Versions Compared

Old Version 65

changes.mady.by.user Helena Majamäki

Saved on

compared with

New Version Current

changes.mady.by.user Helena Majamäki

Saved on

Key

  • This line was added.
  • This line was removed.
  • Formatting was changed.

...

Ti 11.9.Tila: sali AU202 Aurora-rakennus, Yliopistonkatu 2
Klo 8.30-9.00Työpajapäivän aiheisiin orientoituminen
Klo 9.00-11.00

Oppimisympäristöön  ja  virtuaalilaboratorioon tutustuminen (kahdessa ryhmässä)

Kuvamateriaalia auditoriototeutuksesta (kuvat Totti Tuhkanen)

Toimintojen ohjaus yhdellä pöydän pintaan asennetulla säätimellä


Luokkatilan paikkamäärä supistui 80:stä 60:een muutoksen tuloksena.

Ylimmälle riville esteetön pääsy


Opettajan ohjauspaneeli aktivoituu liiketunnistimella

Järjestelmä tukee myös AC:n /Skypen käyttöä kun jaetaan opetusta verkon yli


Klo 11.00 -11.30

Itä-Suomen yliopiston edustajan puheenvuoro, akateeminen rehtori Harri Siiskonen

Klo 11.30 -12.30Lounas (omakustanteinen)
12.30-14.30

DigiCampus-työpaja

Työskentelyn tavoite:

Työpajan alussa kerrotaan DigiCampus –hankkeen tavoitteista. Pienryhmätyöskentelyn aikana muodostetaan yhteisiä vaatimusmäärittelyjä DigiCampuksen oppimisalustalle.

Ennakkotehtävä:

Selvitä omasta organisaatiostasi, mitä integroitumisrajapintoja käyttämällänne opiskelijarekisterillä tällä hetkellä on.  Mitä tulevaisuuden tarpeet ovat?

Digitaalisen oppimisympäristön kehittäminen - yhteisessä työskentelyssä esille nousseita asioita ja kysymyksiä

  • toimintaympäristön hahmottaminen tärkeää: hankkeessa tarvitaan tietoa korkeakoulukohtaisista ekosysteemeistä
    • tietoa korkeakoulujen opintohallinnonjärjestelmäratkaisuista ja tulevista suunitelmista on koottu mm. VIRTA-confluenceen
  • Ristiinopiskelun kehittämishankkeessa tuotettavien tulosten hyödyntäminen DigiCampus-hankkeessa tärkeää
    • esim. RiKen tuottaman koodivarannon ja palveluväylän hyödyntäminen
      • DigiCamppus-hanke ja RiKe-hanke jatkavat yhteistä bench-markkausta
      • yleisesti tärkeää edelleen rajata ja tunnistaa eri hankkeissa tehtävää työtä ja tavoitteita (esim. DigiCampus-hankkeen rajapinnat RiKeen ja analytiikkahankkeisiin, eAMK-hankkeeseen
        • syksyllä tulossa RiKe-hankkeen webinaareja
        • CSC:n tuki kehittämishankkeille, hankkeiden oma aktiivisuus viestinnässä ja hankkeen tavoitteiden ja tulosten levittämisessä
  • Miten laajasti yhteinen oppimisympäristäratkaisu tulee vastaamaan korkeakoulujen tarpeisiin (nyt paikallisesti käytössä useita ratkaisuja)
    • hankkeen tuottama ratkaisu ei voine taklata kaikkia erityistarpeita, joita tällä hetkellä korkeakouluilla on eli korkeakouluille jäänee myös omia instansseja edelleen
  • Oppimisympäristössä syntyvien tietojen koonti, hyödynnettävyys (analytiikka), käyttö, omistajuus
    • miten ratkaistaa monessa lähteessä syntyvien tietojen koonti ja niiden saaminen ulos (Exam, Moodle, O365)
    • mihin oppijan tietojen käyttö analytiikassa perustuu: korkeakoulun lakisääteiset tehtävät vai oppijan suostumus
    • Oppimisanalytiikkaan liittyvät kysymykset nyt laajasti esillä ja työn alla: AnalytiikkaÄly-hankkeessa tehdään UEFinosahankkeessa selvitystä. Myös eAMKissa, TAMK:n amk-oppimisanalytiikkahankkeessa. Samoin analytiikkajaosto (OKM) sekä korkeakoulujen tietosuojavastaavien verkosto, kuten myös oha-forumit ja oha-laki tärkeää pitää mukana. Keskustelua asiasta oli myös KOOTuessa 6.9.2018
  • Miten tullaan ratkaisemaan oppijan tunnistamiseen liittyvät tarpeet tulevaisuudessa
    • Haka ei vastaa kaikkiin tarpeisiin
    • Tärkeää huomioida kv-ulottuvuus, EIDAS
  • Ennakkotehtävän kysymyksiä ei käsitelty

Hankkeen kirjauksia työskentelystä

14.30-15.00Yhteenvetoa työpajan aiheista ja työskentelystä.

Hyvää kotimatkaa!

...