Aika: 10:15-11:30
Teema: Koulutuksen järjestäjän ja oppilaitoksen palveluiden ja prosessien työstäminen - II
Linkki työpajatyöskentelyn yhteistyöalustalle (Conceptboard): https://app.conceptboard.com/board/o6ak-rcg3-4pzg-22ff-2kf4
- Kirjaudu sisään yhteistyöalustalle vieraana (paina "Guest Access")
| Palvelun nimi | Palvelun kuvaus | Palvelun tuottaja(t) | Palvelun käyttäjät |
|---|---|---|---|
3.4.3 Koulutuksen järjestäjien ja ylläpitäjien sekä oppilaitosten palvelualue | |||
| Paikalliset opetussuunnitelmat | Oppilaitokset tekevät omat paikalliset opetussuunnitelmat. Tehdään paikalliset tasa-arvosuunnitelmat. Opetussuunnitelmien julkaistaan paikallisesti ja keskitetysti Opintopolussa. | Oppilaitos | Opettaja, oppija |
| Haku ja valinta | Sisältää oppilaaksi hakemisen, oppilaaksi valintaan liittyvät prosessit sekä mahdollisesti oppilaitoksen pääsykokeet ja vastaavat menettelytavat. Ks. Opintopolku (OPH:n palvelualue) | ||
| Opetus | Oppija saa tarvitsemansa opetuksen opiskelun kaikissa vaiheissa. | Opettaja | Oppija |
| Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen | Tunnistetaan oppijan osaaminen, myös epäformaalin osaamisen tunnistaminen. Osaamisen tunnustaminen: opintopolku ammatilliseen koulutukseen, korkeakoulutukseen. Palvelu kattaa hyväksiluvun myös TPO:ssa. (Kosken rooli) | Oppilaitos, OKM ja OPH | Oppija |
| Oppilaan ohjaus | Ohjaus taiteenalan valinnassa, yksilöllistetty opintosuunnitelma. Ohjaus kattaa lähi- ja verkko-ohjauksen (ohjausta verkossa?). | Oppilaitos, opettaja | |
| Tilapalvelut | Järjestetään opetustilat, tilanvaraus, esteettömyyden varmistaminen, varautumissuunnitelma. Yhteistyö koulujen ja liikuntatoimen kanssa. Vahtimestaripalvelut, Siivouspalvelut. Turvallisuussuunnitelma. Oppimiskeskusyhteistyö | oppilas | |
| Hybridiopetus- palvelut | TPO:a tarjotaan etä- ja tai lähiopetuksena. Palvelu mahdollistaa oppimisympäristöjen kehittämisen ja tarjoamisen. Palvelussa kehitetään pedagogisia tapoja toimia opetustilasta riippumatta. Huomioidaan tietoturva ja tietosuoja. | Oppilas | |
| Avoimet oppimateriaalit | TPO:ssa tuotettuja oppimateriaaleja tarjotaan avoimesti AOE.fi:ssä. (Alusta tarjotaan keskitetysti) | TPO-oppilaitokset | Oppilas, opettaja |
| Paikallinen systemaattinen tiedonkeruu | Tarjotaan paikallisesti kerätty tieto OKM:n ja OPH:n käyttöön. (Kosken rooli?) | ||
| Koulutusvienti | Selvitetään TPO:n koulutusviennin tarpeet. Kehitetään ja koordinoidaan TPO-koulutusvientiä. Palvelu sisältää koulutusviennin kehittämisen lisäksi koulutusvientitoiminnan. | ||
| Yhteistyö | TPO-toimijoiden yhteistyön tukeminen. Palvelu tukee kentän yhtenäisyyttä. Koordinointi ja käytäntöjen kehittäminen yhdessä. Toimintamallien kehittäminen. Koulutustilaisuuksien järjestäminen. | ||
| Viestintä | Neuvontapalvelut, vaikuttajaviestintä, viestintäkanavat, Aspara -palvelujärjestelmä, koulutustilaisuuksien järjestäminen. | ||
| Muu kuin TPO-toiminta | Muu taidekasvatukseen liittyvä toiminta kuten kerhot, leirit, lyhytkurssit, työpajat ja näyttelyt | ||
Laadunhallinta | Toiminnan kvalitatiivinen ja kvantitatiivinen kehittäminen ja arviointi. | ||
| Johtaminen ja hallinto | |||
| Paikalliset maksuhuojennus- palvelut | Vapaaoppilaspaikat, alennettujen oppilasmaksujen harkinta, huojennusten seuranta, käytäntöjen yhdenmukaistaminen. Tuloksena mm. taloudellinen | Koulutuksen- järjestäjä | |