta (Airi Hirvonen, Haaga-Helia)

• Esitysmateriaali
• Osassa Eurooppalaiset yliopistot -verkostoista painotus erityisesti yhteistutkinnoissa, toisissa taas enemmän tutkimuksessa
• Yhteisesti tunnistettuja haasteita:
  • Toivotaan selkeämpiä linjauksia yhteistutkintojen hoitamiseen - Q2 aikana komissiolta on tulossa Joint Degree -paketti
  • Maiden lainsäädännöt hyvin erilaisia, Suomessa lainsäädäntö asettaa tiukat raamit opiskelulle
  • Maiden menettelyt lukuvuosimaksuista poikkeavat huomattavasti toisistaan
• Aihetta ollaan käsittelemässä seuraavan kerran korkeakoulujen kansainvälisten asioiden kevätpäivillä toukokuussa.

Mentin kautta tulleet kommentit esitykseen 

Tutkimus: Datan ja laskennan tutkimusinfrastruktuurin kehittäminen: CSC:n loppukäyttäjäpalvelut TKIO-toimintoihin (Mari Riipinen, CSC)

• Esitysmateriaali
• OKM:n sopimuksella tarjottavat CSC:n loppukäyttäjäpalvelut korkeakouluille ja tutkimuslaitoksille löytyvät kootusti osoitteesta https://research.csc.fi/
• Tällä hetkellä kehitteillä olevia uusia loppukäyttäjäpalveluita ovat Aitta ja Pukki 
  • Aitta: Tekoälymalleja ja koneoppimista hyödyntävä julkisen ja tutkimussektorin asiakkaille suunnattu palvelu
    • ei kannustimia käyttäjädatan kaupalliseen myymiseen - pohjana eurooppalaiset arvot. 
  • Pukki: Database as a Service (DBaaS), joka soveltuu useimpiin tietokantojen käyttötapauksiin. Palvelu helpottaa tietokantojen luomista ja ylläpitoa. 
• Loppukäyttäjäpalveluiden toimintaa ja kehittämistä ohjaavat esimerkiksi DAHA 2030 – Datanhallinnan viitearkkitehtuurityö; Tieteellisen laskennan ja datanhallinnan yhteistyöfoorumi, YTF; DL2026 Seurantaryhmä sekä asiakastapaamiset korkeakoulujen ja tutkimuslaitosten kanssa

Mentin kautta tulleet kommentit esitykseen

Yhteiset: Identiteetinhallinnan tarpeet ja vaatimukset: Oppijanumero (Kimmo Rautio, CSC)

• Esitysmateriaali
• Opetushallitus on toteuttanut korkeakouluille kaksi rajapintaa ONR-rekisteristä: 1) suppea rajapinta (tunnistetut henkilökuntaryhmät) 2) laaja rajapinta (opiskelijat)
• Korkeakouluissa on todettu tarve yhdessä linjata ONR-rekisteristä haettavista tiedoista, lakiperusteista ja niistä henkilöryhmistä, joille tietoja haetaan.
  • Synergiaryhmän alaisuuteen perustettu korkeakoulujen edustajista koostuva iskuryhmä on valmistellut luonnoksen tarvittavista tiedoista ja näiden lakiperusteista -  tällä hetkellä OHA-juristien kommentoitavana
• Keskustelussa nousi esiin kysymys tuplaidentiteettien jäämisestä toimeksiannon ulkopuolelle
  • Tähän todettiin, että tiukasta aikataulusta johtuen jäivät toimeksiannon ulkopuolelle, mutta Synergiaryhmä on käsittelemässä aihetta erillisessä työpajassa

2024-02-14  Digihuone 

Tutkimus: TKI - EU ja kansallinen: Katsaus NATOon sekä EU:n puolustuspolitiikkaan tutkimus- ja innovaatiotoiminnan näkökulmasta (Antti Mäki, CSC)

• Esitysmateriaali
• Sekä Natoon että EU:n puolustuspolitiikkaan kytkeytyy omat TKI-instrumenttinsa
  
  • EU:n konteksissa esim. European Defence Fund EDF, European Defence Agency EDA, EU's Defence Innovation Scheme EUDIS / Hub for EU Defence Innovation (HEDI )
  • Naton osalta esim. DIANA-innovaatiokiihdyttämö ja Nato Innovation Fund (lisätietoja Naton uudet innovaatioaloitteet), mutta vielä mittakaavaltaan pienempiä kuin EU:ssa
• ”Joint Declaration on EU-NATO cooperation” annettiin viime vuonna
  • Uudet murrokselliset teknologiat (Emerging and disruptive technologies ”ETD”) on yksi yhteistyöjulistuksen fokusalueista 
  • Aktiivista keskustelua päällekkäisyyksien välttämiseksi on, mutta ei varsinaisia formaaleja institutionalisoituja yhteistyömalleja
  • Tekeillä myös Euroopan komission white paper liittyen teknologioihin ja tutkimukseen, jolla kaksoiskäyttöpotentiaalia
• Suomella voi olla hyvä mahdollisuus 1) vaikuttaa EU:n suorituskyvyn kehittämiseen ja pysyvään rakenteelliseen yhteistyöhön 2) saada rahoitusta eri instrumenteista

Mentin kautta tulleet kommentit esitykseen

Yhteiset: Tekoälyn vaikutukset: Innostavimmat tekoälyesimerkkimme yhteisen tulevaisuusnäyn rakentamiseksi (Antti Mäki, CSC)

• Esitysmateriaali

• Tekoäly TKIO:n muutosmahdollisuutena ammattikorkeakoulujen toiminnassa -koulutusohjelman ensimmäinen osa järjestettiin 31.1.-1.2.2024

  • Seuraavaksi ohjelmassa pyritään tunnistamaan konkreettisia tekoälyä soveltavia esimerkkejä ammattikorkeakoulujen TKIO-toiminnan alueilta (joko suunniteltu, käynnissä tai toteutettu)
• Myös tutkimusorganisaatioiden johtamissa pilottihankkeissa keskeisinä kysymyksiä datan yhdistely, koneoppiminen ja tutkimusinfrastruktuurien hyödyntäminen sekä sensitiivisen datan liittyvät kysymykset
• Sovellusesimerkkejä jakamalla pyritään lisäämään yhteistä ymmärrystä mahdollisuuksista ja haasteista sekä tukemaan kehitystyötä

Mentin kautta tulleet kommentit esitykseen

2024-01-24 Digihuone 

Tutkimus: Datan ja laskennan tutkimusinfrastruktuurin kehittäminen: Tutkimuksen datanhallinnan viitearkkitehtuurin eteneminen (Stina Westman, YTF, XAMK)

• Esitysmateriaali
• Vuonna 2023 käynnistyneen työn tavoitteena on tutkimuksen digitaalisen transformaation tukeminen.
  • Viitearkkitehtuuri on työväline muutoksen tunnistamiseen ja johtamiseen, se edistää palvelujen kehitystä ja laatua sekä ehdottaa linjauksia ja toimenpiteitä, jotka parantavat yhteentoimivuutta.
• Arkkitehtuurityöhön on mahdollista osallistua monin eri tavoin (tarkemmat tiedot esitysmateriaaleista).
• Viitearkkitehtuurityön tueksi kootaan tutkimuksen datanhallinnan käyttötapauksia ja näihin toivotaan syötettä, erityisesti tavoitetilan 2030 näkökulmasta.  

Koulutus: Digipedagogiikka: Videopalveluissa syntyvän materiaalin elinkaari (Kari Kataja, tietojärjestelmäpäällikkö, HAMK)

• Esitysmateriaali
• Korkeakouluissa syntyy paljon videomateriaalia - välttämätöntä miettiä ainakin 1) millä aikavälillä osa materiaalista poistetaan 2) missä määrin tämä automatisoidaan ja 3) mikä materiaali tulee arkistoida pysyvästi.
• Videomateriaalia syntyy myös paljon muualta kuin opetuksesta, esim. tutkimusaineistot, rekrytointeihin liittyvät haastattelut ja videovalvonta, jotka materiaalina eroavat toisistaan ja niihin liittyy omat haasteensa.
• Videoiden elinkaari on osa tiedonhallintalain edellyttämää muutosvaikutusten arviointia.
• Aiheeseen liittyvässä keskustelussa esiin nousivat erityisesti saavutettavuuteen liittyvä lainsäädäntö sekä tekoälyavusteinen tekstittäminen.

Aiheideoiden kerääminen

• Linkki mentiin: https://www.menti.com/altkp9ic6swx 

2023-12-20 Digihuone 

Koulutus: Opetusyhteistyö ja liikkuvuus: Ristiinopiskelupalvelun ajankohtaiset (Olli Lyytinen, CSC)

• Esitysmateriaali & Peppi-Sisu-yhteentoimivuuden kehittäminen Ripassa -wiki
• Tiedonsiirrot toimivat Ripassa Peppi-Peppi (keväästä 2023 tuotantokäytössä) ja Sisu-Sisu (aloitettu syksyllä 2023) -tiedonsiirroissa
• Syksyllä aloitetuissa Peppi-Sisu -tiedonsiirroissa törmätty odotetusti haasteisiin
• Peppi-Sisu -yhteentoiminta Ripassa edellyttää muutoksia kaikissa kolmessa järjestelmässä, jotta järjestelmät ymmärtävät toistensa tietomalleja
• Tavoitteena on, että tarvittavat määritykset ja päivitykset saataisiin tehtyä 2024 marraskuu versiopäivityksiin

Tutkimus: Arkaluonteinen data tutkimuskäyttöön: Arkaluonteisten tutkimusaineistojen hallinnan täydentävä ohje (Katja Fält, Tampereen yliopisto)

• Esitysmateriaali &  Kommenteille: Arkaluonteisten tutkimusaineistojen hallinnan täydentävä ohje -wiki
• 2022 perustetun työryhmän tavoitteena päivittää Arkaluonteisten tutkimusaineistojen hallinnan ohjetta DMPTuulissa
• Tällä hetkellä käynnissä toinen kommenttikierros (31.12.2023 saakka)
• Vuonna 2024 tiedossa: viimeiset muokkaukset kommenttien pohjalta, mahdollinen ohjeen kääntäminen suomeksi, keskustelut Tuuli-toimiston kanssa & tiedottaminen.

Yhteiset: Tekoälyn vaikutukset: Tekoäly TKIO:n muutosmahdollisuutena ammattikorkeakoulujen toiminnassa -koulutusohjelma (Antti Mäki, CSC)

• Esitysmateriaali & Tekoäly TKIO:n muutosmahdollisuutena ammattikorkeakoulujen toiminnassa -koulutusohjelma -wiki
• Kurssi järjestetään 31.1.-21.11.2024 välillä (asiantuntijaluennot, ryhmäkeskustelut & yhteistyöskentely)
• Toivotaan, että voidaan yhdessä jakaa tietoa siitä, missä verkostoissa aihetta käsitellään ja millaisia asioita strategisella tasolla tulisi huomioida aiheeseen liittyen

2023-11-22 Digihuone 

Koulutus: VIRTA-Digivisio-esiselvitys ja korkeakoulun oppijan tietovirtojen kehittämisen jatkoselvitys (Aino-Kaisa Ellfolk, CSC)

• Esitysmateriaali

• Korkeakoulun oppijan tietovirtojen kehittämisen jatkoselvitys: https://wiki.eduuni.fi/x/53f1F

• Selvityksessä jatketaan VIRTA-Digivisio-esiselvitystyötä erittelemällä eri ratkaisuvaihtoehtoihin liittyviä kustannuksia, eri toimijoiden rooleja ja vastuita, hyötyjä ja lainsäädännöllisiä rajauksia tukemaan päätöksentekoa tulevaisuuden ratkaisun valinnassa ja siihen liittyvän kehityshankkeen käynnistämisessä.

• Projektin ohjausryhmässä edustus OKM:stä, OPH:sta, OPTIETORista, Digivisiosta, CSC:ltä ja korkeakouluista. Ohjausryhmän lopullinen kokoonpano päätetään lähipäivinä ja julkaistaan tämän jälkeen. 

Yhteiset: Identiteetinhallinnan tarpeet ja vaatimukset: Identiteetinhallinnan kehittämistyöryhmän loppuraportti (Manne Miettinen, CSC)

• Identiteetinhallinnan kehittämistyöryhmän loppuraporttia esitellään webinaarissa 28.11.2023: https://wiki.eduuni.fi/x/gCDAG

• Työryhmän loppuraportti on luottavissa sivulla https://wiki.eduuni.fi/x/LVGZFw 

  • Loppuraportin toimenpidesuositukset liittyvät ulkomaalaisten tunnistamiseen, olemassa olevien kansallisten ratkaisujen kehittämiseen, tunnistuksen ja identiteetin luotettavuuden tasoihin, Haka ja MPASSid -luottamusverkostojen toiminnan ja palvelutarjonnan kehittämiseen sekä erilaisiin kokeiluihin. 

Tutkimus: Datan ja laskennan tutkimusinfrastruktuurin kehittäminen: Tutkimusorganisaatioiden pilottihankeet yhdessä yritysten ja muiden kumppaneiden kanssa TKIO:n tulevaisuuden edellytysten kehittämiseksi (Pekka Lehtovuori, CSC)

• Esitysmateriaali
• DL2026, Kansallisen datanhallinnan ja laskennan ympäristön uudistaminen ja YTF

2023-11-01 Digihuone 

• Esitysmateriaali
• Käynnissä selvitys erilaisista koulutuksen digitalisoitumiseen liittyvistä aloitteista ja ohjelmista EU-alueella
• Tällä hetkellä tehdään haastatteluja identifioitujen organisaatioiden kanssa
• Taustalla laajasti tunnistettu tarve digitaalisten järjestelmien ja aloitteiden yhteentoimivuuteen
• Muutama nosto aloitteista
  • Eurooppalaisen digitaalisen koulutuksen keskus
  • Think Tank on Digital Ecosystem for Education
  • Data Space for Skills 

Tutkimus: Tutkimustietovaranto: Tutkimustietovarannon tietojen hyödyntäminen(Sonja Sipponen, CSC) 

• Esitysmateriaali 
• Tutkimustietovaranto on tutkimusta kuvaavia tietoja yhteen kokoava palvelu, joka on OKM:n rahoittama ja CSC:n ylläpitämä
• Vuonna 2020 avattu tiedejatutkimus.fi-palvelu on tutkimustietovarannon näkyvin osa 
• Tietokokonaisuuksia täydennetään edelleen, esimerkiksi infrastruktuurit ja organisaatiot tulossa osaksi rajapintaa myöhemmin 
• Tutkimustietovarannosta saatavia tiedot hyödynnettävissä monenlaisiin tarkoitukseen, esim.:
  • Tiedot rahoitushauista → omien rahoitushakukoneiden rakentaminen
  • Tiedot julkaisuista → Erilaisiin aihepiireihin liittyvän tutkimuksen esittely, julkaisutietokantojen rikastaminen 
  • Tutkijan tiedot → Asiantuntijaan liittyvän tutkimuksen koonti: tiettyyn teemaan / aiheeseen liittyvän tutkimuksen ja tutkimuksen tekijöiden kartoittaminen ja kokoaminen, tietojen siirtäminen organisaatiosta toiseen, rahoitushakemukset

Yhteiset: Kyberturvallisuus (Timo Porjamo, CSC) 

• Suomen kyberturvallisuustilanne heikentynyt huomattavasti muutaman vuoden aikana
  • Aiemmin palvelunestohyökkäyksiä tuli muutama vuodessa, nykyään muutama viikossa
• Voi aiheuttaa häiriöitä myös korkeakoulutoimijoille
  • Korostaa varautumisen ja valppauden tärkeyttä
  • Pilvipalvelut eivät ole turvassa hyökkäyksiltä, vaan ovat myös hyökkäyksen kohde
    • Esim. Microsoftin pilvipalvelussa ollut haavoittuvuus 
  • Viime aikoina tullut julki runsaasti nollapäivähaavoittuvuuksia eli sellaisia haavoittuvuuksia, jotka voisivat tulevaisuudessa mahdollistaa hyökkäyksen 
    • Haavoittuvuuksia tulee esiin enemmän, koska selvitystyöhön on panostettu
  • Lainsäädännöllinen kehitys
    • Monessa maassa ollaan estämässä päästä päähän salaus → tämä ristiriitainen ja huolestuttava kehityskulku suojautumisen näkökulmasta 

2023-09-20 Digihuone 

Koulutus: Opetusyhteistyö ja liikkuvuus: DC4EU (Kristiina Laipio, Opetushallitus)

• Esitysmateriaali
• Valmisteilla olevaan EU-asetukseen digitaalisesta identiteetistä sisältyy myös eurooppalainen digitaalisen identiteetin lompakkosovellus (EUDI-wallet). Suomi.fi-lompakon kehittämistä jatketaan osana EUDI-lompakkoa DVV:n toimesta.
• Suomi on mukana kolmessa lompakoihin liittyvässä pilotissa, joista laajin on DC4EU. Pilotti tällä hetkellä käynnissä, hankkeen kesto 1.4.2023-31.3.2025. Myös korkeakouluja toivotaan mukaan
• OmaData - Lompakkoon tuotavat tiedot ovat henkilön omassa lompakossa, eivät keskitetyssä rekisterissä, mikä parantaa yksityisyydensuojaa sekä mahdollistaa tiedon vaihdon julkisen ja yksityisen sektorin välillä
• eIDAS-asetuksesta aiheutuu velvoittavuutta sekä julkisten että yksityisten toimijoiden suuntaan. 

Yhteiset: Tekoälyn vaikutukset (Pekka Lehtovuori, CSC) 

• Esitysmateriaali
• Oppimisen, tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminnan (TKIO) digitransformaatio tarkoittaa muutosta toiminnassa siten, että yhteistyö ympäröivän yhteiskunnan ja yritysten kanssa korostuu.
• Tekoälyn kehitys antaa lupauksia paremmista arjen työkaluista, oppimisen, opetuksen, tutkimuksen ja normaalin kehitystyön sujuvoittamisesta. Korkeakoulut pohtivat linjauksia tekoälyn hyödyntämisestä ydintoiminnoissaan, mutta sen myötä nousee keskeisiä hallittavia reunaehtoja myös tavallisen tukipalvelu- ja hallintotyön johtamiselle. 
• Ominaisuuksia, reunaehtoja, suosituksia ja linjauksia koskevan tiedon kokoaminen yhteisesti saataville ja hyödynnettäväksi erityisesti kansallisen toimintaympäristön vaatimukset ja sääntelyn huomioimisen näkulmasta ka.csc.fi -tiekartalla.

Tutkimus: Arkaluonteinen data tutkimuskäyttöön: hallittu ja turvallinen data (Janne Kanner, CSC) 

• Esitysmateriaali
• Jatkuvassa oppimisessa ja tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminnassa olennaista on kyky tarjota pääsyä jaettuun tietoon, omaan kertyneeseen dataan ja kytkeä sitä liikesalaisuuksien, henkilö- tai terveystietojen vuoksi suojattuun, sensitiiviseen tietoon.
• Hallitusohjelmakirjaukset datan hyödyntämistä haittaavan sääntelyn kehittämiseksi (henkilötiedot, sote-data). Tähdätään muutoksiin niin toisiolain kokonaistarkastelun kuin henkilötietojen laajemman hyödynnettävyyden näkökulmista.

2023-08-30 Digihuone 

Yhteiset: Tiedonhallinnan vaatimuksenmukaisuus, vaatimuksenmukaisuus  (Kari Kataja, tietojärjestelmäpäällikkö HAMK)

• Ilona IT:n kaupallinen GDPR-sovelluskirjasto -ratkaisu kehittäjäkumppaneilla testikäytössä. 
• Keskusteltiin vaatimuksenmukaisuuteen liittyvän materiaalin yhteisestä jakamisesta sekä Ideapankissa (

  Jira
  server Eduuni-jira serverId 41f54b4f-64a1-3661-b66a-fd2def8c28dd key CSCIDEAPANKKI-109

  ) esillä olleesta yhteistyöstä tietosuojavaikutusten arvioinnissa. Haasteeksi tunnistettiin DPIA:n jakaminen kokonaisuudessaan, toisaalta kokemusten ja havaintojen jakaminen olisi hyödyllistä. 

Tutkimus: Tutkimuksen datanhallinnan tila Suomessa 2023 -analyysin kommentointi (Eeva Nyrövaraa, asiakasratkaisupäällikkö, CSC)

• Esitysmateriaali

• Tieteellisen laskennan ja datanhallinnan yhteistyöfoorumi (Yhteistyöfoorumi, YTF) on saanut tehtäväkseen toimikaudella 2022-2024 "kartoittaa, identifioida ja ohjata tieteellisen datan koko elinkaaren aikaisen hallinnan viitearkkitehtuurin laatimista".  Tutkimuksen datan hallinnan arkkitehtuurityön (DAHA, https://wiki.eduuni.fi/x/3gnzEw) osana on laadittu oheinen nykytilan kuvaus.

• Nykytilan analyysin kommentointi avattu: https://wiki.eduuni.fi/x/3TTwFg. 8.9.2023 mennessä tulleet kommentit käsitellään Tieteellisen laskennan ja datanhallinnan yhteistyöfoorumin kokouksessa 15.9.2023. Tämänkin jälkeen tulleet kommentit huomioidaan työssä.

Koulutus: Opiskelijoiden ilmoittautumistietojen siirtyminen, case HSL (Minna Pylkkönen, kehityspäällikkö, CSC)

• Esitysmateriaali 
• Loppukäyttäjien suunnalta nouseva paine parempien digitaalisen palveluiden kehittämiselle kasvaa. Viive opiskelijoiden ilmoittautumistietojen siirtymisessä palvelusta toiseen konkretisoinut tarvetta reaaliaikaisen tiedonsiirron kehittämiselle. 
• Keväällä 2023 käynnistynyt CSC:n VIRTA-tiimi ja korkeakoulujen Digivision yhteistyönä ja opetus- ja kulttuuriministeriön toimeksiantona VIRTA-Digivisio-esiselvitystyö (https://wiki.eduuni.fi/x/53f1F), jossa muotoillaan ratkaisuehdotus kehityshankkeesta, jonka myötä korvataan nykyinen VIRTA-opintotietopalvelu. Jatkoselvitystyön projektisuunnitelmaa käsitellään Digivision ohjausryhmän ja yleiskokouksen kokouksissa elo- ja syyskuussa.
  

2023–05-31 Digihuone 

Koulutus: Digivision ideahallintaprosessi (Sakari Heikkilä, Digivisio 2030 hanketoimisto)

• Digivisio 2030 -hankkeessa on luotu prosessi korkeakouluilta ja sidosryhmiltä tulevien ideoiden käsittelyyn. Prosessia varten on asetettu tietyt raamit esitettävän idean kuvaukselle, jonka jälkeen idea arvioidaan hanketoimistossa ja mahdollisesti viedään Digivision ohjausryhmälle päätettäväksi (kts. tarkempi prosessista Conceptboardilta). 
• Keskustelussa nostettiin esiin mm. se, miten varmistetaan, että ne ideat jotka eivät etene Digivision ideahallintaprosessissa olisivat seurattavissa, täydennettävissä ja käsiteltävissä muissa yhteistyörakenteissa ja -kanavissa, jotta niihin voitaisiin mahdollisesti tarttua muualla.

Yhteiset: Identiteetinhallinta sekä suomalaiset että ulkomaalaiset (Tomi Kytölä, opetus- ja kulttuuriministeriö) 

• OKM:n asettaman opetuksen ja koulutuksen toimialan identiteetinhallinnan kehittämistyöryhmän kausi päättyy 30.9.2023. Digivisio 2030 identiteetinhallinnan projektin johtoryhmä on lakkautettu. 
• Tämän hetkinen arvio on, että identiteetinhallinnan kehittämistyöryhmän jatkuu, tarkemmat toimenpiteet odottavat uuden hallituksen työn aloittamista. Myöhemmin julkaistava identiteetinhallinnan työryhmän loppuraportti antaa ehdotuksia jatkoa varten. 
• Identiteetinhallinnan osalta tehdään laajaa poikkihallinnollista yhteistyötä sekä kansallisesti että EU-tasolla ja valmius edistää asioita nopeastikin on olemassa. 

Tutkimus: DL2026 ja tutkimuslaitosten osallistaminen (Atte Sillanpää ja Sebastian Von Alfthan, CSC)

• DL2026 käyttäjätarpeiden selvitys käsittelyssä Tieteellisen laskennan ja datanhallinnan yhteistyöfoorumin kokouksessa 5.6.2023
• Uusi kansallinen supertietokone otetaan käyttöön vuonna 2025, korvaa nykyiset supertietokoneet Puhdin ja Mahdin.
• Käyttötarpeiden kerääminen ja suunnittelu on käynnistynyt. Tavoitteena määritellä prosessit, joiden avulla kartoitetaan tulevien vuosien kapasiteetti- ja toiminnallisuusvaatimukset sekä huomioon otettavat tieteelliset trendit, jotka auttavat suunnittelemaan millaisia palveluita, ominaisuuksia ja toimintoja tulevaisuudessa tarvitaan. 

2023–05-10 Digihuone 

Tutkimus:

• Ideapankin kautta tullut kehitysidea nostaa esiin ajankohtaista tarvetta tiedon löydettävyyden ja uudelleen käytettävyyden edistämiselle ja kytkeytyy Fairdata-palveluiden kehityksen ohjaukseen (Avoimen tieteen ja tutkimuksen kansallinen ohjausryhmä)
• Kehitysidea on todettu suhteellisen helpoksi toteuttaa.

Yhteiset:

• Mastodon-palvelu on avoimen lähdekoodin ratkaisu, hajautettu sosiaalisen median verkosto. 
• Palvelun käyttöönotto on herättänyt laajaan keskustelu myös muissa pohjoismaissa, 2.5. järjestetyssä webinaarissa ollut mukana edustajia pohjoismaiden lisäksi Hollannista. 
• Mastodon-palvelusta on käyty Ideapankissa aktiivista keskustelua idean edistämistä. Tarkempaa aikataulua suunnittelulle tai suunnitelmia siitä, miten palveluekosysteemiä ylläpidettäisiin ja miten palvelu rahoitettaisiin ei kuitenkaan vielä ole. 

Koulutus:

• Kilpailutuksen taustalla erityisesti muiden pohjoismaiden tarve kilpailuttaa oppimisympäristöihin liittyvät sopimukset. Suomi pois lukien, muissa pohjoismaissa on tyypillisesti suosittu keskitettyjä oppimisympäristöratkaisuja. 
• Kilpailutus on käynnistetty toukokuussa uudestaan, tällä kertaa pikaisemmalla menettelytavalla. Kysymykseen siitä, voisivatko yksittäiset korkeakoulut hyödyntää kilpailutuksen lopputulosta ei pystytä vielä suoraan vastaamaan. 
• Näkökulmana on noussut esille myös mahdollisuus hyödyntää kilpailutuksen tulosta jatkuvan oppimisen näkökulmasta :

  Jira
  server Eduuni-jira serverId 41f54b4f-64a1-3661-b66a-fd2def8c28dd key CSCIDEAPANKKI-144

2023–04-19 Digihuone 

Koulutus: Opetusyhteistyö ja liikkuvuus, (Jonna Korhonen, johtaja, Opetus- ja kulttuuriministeriö)

• Opiskelijaliikkuvuudessa on tunnistettu yhteinen tahtotila, mutta määrät eivät kuitenkaan ole tavoitellulla tasolla. Suomi poikkeaa tässä merkittävästi eurooppalaisista kumppaneista. 
• Eurooppalaisessa kontekstissa opiskelijaliikkuvuuteen on kiinnitetty huomiota Euroopan komissiossa. Liikkuvuus kiinnittyy keskeisesti kilpailukyvyn kasvattamiseen ja sisämarkkinoihin sekä tavoitteisiin työntekijöiden liikkuvuudesta Euroopassa. Strategista yhteistyötä liikkuvuudelle kehitetään esim. Eurooppalaisissa yliopistoalliansseissa. 
• Suomen kontekstissa liikkuvuuden edistämiseen liittyy käytännön tasolla opintojen hyväksilukuun, tiedon yhteentoimivuuteen sekä identiteetinhallintaan liittyvät kysymykset. 
• Liikkuvuus ei koske vain tutkintoon johtavaa koulutusta vaan kaikkea oppimista ja koulutustarjontaa. 

Tutkimus: DL2026 (Pekka Lehtovuori, johtaja, CSC) 

• Esitysmateriaali
• Uusi kansallisen suurteholaskennan ja datanhallinnan ympäristön rahoitusmalli perustuu vuosittaiseen, ennalta tiedettyyn rahoitustasoon, jolloin aikaisempi epävarmuus investointien toteutuskyvystä poistuu.
• Budjettikirjauksen myötä valtio sitoutuu pitkäjänteisesti tuottamaan ja ylläpitämään korkeakoulujen ja tutkimuslaitosten käyttöön tarkoitettuja kansallisia palveluja.
• Käyttäjätarpeiden kartoitus aloitetaan keväällä 2023, jonka pohjalta pyritään tuottamaan järjestelmäarkkitehtuurin alustava versio syyskuussa 2023. Ensimmäiset korvaavat järjestelmät on tavoitteena olla tuotannossa vuoden 2025 alussa.
• Uusi rahoitusmalli mahdollistaa entistä paremmin vastaamisen nopeasti muuttuviin toimintaympäristön tarpeisiin. Tavoitteena on jatkuva, entistä läpinäkyvämpi prosessi käyttäjätarpeiden kartoittamiseksi sekä palvelujen road mapien viestintään.

Yhteiset: NIS2-direktiivi (Satu Tuomikorpi, Senior Policy Specialist, CSC) 

• Kyberturvallisuusdirektiivin (NIS2-direktiivi) kansallinen täytäntöönpano
• Entinen verkko- ja tietoturvadirektiivi on saanut uuden nimen NIS2-direktiivinä. Ajankohtaista tällä hetkellä lausuntopyyntö (DL 21.4.) NIS2-direktiivin soveltamisalan mahdollisesta ulottamisesta koskemaan korkeakoulusektoria.
• Mikä muuttuu verrattuna vanhaan?
  • Riskienhallintavelvoitteet liitteessä listatuille toimijoille sekä raportointivelvoitteet merkittävistä kyberturvallisuusvelvoitteista.
  • Tiettyjä laillisia vaatimuksia,bjoiden poikkeamisesta voi tulla seuraamuksia.
• Kyberturvallisuus asia, josta kaikkien pitää huolehtia riippumatta siitä kuuluuko varsinaisesti direktiivin soveltamisalaan. 

2023–03-29 Digihuone

Koulutus: VIRTA-Digivisio-esiselvitys, Aino-Kaisa Ellfolk (CSC)

• Esitysmateriaali
• VIRTA-opintotietopalvelu lähenee elinkaarensa loppua ja korkeakoulujen yhteistyössä on tunnistettu tarve korvata nykyinen järjestelmä lähtökohtaisesti osana Digivision palvelukokonaisuutta. 
• Esiselvitystyötä tehdään opetus- ja kulttuuriministeriön toimeksiantona VIRTA-tiimin ja korkeakoulujen Digivision yhteistyönä.
• Esiselvityksessä tuotetaan ratkaisuehdotus kehityshankkeesta, jonka myötä korvataan nykyinen VIRTA-opintotietopalvelu. 
• Esiselvityksen sidosryhmäkysely käynnissä 8.3.-29.3. Webinaari tatkaisuehdotusten läpikäyntiä ja kommentointia varten 14.4. klo 10-11.30. 

Tutkimus: Tutkimuksen datan hallinnan viitearkkitehtuurityö, Eeva Nyrövaara (CSC)  

• Esitysmateriaali
• Tutkimuksen datan hallinnan kansallinen viitearkkitehtuurityö on käynnistynyt. Viitearkkitehtuurityötä ohjaa OKM:n asettama Tieteellisen laskennan ja datanhallinnan yhteistyöfoorumi (YTF), joka on nimittänyt tutkimuksen datan hallinnan (DAHA) arkkitehtuuriryhmän valmistelemaan viitearkkitehtuuria.
• Tavoitteena tutkimuksen datan koko elinkaaren aikaisen hallinnan viitearkkitehtuurin laatiminen, mikä tukee tutkimuksen digitaalista transformaatiota.
• DAHA-arkkitehtuuri muodostaa kokonaisuuden yhdessä Avoimen tieteen ja tutkimuksen viitearkkitehtuurin (AVOTT) ja Tieteellisen laskennan viitearkkitehtuurin (TiLa) kanssa.

Yhteiset: Datanhallinta-asetuksen kansallinen täytäntöönpano, Satu Haapaniemi (CSC)

• Esitysmateriaali
• Datanhallinta-asetus on uutta EU-sääntelyä, jota sovellettava 24.9.2023 alkaen ja on osa Euroopan komission datastrategiaa, jonka tavoitteena on luoda eurooppalainen data-avaruus. Asetus koskettaa vain suojattuja tietoaineistoja.
• Asetus koskettaa suoraan julkista sektoria (HUOM: ei sovelleta kulttuuri- ja oppilaitosten hallussa olevaan dataan eikä julkisiin yrityksiin); yrityksiä ja yksityishenkilöitä; kaikkia, jotka haluavat tarjota tai voivat hyötyä vapaaehtoisesti jaetusta datasta; toimijoita, joilla datanvälityspalveluja (kaupallinen) tai data-altruismipalveluja (voittoa tavoittelematon toimija) sekä viranomaista, jonka tehtävänä valvoa näitä toimijoita; toimijoita, jotka edustavat Suomea Euroopan datainnovaatiolautakunnassa