Julkaisut

5.3.2026 

Selvityksessä kuvataan oppimisen järjestelmissä käytettävät standardit (OneRoster ja xAPI) sekä niiden vahvuudet ja heikkoudet yhteentoimivuuden näkökulmasta. Lisäksi tarkastellaan metadatan automaattista generointia kolmen skenaarion kautta. Selvityksen on toteuttanut Headai syksyllä 2025 ja se on osa isompaa yhteentoimivuustyötä.

Selvitys julkaistu yhteentoimivuustyön wiki-sivuilla 

21.8.2025 

Selvitys kuvaa ensimmäistä kertaa digitalisaation tilaa varhaiskasvatuksessa Suomessa. Raportissa tarkastellaan varhaiskasvatuksen digitaalista toimintaympäristöä, arjen digitaalisia käytäntöjä ja tuen järjestämistä, henkilöstön osaamisen kehittämistä ja täydennyskoulutusta, digitalisaation strategista johtamista ja lakisääteisten velvoitteiden toimeenpanoa sekä digitalisaation tulevaisuuden näkymiä.

Julkaisu Valtioneuvoston julkaisuarkistossa 

23.6.2025 

Raportissa kuvataan vapaan sivistystyön digitalisaation tilaa Suomessa. Digitalisaatiota tarkastellaan vapaan sivistystyön oppilaitosten johtajilta ja opettajilta syksyllä 2024 kerättyjen vastausten perusteella. Digitalisaation toteutumisen tasoa arvioidaan digitaalisten palvelujen ja infrastruktuurin, digitalisaation johtamisen, henkilöstön digitaalisen osaamisen ja pedagogiikan kehittämisen sekä täydennyskoulutustarpeiden näkökulmista. 

Julkaisu Valtioneuvoston julkaisuarkistossa 

26.05.2025 

Tutkimuskatsaus suomalaiseen varhaiskasvatukseen, esi- ja perusopetukseen sekä vapaaseen sivistystyöhön 

Opetushallituksen tilaamassa selvityksessä digitalisaation vaikutuksista oppimiseen, osaamiseen ja hyvinvointiin tarkastellaan tieteellistä tietopohjaa kasvatuksen ja koulutuksen digitalisaation kehittämiseksi. Selvityksessä kuvataan tutkimuksen tilaa näistä aiheista sekä kootaan yhteen tuloksia liittyen opetuksen digitalisaation vaikutuksiin oppijoiden oppimiseen, oppimistuloksiin ja hyvinvointiin sekä opettajien työhön, osaamiseen ja hyvinvointiin. Selvitys keskittyy varhaiskasvatuksen, esi- ja perusopetuksen sekä vapaan sivistystyön kontekstiin.

Selvitys Opetushallituksen verkkosivuilla suomeksi ja ruotsiksi

19.05.2025 

Selvityksessä kuvataan esi- ja perusopetuksen digitalisaation tilannetta Suomessa pääasiassa opetuksen järjestäjien näkökulmasta. Selvityksessä tarkastellaan digitalisaation strategista johtamista, lakisääteisten velvoitteiden toimeenpanoa, koulujen digitaalista toimintaympäristöä, henkilöstön osaamisen kehittämistä, tuen järjestämistä sekä digitalisaation tulevaisuuden näkymiä. 

Julkaisu Valtioneuvoston julkaisuarkistossa 

Julkaisun esitysdiat

31.03.2025 

Opetushallitus ja opetus- ja kulttuuriministeriö ovat julkaisseet  Tekoäly varhaiskasvatuksessa ja koulutuksessa − lainsäädäntö ja suositukset -aineiston vuonna 2025. Kokonaisuus on laadittu yhteistyössä opetusalan eri tehtävissä toimivien henkilöiden, tutkijoiden ja muiden sidosryhmien asiantuntijoiden kanssa. 

Tekoäly koulutuksessa − lainsäädäntö ja suositukset -aineiston tavoitteena on tukea varhaiskasvatuksen ja koulutuksen järjestäjiä tekoälyn hyödyntämisessä osana opetusta ja opiskelua. Kokonaisuus koostuu kahdesta osasta: velvoitteista ja suosituksista sekä niitä taustoittavista taustamateriaaleista.

Aineisto Opetushallituksen verkkosivuilla suomeksi ja ruotsiksi

28.03.2025 

Vapaan sivistystyön digitalisaation tavoitetilan kuvaus valmistui keväällä 2025 osana Varhaiskasvatuksen, esi- ja perusopetuksen sekä vapaan sivistystyön digitalisaation viitekehys -hanketta.  Tavoitetilan kuvauksella konkretisoidaan Suomen digitaalisen kompassin, Kasvatuksen ja koulutuksen digitalisaation linjausten 2027 sekä muiden merkittävien toimialan digitalisaatiota määrittelevien asiakirjojen asettamia tavoitteita vapaan sivistystyön näkökulmasta.

Julkaisu valtioneuvoston julkaisuarkistossa suomeksi ja ruotsiksi

19.04.2024

Tämä julkaisu sisältää selvityksen kasvatus- ja koulutustietojen tuottamisen ja hyödyntämisen nykytilasta sekä joukon toimenpide-ehdotuksia kasvatus- ja koulutustietojen hyödyntämisen sujuvoittamiseksi opetus- ja kulttuuriministeriön selvitystehtävän toimeksiannon mukaisesti.

Julkaisu opetus- ja kulttuuriministeriön sivuilla

28.02.2024 

Tämä oppimisanalytiikan kansallinen viitekehys pyrkii jäsentämään oppimisanalytiikan keskeisiä näkökulmia analytiikan tekemisen tueksi Suomessa. Opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) asettama asiantuntijaryhmä on laatinut viitekehyksen yhteisten määritelmien, pelisääntöjen ja parhaiden käytäntöjen löytämiseksi, ja se on tarkoitettu apuvälineeksi niin oppimisanalytiikan käyttöönottoa harkitseville kuin prosessin jo aloittaneillekin. Kyseessä on viitekehyksen toinen päivitetty painos, jossa aiempaa sisältöä on täydennetty erityisesti standardien osalta. Lisäksi tietosuojaa ja käsitteistöä koskevia osuuksia on laajennettu ja tarkennettu. 

Julkaisu valtoneuvoston julkaisuarkistossa suomeksi ja ruotsiksi

09.11.2023

Varhaiskasvatuksen, esi- ja perusopetuksen digitalisaation tavoitetilan kuvaus valmistui syksyllä 2023 osana Varhaiskasvatuksen, esi- ja perusopetuksen sekä vapaan sivistystyön digitalisaation viitekehys -hanketta. Hankkeessa kehitetään digitalisaation ohjausta ja vaikuttavuutta sekä hallinnonalan ennakointikykyä. 

Julkaisu valtioneuvoston julkaisuarkistossa suomeksi, ruotsiksi ja englanniksi