...
- Tomi Kytölä, ylitarkastaja, opetus- ja kulttuuriministeriö (puheenjohtaja)
- Tero Huttunen, kehittämispäällikkö, opetus- ja kulttuuriministeriö (I varapuheenjohtaja)
- Ilmari Hyvönen, ylitarkastaja, opetus- ja kulttuuriministeriö (II varapuheenjohtaja)
- Jonna Korhonen, opetusneuvos, opetus- ja kulttuuriministeriö
- Juho Helminen, opetusneuvos, Opetushallitus
- Sami Mäkinen, IT-arkkitehti, Opetushallitus
- Elina Harjunen, arviointineuvos, Kansallinen koulutuksen arviointikeskus
- Jukka Marjanen, Kansallinen koulutuksen arviointikeskus
- Harri Ketamo, tutkija, Satakunnan ammattikorkeakoulu
- Mikko-Jussi Laakso, dosentti, Turun yliopisto
- Ari Korhonen, vanhempi yliopistonlehtori, Aalto-yliopisto
- Arto Hellas, vanhempi yliopistonlehtori, Aalto-Yliopisto
- Petri Ihantola, apulaisprofessori, Helsingin yliopisto
- Hanni Muukkonen, professori, Oulun yliopisto
- Timo Väliharju, toiminnanjohtaja, COSS
- Kaisa Honkonen, toiminnanjohtaja, Suomen eOppimiskeskus ry
- Topi Litmanen, asiakasratkaisupäällikkö, CSC - Tieteen tietotekniikan keskus Oy (sihteeri)
- Helena Majamäki, projektipäällikkö,CSC - Tieteen tietotekniikan keskus Oy
Asiantuntijavieraat
Esityslista
1. Kokouksen avaus ja työjärjestyksestä päättäminen
- Kokouksen avaaminen
- Asialistan hyväksyminen
2. Edellisen kokouksen keskustelumuistion hyväksyminen
- Edellisen kokouksen muistio
- Topi Litmanen esittelee.
3. Ajankohtaiset asiat
- Pedaforum 2022 esitys hyväksytty: Mitä minun tulisi tietää analytiikasta? Askelmerkkejä onnistuneeseen yhteistyöhön
- ITK 2022 esitys jätetty: Miten kerron oppimisanalytiikasta? Oppimisanalytiikka ja tietosuoja oppijan ja opettajan näkökulmasta
Julkaisu: Kajasilta, H., Christopoulos, A. Laakso, M-J: Oppimisanalytiikan käsikirja
Turun yliopiston Oppimisanalytiikan keskuksen julkaisema Oppimisanalytiikan käsikirja esittelee oppimisanalytiikan perusteet, tarkastelee aiheeseen liittyviä ongelmia ja haasteita ja tarjoaa ohjeistusta oppimisanalytiikan soveltamiseen käytännössä.
Ladattavissa (pdf): https://projects.tuni.fi/uploads/2021/10/a607d223-oppimisanalytiikan-kasikirja-apoa.pdf
4. Analytiikkaportaali
Portaalin tavoitteena olisi tarjota nykyistä kattavampaa kokonaiskuvaa oppimisanalytiikan toteuttamisesta. Käydään keskustelua portaalin mahdollisista toteutusmalleista, painopisteistä, toiminnoista ja käyttäjäryhmistä.
5. Oppimisanalytiikan viitekehyksen päivitys
Oppimisanalytiikkaviitekehyksen päivitystarpeiden tunnistaminen ja jatkoaskeleista keskusteleminen. Aiemmin esille on nostettu:
- Analytiikkatuotteiden hankinta
- UKK
- Lainsäädäntöanalyysi