AIKA: 20.3.2020 klo 9-12

PAIKKA: (warning)  Poikkeuksellisesti OKSA-jaoksen kokous järjestetään etäyhteydellä.


OSALLISTUJAT

Lara Anastasiou, CSC (siht.)

Mervi Eskelinen, OKM, saapui klo 9.35

Tero Huttunen, OKM (pj.)

Mikko Hartikainen, OPH

Ilmari Hyvönen, OKM

Kari Korhonen, OKM

Riina Kosunen, TSK

Tomi Kytölä, OKM

Laila Puranen, OPH

Mika Puukko, OKM

Tuula Sumkin, OPH

Totti Tuhkanen, TY

Erja Vitikka, OPH

Vesa Niemi, CSC




MUISTIO (luonnos) 

Kokouksen avaus: 

Puheenjohtaja avasi kokouksen klo 9.30. Ryhmän uusina jäseninä aloittaneet Vesa Niemi CSC:ltä sekä Mika Puukko opetus- ja kulttuuriministeriöstä. Mika tulee mukaan arviointikäsitteistön työstämiseen ja koordinoimaan valmistelua. 

  1. OKSAssa kesken olevat, yleiset tai koulutusasteiden yhteiset käsitteet
    1. ei käsitelty
  2. OKSAssa kesken olevat perusopetuksen käsitteet
    1. ks. kysymystaulukko kohdassa LIITTEET (välilehti "perusopetus")
    2. Käytiin läpi muutamat perusopetuksen käsitteet siltä osin, kun mahdollista. 
      1. Käsite c238 oppimäärä. Keskusteltiin käsitteen määritelmästä. Palataan kysymykseen myöhemmin.
      2. Käsite c277 oppilaitoksen työsuunnitelma, keskusteltiin käsitteen merkityksestä ja nimityksestä perusopetuksessa. Käsitteeseen palataan myöhemmin.
  3. OKSAssa kesken olevat ammatillisen käsitteet
    1. ks. kysymystaulukko kohdassa LIITTEET (välilehti "ammatillinen")
    2. Käsite c621 ammattitaitovaatimus. Keskusteltiin, tuleeko termin olla yksikössä vai monikossa. Kysytään Seija Raskun näkemys.
    3. Muiden käsitteiden käsittely siirrettiin seuraavaan kokoukseen.
  4. OKSAssa kesken olevat korkeakoulujen käsitteet
    1. ei käsitelty
  5. Varhaiskasvatuksen sanasto julkaistu Sanastot-työkalussa
    1. Asia siirtyy seuraavaan kokoukseen. 
  6. Arviointisanastotyön käynnistämisen tilanne
    1. Työryhmä: Mika Puukko (OKM), Liisi Hakalisto (OKM), Kirsi Alila (OKM), Erja Vitikka (OPH), Mikko Hartikainen (OPH), Janniina Vlasov (KARVI), Jan Helgren (KARVI), Seija Suonuuti (Sanastokeskus) terminologina
    2. Työryhmä koottu, alussa mukana sekä perusopetuksen ja että varhaiskasvatuksen ryhmät, sillä käsitteet osittain yhteneväisiä. OKSA-sanastossa jo paljon arviointiin liittyviä käsitteitä, joita ryhmässä käydään läpi.
    3. Riina kertoi, että terminologi Seija Suonuuti on tutustunut alustavaan termi-inventaarioon ja kysynyt Riinan välityksellä, millä työryhmällä geneeriset, kaikille koulutusasteille yhteiset arviointikäsitteet määritellään. Todettiin, että em. työryhmässä Karvin edustajat tuovat työryhmään varhaiskasvatusta ja perusopetusta laajempaa näkökulmaa.
    4. Työskentely aloitetaan maalis-huhtikuun vaihteessa, ensimmäisessä kokouksessa orientoituminen työskentelyyn ja perehdytys sanastotyöhön. Riina välittää Seijalle pyynnön pitää alussa lyhyt perehdytys.
  7. Muut asiat
    1. Opiskeluoikeus/opinto-oikeus -kysymyksen käsittely siirtyy seuraavaan kokoukseen. 
    2. Käsiteltiin Elinikäistä vai jatkuvaa oppimista -jutun luonnos. Juttua voi edelleen kommentoida ja muokata. Juttu ehdotetaan julkaistavaksi blogitekstin tyyppisenä opetus- ja kulttuuriministeriön sivuilla sekä mahdollisesti Sanastokeskuksen Terminfo-julkaisussa.
  8. Kokouksen päättäminen ja seuraavan kokouksen asiat
    1. Seuraavan kokouksen asiat 
      1. OKSAn keskeneräiset käsitteet (asialistan kohdat 1-4), OKSA-jaoksen työsuunnitelman rivejä 3 ja 4 vastaavasti
      2. Uudistuva koulutustarjonta: keskustellaan seuraavassa kokouksessa josko näitä käsitteitä ei tuotaisi OKSAan, vaan sen sijaan OPH toisi koodistot YTI-alustalle, jossa niistä voitaisiin esim. luoda tarvittavilta osin linkkejä YTI-alustan Sanastot-työkalussa olevaan OKSAan.
      3. Oppimisanalytiikkakäsitteistö huhtikuun tai toukokuun kokouksen asialistalle.
    2. Kevään kokoukset järjestetään etäyhteydellä, linkki on lisätty kokousten asialistoihin ja tullaan lisäämään myös kalenterikutsuun. 
    3. Puheenjohtaja päätti kokouksen klo 11. 


LIITTEET