Tämä sivu on osa Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen digitalisoitumisen tiekarttaa ka.csc.fi
Mikä: Osaamisen osoittamisen ja todentamisen mahdollistavat ratkaisut sekä toiminnalliset vaatimukset.
TEM:in ja OKM:n Osaamisen tunnistamisen työryhmä 2022-2024: tavoitteena oli luoda korkeakoulujen osaamiskokonaisuuksista nykyistä yhtenäisempi, tunnistettava ja tunnettu sekä luotettava tapa hankkia ja osoittaa osaamista. Määrittelytyö luo perustan sille, millä ehdoilla osaamiskokonaisuudet voidaan ottaa digitaalisille palvelualustoille/-alustalle ja miten ne siellä näkyvät. Työn lähtökohtana ovat EU:n neuvoston suosituksessa (2022/C 243/02) esitetty määritelmä ja vakiotiedot sekä eurooppalaiselle korkeakoulutusalueelle MICROBOL-hankkeessa laadittu viitekehys.
Työryhmän loppuraportti julkaistiin 03/2024: Osaamisen tunnistamisen hyvät käytännöt -selvitys
Pienet osaamiskokonaisuudet ja osaamismerkit:
- OKM: Pienet osaamiskokonaisuudet (Opetusneuvos Päivi Bosquet 15.11.2022)
TUNI: Mitä ovat pienet osaamiskokonaisuudet ja digitaaliset osaamismerkit?
Eurooppalainen lähestymistapa pieniin osaamiskokonaisuuksiin
- European Qualifications Framework for lifelong learning - evaluation
Osaamisen ja tunnistamisen todentamisessa käytettäviä järjestelmiä:
- EXAM-järjestelmän hyödyntäminen
- ZOOM-videoneuvottelujärjestelmän hyödyntäminen
Tausta: Tarve osaamisen osoittamiselle ja todentamiselle etänä on toistunut keskusteluissa useita vuosia. Korkeakouluissa on laajalti käytössä erilaisia sähköisiä osaamisen osoittamisen työkaluja, jotka kuitenkin ovat pääosin sidottu tiettyyn aikaan ja valvottuun paikkaan. Omalla laitteella suoritettavia sähköisiä kokeita on käytetty jo ylioppilaskirjoituksissa sekä ammattikorkeakoulujen valintakokeissa.
Vastuutahot: Korkeakoulut, OKM, TEM, CSC
Muut asiaan liittyvät sidosryhmät: (ohjausryhmätaulukko): Oppijan tietovirtojen ja VIRTA-opintotietopalvelun ohjausryhmä, Korkeakoulujen opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon yhteistyöryhmä (KOOTuki), Korkeakoulujen digivision ohjausryhmä, Opetuksen ja koulutuksen toimialan identiteetinhallinnan kehittämistyöryhmä
Muuta aiheeseen liittyvää:
- Sähköinen tenttipalvelu
- Funet Miitti -videoneuvottelupalvelu (Zoom)
- DigiCampus hankkeen Arvioinnin kehittäminen -osahanke
- Sähköiset valintakokeet korkeakouluille 2022-23
Ideapankki:
- CSCIDEAPANKKI-116 - Getting issue details... STATUS
-
CSCIDEAPANKKI-3
-
Getting issue details...
STATUS
- CSCIDEAPANKKI-102 - Getting issue details... STATUS
- CSCIDEAPANKKI-105 - Getting issue details... STATUS
- CSCIDEAPANKKI-106 - Getting issue details... STATUS
- CSCIDEAPANKKI-108 - Getting issue details... STATUS
Ajankohtaista
2024-04-16 Osaamisen tunnistamisen hyvät käytännöt -verkkotilaisuus
2024-04-12 OKM: Pienten osaamiskokonaisuuksien kehittämisen hankehaut käynnissä
2024-02-12 TUNI: Digitaaliset osaamismerkit tekevät osaamisen näkyväksi
2024-02-05 XAMK: Luovia menetelmiä ja älykkäitä ratkaisuja
2024-01-30 Digivisio: Jatkuvan oppimisen projektille 4 miljoonan euron lisärahoitus
2024-01-30 TIEKE: Osaamisen tunnistamiseen kaivataan sopivia mittareita, viitekehyksiä ja menetelmiä
2023-10-31 ECIU alkaa myöntää digitaalisia osaamistodistuksia ensimmäisenä yliopistoallianssina Euroopassa
2023-10-25 EBSI:n julkaisema tutkimus otsikolla: Verifiable Credential Revocation
2023-10-05 Zoom introduces Zoom AI Companion — available at no additional cost with paid Zoom user accounts
2023-05-25-26 EXAM Konsortion lähipäivät (Helsinki & Espoo)
2023-04-27 Digivisio: Modulaarisuus ja pienet osaamiskokonaisuudet – uusi katsaus ajankohtaisiin käsitteisiin auttaa rakentamaan jatkuvan oppimisen tarjotinta
2023-04-18 Aalto: Aalto is developing its lifewide learning offering – microcredentials can now be used to build on existing competence
2023-02-09 Mitä ovat pienet osaamiskokonaisuudet ja digitaaliset osaamismerkit?