3. Studierätter inom förskoleundervisning

Om en studierätt för förskoleundervisning är korrekt överförd syns rubriken ”Förskoleundervisning” i studierättens inforuta. Under rubriken syns skolan/verksamhetsstället för småbarnspedagogik som studierätten hör till samt texten ”Förskoleundervisning” efter vilken syns studierättens inledningsdatum, avslutningsdatum (om studierätten har upphört) och studierättens senaste status (se mera om studierättens status under punkten ”1b) Studierättens statusar”).

I studierättens översta balk som syns under inforutan syns samma uppgifter så att först visas läroanstalten eller verksamhetsstället för småbarnspedagogik som studierätten tillhör. Efter organisationen syns texten ”förskoleundervisning”, efter vilken inom parentes de år då studierätten börjat och avslutat (om studierätten upphört) och studierättens senaste status. 

Utbildningsanordnaren måste veta läroanstaltens eller småbarnspedagogikens verksamhetsställets organisations-id för att den första överföringen till KOSKI-tjänsten skulle lyckas. Utbildningsanordnarens KOSKI-huvudanvändare kan i Studieinfos organisationstjänst kontrollera organisations-id för de egna läroanstalterna eller verksamhetsställen för småbarnspedagogik. När det gäller förskoleundervisning som ordnas som anskaffning ska man be om organisations-id från den organisationen som ordnar förskoleundervisningen.

I studierättsbalken syns dessutom studierättens oid samt versionshistorian. Om studierättens oid hittar du mer information om på sidan Identifikationsnummer som KOSKI-tjänsten använder. I versionshistorian kan du kontrollera när uppgifterna senast uppdaterats så att uppgifterna har ändrats samt bläddra igenom gamla versioner av uppgifterna.

Studierättens statusar hittas tillsammans med uppgiften ”Studierättens giltighetstid” direkt under studierättens översta balk. Studierättens statusar som används i förskoleundervisning är:

• Närvarande: Elevens studierätt är aktiv och eleven deltar i förskoleundervisning.
  
  
• Utexaminerad: Eleven har avslutat förskoleundervisningen och övergår till den grundläggande utbildningen. En status som avslutar studierätten. Som datum för statusen ”utexaminerad” antecknas det datum då eleven avslutar förskoleundervisningen.
  
  
• Utskriven: Eleven avslutar förskoleundervisningen vid ifrågavarande läroanstalt eller verksamhetsställe för småbarnspedagogik på grund av någon annan orsak än att övergå till den grundläggande utbildningen, d.v.s. i praktiken byter plats för förskoleundervisningen. Studierätten avslutas med statusen ”utskriven” och den nya läroanstalten eller verksamhetsstället skapar en ny studierätt med ett nytt inledningsdatum. En status som avslutar studierätten. Efter att en studierätt har avslutats med statusen ”utskriven” kan inte samma studierätt tas i bruk på nytt om eleven möjligtvis senare skulle återvända till samma läroanstalt eller verksamhetsställe för småbarnspedagogik. I detta fall ska en ny studierätt med ett nytt inledningsdatum skapas för den studerande.
  
  
• Tillfälligt avbruten: Ett tillfälligt avbrott i studierätten avser situationer där eleven beviljats befrielse från deltagande i undervisningen, eleven har blivit utskriven för en viss tid eller fullgörandet av läroplikten har avbrutits för viss tid. Med ett tillfälligt avbrott avses inte en kort, till exempel en två veckors semesterperiod.
  
  
• Annullerad: Annullering betyder att studierätten raderas permanent från KOSKI-tjänsten. Studierätten kan annulleras genom att införa statusuppgiften ”annullerad” eller så kan KOSKI-huvudanvändaren annullera studierätten direkt i KOSKI-tjänstens användargränssnitt. Annullering ska alltid göras väl avvägt och användas endast om basuppgifter om studierätten överförts så felaktigt att korrigering av uppgifterna inte är möjligt (fel studierätt skapats för eleven, elevens identifikationsuppgifter är fel (fel personbeteckning), eleven började aldrig i utbildningen). När studierätten har annullerats, har studierätten raderats permanent. Studierätten kan inte uppdateras eller återställas. Om elevens studierättens uppgifter vill överföras på nytt från studieadministrationssystemet, ska fältet till vilket KOSKI-tjänsten returnerat studierättens OID-kod ( 1.2.246.562.15.XXXXXXXXXXX) tömmas i studieadministrationssystemet.

En studierätt inom förskoleundervisningen är sin egen studierätt som ska avslutas då när eleven övergår till årskurs 1 i den grundläggande utbildningen. En ny studierätt för den grundläggande utbildningen ska skapas för eleven, fastän undervisningen skulle fortsätta vid samma läroanstalt. 

Den aktiva statusen för studierätten syns i fet stil i användargränssnittet och bredvid den syns en blå pil. Exempelvis om studierättens avslutande status (”utexaminerad” eller ”utskriven”) är lagrad i framtiden, syns den status som är i kraft under den tidpunkt då uppgifterna granskas som den aktiva statusen.

I exemplet nedan är studierätter ”närvarande” då uppgifterna granskas och studierätten har inte ännu avslutats.

I exemplet nedan har studierätten varit ”närvarande” fr.o.m. 11.8.2021 och ändrats till statusen ”utexaminerad” 4.6.2022.

Kommunerna har skyldighet att ordna förskoleundervisning och de har automatiskt också tillstånd att ordna förskoleundervisning. Kommunen kan anskaffa förskoleundervisningen från en privat aktör inom småbarnspedagogiken eller en annan offentlig utbildningsaktör, men skyldigheten att ordna förskoleundervisning kvarstår ändå fortfarande hos kommunen. I detta fall är det kommunen som är ansvarig för att också överföra de förskoleelever till KOSKI-tjänsten vars förskoleundervisning kommunen anskaffar från en privat aktör inom småbarnspedagogiken eller en annan offentlig utbildningsanordnare (till KOSKI-tjänsten överförs då anordningsformen "köpt tjänst"). Läs mera om skyldigheten att ordna förskoleundervisning och tidsfristen för införande av uppgifterna i början av denna sida under "Allmänna principer för lagring av studierätter för förskoleundervisning".

I grunduppgifterna om studierätten i förskoleundervisning förmedlas då uppgiften om läroanstalten eller verksamhetsstället för småbarnspedagogiken där förskoleundervisningen de facto ordnas (organisationens oid) samt uppgiften om att det är fråga om förskoleundervisning som ordnas genom köpt tjänst. För uppgiftsöverföringen behöver kommunen organisationens oid för det privata verksamhetsstället för småbarnspedagogiken eller organisationens oid för den offentliga aktörens läroanstalt. Kommunen kan få verksamhetsställets oid antingen genom att be den direkt från den privata anordnaren av småbarnspedagogik som fått sin organisations-oid genom att skapa ett verksamhetsställe inom småbarnspedagogiken i VARDA-systemet, eller så kan kommunen själv kontrollera verksamhetsställets oid direkt i VARDA-systemet om anskaffning med samma verksamhetsställe sker också på småbarnspedagogikens sida.  

Uppgiften om förskoleundervisning som ordnas som köpt tjänst överförs genom att hänvisa till anordnarformen och kodverket: https://koski.opintopolku.fi/koski/dokumentaatio/koodisto/vardajarjestamismuoto/latest?kieli=sv varifrån KOSKI-tjänsten använder endast koderna för köpt tjänst eller servicesedlar. Med köpt tjänst i samband med KOSKI-överföringarna avses all utbildning som ordnas som anskaffning.

Den privata serviceproducenten eller kommunen från vilken förskoleundervisningen anskaffas har rättigheten att granska uppgifterna som kommunen har överfört till deras verksamhetsställe. För detta ändamål behöver den privata aktören inom småbarnspedagogik rättigheten KOSKI-granskare. VARDA-huvudanvändaren hos en privat aktör inom småbarnspedagogiken kan bevilja KOSKI-granskarrättigheter inom sin egen organisation. 

Kommunen ska kontrollera följande saker vid uppgiftsöverföringarna:

• Den utbildningsanordnare som anskaffar utbildning vet organisations-oid:n för de privata verksamhetsställen för småbarnspedagogik eller oid för den andra utbildningsaktörs läroanstalt eller verksamhetsställe där förskoleundervisningen i själva verket ordnas.
• När man överför uppgifter från studieadministrationssystem måste tjänsteanvändarnamnet ha rättigheter på utbildningsaktörsnivå.
• När studierätter lagras via inmatningsgränssnittet behöver administratören användarrätten ”KOSKI-registrerare (förskoleundervisning)” på utbildningsaktörsnivå.

Exempelbild: Staden anskaffar förskoleundervisningen hos en privat aktör inom småbarnspedagogiken. Staden överför elevens studierätt för förskoleundervisning och alla uppgifter i anknytning till den till KOSKI-tjänsten . I studierättens uppgifter syns namnet på verksamhetsstället för småbarnspedagogik i rubriken och under närvarouppgifterna syns uppgifterna om utbildningsaktören som är skyldig att ordna förskoleundervisning samt utbildningsformen.

Du kan granska studierättens tilläggsuppgifter genom att trycka på länken ”Tilläggsuppgifter” under statushistoriken. Tilläggsuppgifter-länken är synlig om eleven har någon tilläggsuppgift. Länken syns inte alls om inga tilläggsuppgifter har överförts. Obs. vissa tilläggsuppgifter är särskilda eller känsliga personuppgifter och syns endast för tjänsteinnehavare vars användarrättigheter omfattar särskilda personuppgifter.

Genom at trycka på ”Tilläggsuppgifter”-länken på nytt kan du igen gömma avsnittet.

Perioder av särskilt stöd

Vid punkten ”Perioder av särskilt stöd” i tilläggsuppgifterna ska synas elevens alla perioder med särskilt stöd förenligt med det hur eleven har fått särskilt stöd under den ifrågavarande studierätten. Om någon period av särskilt stöd saknar avslutningsdatum tolkas eleven vid den tidpunkt uppgifterna granskas få särskilt stöd när det gäller aktiva studierätter och i avslutade studierätter ha fått särskilt stöd fram till slutet av studierna. Läs mera om perioder av särskilt stöd på Utbildningsstyrelsens webbsida: https://www.oph.fi/sv/utbildning-och-examina/beslut-om-sarskilt-stod och grunderna för läroplanen för grundläggande utbildning https://eperusteet.opintopolku.fi/#/sv/perusopetus/419550/tekstikappale/432692. 

I samband med perioden av särskilt stöd ska det också synas uppgift om eleven studerar enligt verksamhetsområde.

Förlängd läroplikt

Läs mera om den förlängda läroplikten på Utbildningsstyrelsens sida https://www.oph.fi/sv/utbildning-och-examina/forlangd-laroplikt och i grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen: https://eperusteet.opintopolku.fi/#/sv/perusopetus/419550/tekstikappale/432697.

Om ett förvaltningsbeslut om förlängd läroplikt fattats för eleven ska uppgift om förlängd läroplikt med inlednings- och avslutningsdatum synas i tilläggsuppgifterna. Avslutningsdatumet är inte en obligatorisk uppgift. Om avslutningsdatumet saknas, tolkas eleven omfattas av den förlängda läroplikten från början av inledningsdatumet ända tills studierätten upphör. För eleven ska alltid fattas förvaltningsbeslut både om förlängd läroplikt och om särskilt stöd. Dessutom är särskilda uppgifterna ”annan än mycket svår utvecklingsstörning” och ”mycket svår utvecklingsstörning” som beräkningen av finansieringen behöver kopplade till ordnandet av förlängd läroplikt. Graden av handikapp framgår från det psykologiska eller medicinska utlåtandet som ligger som grund för beslutet om förlängd läroplikt och särskilt stöd och i vilken den sakkunnigas bedömning av graden av funktionshinder ska framgå: https://www.oph.fi/sv/utbildning-och-examina/forlangd-laroplikt.

KOSKI-tjänstens valideringar kontrollerar att det finns en giltig period av särskilt stöd och period av handikapp för varje dag av elevens period av förlängd läroplikt. Perioden av särskilt stöd kan ha börjat innan perioden av förlängd läroplikt har börjat. 

Förlängd läroplikt är en särskild personuppgift.

Exempel 1: Förlängd läroplikt där eleven deltar i förskoleundervisning i 1 år:
Ett förvaltningsbeslut om förlängd läroplikt har fattats för eleven. Eleven har varit ett år i förskoleundervisning och inleder den grundläggande utbildningen vid 7 års åldern. Inledningsdatumet för tilläggsuppgiften om förlängda läroplikten är den dag då den förlängda läroplikten har börjat (början av läsåret det kalenderår då eleven fyller sex år.)

För beräkningen av finansiering ska det i studierättens tilläggsuppgifter antecknas att förvaltningsbeslutet om den förlängda läroplikten har fattats på grund av att undervisning för elever med annan än mycket svår utvecklingsstörning ordnas för eleven (se mera vid avsnittet ”annan än mycket svår utvecklingsstörning”). En elev som omfattas av förlängd läroplikt är också alltid en elev som får särskilt stöd. Perioden av särskilt stöd har inlett då eleven börjat i förskoleundervisningen (se mera om anteckningarna om särskilt stöd under avsnittet ”perioder av särskilt stöd"). Tilläggsuppgifterna är i kraft ända tills studierätten har avslutat i statusen ”utexaminerad”.


Exempel 2: En elev som omfattas av förlängd läroplikt börjar i förskoleundervisningen vid 6 års åldern. Eleven deltar alltså i förskoleundervisningen i två år:

Ett förvaltningsbeslut om förlängd läroplikt har fattats för eleven och hens läroplikt har börjat i början av läsåret det kalenderår då eleven fyller sex år. Eleven har deltagit i förskoleundervisningen i två år – i detta fall fortsätter studierätten i förskoleundervisningen direkt i två år.

För beräkningen av finansieringen anges att förvaltningsbeslutet om den förlängda läroplikten har fattats på den grunden att det för eleven ordnas undervisning för elever som omfattas av förlängd läroplikt och har mycket svår utvecklingsstörning (se mera vid punkten ”mycket svår utvecklingsstörning”). En elev som omfattas av förlängd läroplikt har alltid också en period av särskilt stöd i KOSKI-tjänsten (se mera om anteckningarna om perioden av särskilt stöd vid avsnittet ”perioder av särskilt stöd”). Tilläggsuppgifterna är i kraft ända tills studierätten har avslutat i statusen ”utexaminerad”.

Exempel 3: En elev som omfattas av förlängd läroplikt börjar i den frivilliga förskoleundervisningen vid 5 års åldern och deltar i förskoleundervisningen i två år.

Enligt 26 a § i lagen om grundläggande utbildning har ett barn som omfattas av förlängd läroplikt rätt att delta i frivillig, avgiftsfri förskoleundervisning året innan läroplikten uppkommer. Rätten börjar i början av höstterminen det år då barnet fyller 5 år – studierätten fortsätter i två år. 

Beslutet om förläng läroplikt fattas då innan den faktiska förlängda läroplikten börjar. En elev som deltar i den frivilliga, avgiftsfria förskoleundervisningen ska ha beslut om förlängd läroplikt och uppgiften om perioden av förlängda läroplikten ska antecknas i KOSKI-tjänsten i förväg redan då när eleven börjar i den frivilliga avgiftsfria förskoleundervisningen. Perioden av förlängd läroplikt antecknas ändå ha inlett först när den förlängda läroplikten verkligen inleds (1.8.2022) det år då eleven fyller 6 år. Till den förlängda läroplikten tillhör uppgiften om eleven deltar i undervisning som ordnas för elever med annan än mycket svår utvecklingsstörning eller undervisning som ordnas till elever med mycket svår utvecklingsstörning. Den ifrågavarande tidsperioden börjar också då när den verkliga förlängda läroplikten börjar.

Bild: Bilden granskas 23.6.2022. Eleven har först börjat i den frivilliga förskoleundervisningen som 5-åring för att hen har beslut om förlängd läroplikt. Till KOSKI-tjänsten har det i förväg överförts en tidsperiod av förlängd läroplikt vars inledningsdatum är den dag då den verkliga förlängda läroplikten börjar. I enlighet med beslutet om förlängd läroplikt börjar den förlängda läroplikten 1.8 det år då eleven fyller 6 år, d.v.s. i detta fall 1.8.2022. Med samma princip överförs uppgiften om att eleven som omfattas av förlängd läroplikt deltar i undervisning som ordnas för barn med annan än mycket svår utvecklingsstörning då när hens läroplikt börjar. Uppgiften om perioden av särskilt stöd har antecknats börja då när studierätten börjar, därför att eleven får särskilt stöd också under sitt första år i frivillig förskoleundervisning.

Annan än mycket svår utvecklingsstörning

I detta fält borde det synas alla sådana tidsperioder inklusive inlednings- och avslutningsdatum då grunderna för elevens förvaltningsbeslut om förlängd läroplikt och grunderna för beräkning av finansiering är att eleven deltar i undervisning som ordnas för elever med annan än mycket svår utvecklingsstörning. Om perioden saknar avslutningsdatum tolkas eleven i aktiva studierätter då uppgifterna granskas omfattas av förlängd läroplikt i undervisning som ordnas för elever med annan än mycket svår utvecklingsstörning. Om inget avslutningsdatum antecknas för tidsperioden fortsätter den som aktiv ända tills studierätten upphör.

I samband med tilläggsuppgiften ”Annan än mycket svår utvecklingsstörning” ska det alltid finnas tilläggsuppgift om förlängd läroplikt samt tilläggsuppgift om en period av särskilt stöd.

Graden av handikapp framgår från det psykologiska eller medicinska utlåtandet som ligger som grund för beslutet om förlängd läroplikt och särskilt stöd och i vilken den sakkunnigas bedömning av graden av funktionshinder ska framgå: https://www.oph.fi/sv/utbildning-och-examina/forlangd-laroplikt.

Exempel: Ett förvaltningsbeslut om förlängd läroplikt har fattats för eleven och elevens läroplikt har börjat som 6-åring året 2021. Eleven börjar i förskoleundervisning 10.8.2021. Startdatumet för tilläggsuppgiften om förlängd läroplikt är den dag då den förlängda läroplikten har börjat. För beräkning av finansiering anges det i studierättens tilläggsuppgifter att förvaltningsbeslutet om förlängda läroplikten har fattats på den grunden att undervisning för elever med annan än mycket svår utvecklingsstörning ordnas för eleven. En elev som omfattas av den förlängda läroplikten har alltid också en period av särskilt stöd. 

Mycket svår utvecklingsstörning

I detta fält borde det synas alla sådana tidsperioder inklusive inlednings- och avslutningsdatum då grunderna för elevens förvaltningsbeslut om förlängd läroplikt och grunderna för beräkning av finansiering är att eleven deltar i undervisning som ordnas för elever med mycket svår utvecklingsstörning. Om perioden saknar avslutningsdatum tolkas eleven i aktiva studierätter då uppgifterna granskas omfattas av förlängd läroplikt i undervisning som ordnas för elever med mycket svår utvecklingsstörning. Om inget avslutningsdatum antecknas för tidsperioden fortsätter den som aktiv ända tills studierätten upphör.

I samband med tilläggsuppgiften ”Mycket svår utvecklingsstörning” ska det alltid finnas tilläggsuppgift om förlängd läroplikt samt tilläggsuppgift om period av särskilt stöd.

Graden av handikapp framgår från det psykologiska eller medicinska utlåtandet som ligger som grund för beslutet om förlängd läroplikt och särskilt stöd och i vilken den sakkunnigas bedömning av graden av funktionshinder ska framgå: https://www.oph.fi/sv/utbildning-och-examina/forlangd-laroplikt.

Exempel: Förvaltningsbeslut om förlängd läroplikt har fattats för eleven och hens läroplikt har börjat som 6-åring 2020. Eleven har deltagit i förskoleundervisningen i två år. För beräkning av finansiering anges det i studierättens tilläggsuppgifter att förvaltningsbeslutet om förlängda läroplikten har fattats på den grunden att undervisning för elever med mycket svår utvecklingsstörning ordnas för eleven. En elev som omfattas av den förlängda läroplikten har alltid också en period av särskilt stöd. Perioden av särskilt stöd har börjat då när eleven börjat i förskoleundervisningen (läs mera om perioder av särskilt stöd under ”perioder av särskilt stöd”). Tilläggsuppgifterna gäller ända tills studierätten har avslutats med status ”utexaminerad”.

Inkvarteringsförmån

I detta fält borde synas elevens senaste/aktiva period av inkvarteringsförmån med start- och slutdatum. Om perioden av inkvarteringsförmån som lagrats i KOSKI-tjänsten saknar slutdatum, tolkas eleven i aktiva studierätter omfattas av inkvarteringsförmån då när uppgifterna granskas och i avslutade studierätter omfattats av inkvarteringsförmånen ända tills studierätten upphört. Inkvarteringsförmånens tidsperiod markeras i studierätten också för sådana elever som är i privat inkvartering som ersätts av kommunen.

Transportförmån

I detta fält borde synas elevens senaste/aktiva period av transportförmån med start- och slutdatum. Om perioden av transportförmån som lagrats i KOSKI-tjänsten saknar slutdatum, tolkas eleven i aktiva studierätter omfattas av transportförmån vid den tid när uppgifterna granskas och i avslutade studierätter omfattats av transportförmånen ända tills studierätten upphört.

Med förskoleelevernas transportförmån avses för eleven avgiftsfri transport hemifrån direkt till förskoleundervisningen eller från småbarnspedagogiken till förskoleundervisningen och från förskoleundervisningen hem eller till småbarnspedagogiken eller understöd beviljas för transport eller ledsagande (Lagen om grundläggande utbildning 32 §). Som en elev som får transportförmån avses också en skolelev som får en periodbiljett till kollektivtrafiken för sina skolresor eller som beviljats stöd för skolresorna.

Om eleven under skoldagen tar sig till ett annat undervisningsställe, är det inte fråga om transportförmån.

Internatliknande inkvartering

I detta fält borde synas elevens alla perioder av internatliknande inkvartering med start- och slutdatum. Om någon period av internatliknande inkvartering som lagrats i KOSKI-tjänsten saknar slutdatum, tolkas eleven i aktiva studierätter omfattas av internatliknande inkvartering då när uppgifterna granskas och i avslutade studierätter omfattats av internatliknande inkvartering ända tills studierätten upphört.
Perioden av internatliknande inkvartering antecknas endast i studierätter för sådana elever som i anslutning till internatliknande undervisning får bo avgiftsfritt och får extra måltider.

Skolhem

I detta fält borde synas elevens alla perioder i skolhem med start- och slutdatum. Om någon skolhemsperiod saknar slutdatum, tolkas eleven i aktiva studierätter vara i skolhem vid den tid när uppgifterna granskas och i avslutade studierätter varit i skolhem ända tills studierätten upphört. Endast skolhem använder skolhemsperioder. Om eleven flyttar till ett skolhem avslutas hans eller hennes studierätt i den ursprungliga skolan med statusen ”Utskriven” eller antecknas som ”tillfälligt avbruten”. Skolhemmet skapar en ny studierätt till vilken den aktuella tilläggsuppgiften överförs. Skolhemmet antecknar tilläggsuppgiften ”Skolhem” endast om eleven faktiskt bor i skolhemmets lokaler.

Exempel: Eleven har inlett sin studierätt vid skolhem 13.8.2021. Eleven har bott i skolhemmet 13.8.2021-1.12.2021. Skolhemsperioden innebär alltid att eleven har beslut om särskilt stöd.

I prestationens uppgifter visas:

• utbildningens namn, utbildningskod och diarienummer: Diarienummer för grunderna för förskoleundervisningens läroplan: 102/011/2014. Utbildningskod för förskoleundervisning i daghem: 001102, utbildningskod för förskoleundervisning i grundskola: 001101
• läroanstalt/verksamhetsställe för småbarnspedagogik: verksamhetsställets/läroanstaltens namn
• studiespråk: undervisningsspråk
• eventuella övriga studiespråk
• eventuella språkbadsspråk
• prestationens status (slutförd, icke slutförd)
• prestationens datum, ort och beviljande personer när studierätten avslutas med status ”utexaminerad”

Dessutom i fältet ”Beskrivning” visas beskrivning av prestationen, om en sådan har överförts/lagrats. Det är inte obligatoriskt att överföra prestationens beskrivning.

Uppgifter om läroämnen syns inte i förskoleundervisningens prestation.

Exempelbild 1: Eleven har deltagit i förskoleundervisning vid daghemmet 13.8.2021-4.6.2022. Eleven har avslutat förskoleundervisningen med det att hen övergår till grundläggande utbildningen följande höst. I prestationens grunduppgifter syns utbildningens identifikationsnummer (utbildningskod och diarienummer), läroanstalt/verksamhetsställe, studierättens studiespråk samt språkbadsspråk. Prestationen har antecknats som slutförd och i den syns uppgifterna om bekräftelsen, d.v.s. datum, ort och undertecknare. Prestationen har antecknats som slutförd för att studierätten har avslutats med statusen ”utexaminerad”. Dessutom har prestationen beskrivning med fri text. 

Exempelbild 2: Eleven har deltagit i grundskolans förskoleundervisning. Eleven har slutat i denna läroanstalt när hen flyttat till en annan kommun. Studierätten har avslutats med statusen ”utskriven” och prestationen syns i statusen ”prestationen icke slutförd”. I prestationens grunduppgifter syns utbildningens identifikationsuppgifter, läroanstaltens namn, studierättens studiespråk, d.v.s. undervisningsspråk samt övriga studiespråk.

Eleven övergår till grundläggande utbildning

Studierätterna för förskoleundervisning och grundläggande utbildning är två separata studierätter. Förskoleundervisningens studierätt ska alltid avslutas och en ny studierätt för grundläggande utbildning ska skapas för eleven.

När en elev avslutar förskoleundervisningen så att hen övergår till grundläggande utbildningen, avslutas studierätten med statusen ”utexaminerad” och prestationen bekräftas. Se exempelbilden.

Exempelbild: Eleven har deltagit i förskoleundervisning vid ett daghem 13.8.2021-4.6.2022. Eleven har avslutat förskoleundervisningen med att hen övergår till grundläggande utbildning följande höst. I prestationens grunduppgifter syns utbildningens identifikationsnummer (utbildningskod och diarienummer), läroanstalt/verksamhetsställe, studierättens studiespråk samt språkbadsspråk. Prestationen har antecknats som slutförd och i den syns uppgifterna om bekräftelsen, d.v.s. datum, ort och undertecknare. Prestationen har antecknats som slutförd för att studierätten har avslutats med statusen ”utexaminerad”. Dessutom har prestationen beskrivning med fri text.

Eleven slutar av en annan anledning än att övergå till grundläggande utbildning

Förskoleundervisningens studierätt måste alltid avslutas, en elev får inte bli kvar som ”närvarande” i KOSKI-tjänsten. Om en elev avslutar i förskoleundervisningen av något annat skäl än för att övergå till grundläggande utbildningen, ska studierätten avslutas med statusen ”utskriven”. I detta fall bekräftas prestationen inte utan prestationen lämnas kvar i statusen ”icke slutförd”.

Exempelbild: Eleven har deltagit i grundskolans förskoleundervisning. Eleven har slutat förskoleundervisningen vid denna läroanstalt efter hen flyttat till en annan kommun. Studierätten har avslutats med statusen ”utskriven” och prestationen syns i statusen ”icke slutförd”. I prestationens grunduppgifter syns utbildningens identifikationsuppgifter, läroanstaltens namn, studierättens studiespråk, d.v.s. undervisningsspråk, samt övrigt studiespråk.