Oppimisen avoimuus -asiantuntijaryhmälle suunnatussa webinaarissa jatketaan aiemman webinaarin mukaisesti avointen oppimateriaalien hyvien käytäntöjen ja esimerkkitilanteiden kartoittamista. Tarkoituksena on kerryttää esimerkkejä ja käytäntöjä avointen oppimateriaalien palvelun tueksi ja käytettäväksi osallistujien omissa organisaatioissa.
Esimerkit ja hyvät käytännöt avoimissa oppimateriaaleissa -webinaarin alustava runko
- Aiheen pohjustus
- Ryhmäpohdinnat: millaisia tilanteita tai kysymyksiä minulle on tullut vastaan erilaisista tekijänoikeustilanteista avointen oppimateriaaleihin liittyen
- Esimerkkien kerääminen yhteen, jatkoaskeleet ja seuraavan aiheen pohjustus
- Ryhmäpohdinnat: millaisiin hyviin käytäntöihin olen törmännyt ja millaisiin haluaisin törmätä avoimiin oppimateriaaleihin liittyen
- Käytänteiden kerääminen yhteen ja jatkoaskeleet
Ryhmäpohdinta 1
| Askarruttaneet tekijänoikeus- tai lisensointitilanteet | Ratkaisuja ja pohdintoja |
|---|---|
| oma kurssi plagioitu luvatta | luvan kysyminen ja nimen mainitseminen, koulutus |
| itsekriittisyys | |
| millaiseen käyttöön ja kenen toimesta avoin materiaali päätyy | CC-lisenssien yleistyminen |
| mikä on kaupallisen hyödyntämisen raja (koulutuksesta pyydetään maksua vai voiton tekeminen) | veteen piiretty viiva, tulkittu yleensä organisaation toiminnan kautta (onko organisaatio voittoa tavoitteleva), eettiset hyvät käytännöt hyödyntämiseen |
| mihin tekijä antaa luvan salliessaan muokkaamisen | hyvät käytännöt jakamiseen ja muokkaamiseen |
| omien materiaalien käyttäminen epäasiallisissa yhteydessä | kriittisten lukutaitojen edistäminen |
| kenellä on lopulta oikeudet | eri oppimateriaalien tekotilanteissa selkeät roolit kaikille toimijoille , esimerkkimalleja |
| cc-lisenssien erot | tuodaan selkeästi eroja (plussat ja miinukset) eri lisenssin valita |
Ryhmäpohdinta 2
| Hyvät käytänteet |
|---|
| kirjastojen OER-opas hyvien käytäntöjen jakamiseen |
| kansainväliset julkaisut ja kurssit aiheesta |
| paikka löytöjen jakamiseen |
| yhteistyössä tehtävissä oppimateriaaleissa sovitaan etukäteen lisensseistä |
| hyödyntäjille hyvä käytäntö - kommentointi ja kertominen miten on käyttänyt |
| esimerkkitarinat oppimateriaaleista joita ei voinut käyttää koska eivät avoimia |
| tiedottaminen, epävarmuuteen vastaaminen |
| rohkeus lisääntyy kun avoin jakaminen lisääntyy |
| avoin keskustelu, ei voi pakottaa avoimuutta |
| oppija keskiössä |
| julkaisufoorumin tarjoaminen |
| vertaispalautteen saaminen ja tarjoaminen |
| pelisäännöt selviksi jo alkuvaiheessa |
Esimerkkitapauksia askarruttavista tekijänoikeustilanteista