Etusivu (tarvitaanko vai laitetaanko seuraavan kohdan Avoimet oppimateriaalit, mitä ja miksi? asiat avaussivulle?)
Määritelmästä kuva (vrt. Touro)

• esim. http://libapps.s3.amazonaws.com/accounts/157144/images/5Rs.png

Uutisia RSS-syötteenä (mitä uutisia, mistä lähteistä?)

• halutaanko RSS vai jotain muuta? 

Linkkejä (minkä tyyppisiä?)

• https://www.avointiede.fi/fi/oppiminen

Avoimet oppimateriaalit, mitä ja miksi? Avointen oppimateriaalien määritelmää ja muuta ajankohtaista
Määritelmät (aoe-hanke)

• Avoimet oppimateriaalit ovat opetuksen ja oppimisen digitaalisia eri  formaattisia materiaaleja, jotka on julkaistu avoimesti sallien niiden  avoin käyttäminen ja jakaminen ilman rajoituksia tai vähäisin  rajoituksin. Avoimet oppimateriaalit ovat usein lisensoitu Creative  Commons -lisenssillä tai niissä kerrotaan muuten selvästi millaiset  käyttöoikeudet materiaalin käyttöön, uudelleenkäyttöön, jakamiseen ja  muokkaukseen annetaan.

Määritelmästä kuva (vrt. Touro)

• tulisiko tähän sama kun etusivulle? http://libapps.s3.amazonaws.com/accounts/157144/images/5Rs.png 

Perustelut oppimateriaalien avaamiselle, määrä, käyttäjät (aoe-hanke ja UEF)

• perustelut: itse asiassa en löytänyt aoe-hankkeen sivuilta sitä, miksi haluamme avoimia oppimateriaaleja ylipäätään: sen sijaan Itä-Suomen yliopiston sivuilta löytyi joitain hyviä lauseita

• http://www.uef.fi/fi/web/open-uef/avoin-oppiminen: "Avoin toimintakulttuuri sekä opetuksessa että tutkimuksessa mahdollistaa  vuorovaikutuksen ympäröivän yhteiskunnan kanssa ja edistää  asiantuntijuuden näkyvyyttä ja yhteistyömahdollisuuksia.  Avoin toimintakulttuuri perustuu vastavuoroisuuteen; voit itse  hyödyntää toisten tekemiä tuotoksia ja jakaa omia toisten  hyödynnettäviksi, tai yhdistää toisten tuottamaa osaksi omaa  materiaalia." 

• Ja vähän UEF:ia mukaellen: Avoimet oppimateriaalit ovat kaikkien opiskelijoiden käytössä eivätkä vaadi erillistä tunnistautumista. Lisäksi avoimet oppimateriaalit hyödyttävät opettajaa: toisten avaamaa materiaalia voi käyttää omassa opetuksessaan ja toisaalta avaaminen tuo omaa osaamista näkyville sekä mahdollistaa uudenlaisia yhteistyötapoja.

Saavutettavuus (laki)?

• riittäisikö linkki tähän: https://www.saavutettavasti.fi/

Tekijänoikeudet, sopimukset ja CC-lisenssi

• tulisiko tähän myös linkki sopimusmalleihin organisaatioissa?

• CC-kuva, video, ohjeet (Tarmo Toikkanen)
• Opettajan tekijänoikeudet:
• https://aoe.fi/#/demo/materiaali/14/copyrights-in-education

Näin julkaiset avoimia oppimateriaaleja
Kuva prosessista? Hyvä ajatus ja saisiko tähän pohjaa tuosta juristipaperista? Olisi keskeisimmät asiat ja sitten lue tarkemmin tuosta ohjeesta?

• tähänkin on UEF:n sivuilla hyviä neuvoja: http://www.uef.fi/fi/web/open-uef/oman-materiaalin-avaaminen 

• tässä kohtaa tarvinnee miettiä sitä, minkälaiset ohjeet tulevat itse oppimateriaalipalveluun (https://aoe.fi) 

• Voisiko tähän ottaa sen juristiryhmän paperin: https://docs.google.com/document/d/1HMYv14VZy2sMzZe_wlpo5cm7e2GDpWBc_MDqeSRP7Qc/edit#heading=h.gz3mjm2ddpvz (tätäkö Aino tarkoitit?) 

• Mitä asioita tulee huomioida oppimateriaalin avoimessa julkaisemisessa?

Näin löydät, käytät ja kehität avoimia oppimateriaaleja
Kuva prosessista (vrt. Singapore)

• http://s3.amazonaws.com/libapps/accounts/67925/images/OER_flowchart_color.png

Oppimateriaalien arvioiminen (vrt. Queensland) 

• https://guides.library.uq.edu.au/how-to-find/open-educational-resources/evaluate

Oppimateriaalityyppikohtaisia hakupaikkoja / oppimateriaalipalveluita
Huom. kuvat ja ImagOA-opas

Tietoa tästä oppaasta
Miksi ja missä yhteydessä syntyi

Tekijät