Mikä: Identiteetinhallinnan yhteinen ratkaisu oppijalle, opettajalle ja tutkijalle
Identiteettikokonaisuudessa yhdistyvät sekä kansallinen että kansainvälinen ulottuvuus, lisäksi asiassa on huomioitava niin oppijan kuin tutkijan identiteetinhallinta. Asiakokonaisuuden kehityksessä tulee ottaa käyttäjä keskiöön – mitä hän tarvitsee. Miten dataa voisi käyttää oppijan, tutkijan ja opettajan hyödyksi?
Ideapankissa:
| Jira | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Vastuutahot: Korkeakoulut yhdessä Opetus- ja kulttuuriministeriön kanssa
Tausta: Korkeakoulujen digivision tavoitteena on, että suomalaisesta koulutuksesta tulee globaali edelläkävijä tiedon paremman hyödyntämisen ansiosta. Suomi on 2030 joustavan opiskelun mallimaa. Oppija saa turvallisesti käyttöönsä datan omasta oppimisestaan. Tämä mahdollistaa ja tukee hänen oppimistaan läpi elämän. Digivision toiminnallisena tavoitetilana 2030 on yhteinen tunnistautumispalvelu, ja jokaiselle yksi identiteetti.
Identiteetinhallinta on kaikille yhteinen ja erittäin tärkeä asia, haasteena on kokonaisuuden moninaisuus organisaatiotasolla, puhumattakaan kansallisesta tai kansainvälisestä tasosta. Laaja kokonaisuus vaatii rajauksia kuten Digivisio ja viitearkkitehtuurit, joiden kautta asiaa voidaan lähteä edistämään. Ideamuotoilu on tunnistettu yhdeksi toimivaksi menetelmäksi asian hahmottamiseen.
Ratkaisun tulisi olla henkilöperustainen, ei organisaatiosidonnainen, ja tukea useampaa teknistä toteutusta. Palvelut voivat olla eri tasoisia, jolloin voidaan tarvita eri tason tunnistautumista (tunnistaminen eri vahvuuksilla). Kansallisen ratkaisun täytyy tukea erilaisten verkostojen ja palveluiden ratkaisuja.
Kansainvälisesti on toimittu pääosin omilla kansallisilla tunnistautumistavoilla (kansalliset Hakaa vastaavat federaatiot), ja tunnistautumistapojen yhdistäminen voisi jatkossakin olla yksi vaihtoehto. Useimmat EU:n rahoittamat hankkeet on sidottu Erasmus+ ohjelmaan (MyAcademicID) tai muuhun EU:n sisäiseen tunnisteeseen (eIDAS), eivätkä sinänsä ole suoraan käyttöönotettavissa EU:ta laajemmin.
Rahoitus:
Aikataulu: Digivision toiminnallisena tavoitetilana 2030 on yhteinen tunnistautumispalvelu, ja jokaiselle yksi identiteetti.
Lisätietoja:
Kokonaisuuteen liittyviä asioita ovat esim.:
- KOSKI-lakiin sisältyvä OPH:n ylläpitämä "OID" - opiskelijanumerorekisteri myös ulkomaalaisten yksilöimiseksi
- Eidas-asetus: asetus on voimassa ja meidän pitäisi hyväksyä asetuksen mukaan myös muiden maiden tunnisteita.
- Hakan ja MPASSid:n kautta kansallinen ulottuvuus. MPASSid on perus- ja toisen asteen koulutuksen tunnistusratkaisu ja Haka korkea-asteen tunnistusratkaisu
- Tutkimuksen puolella Orcid tunniste (kyseessä ei tunnistautuminen vaan tunniste)
- KV-opiskelijoiden opintosuoritusten siirto EMREXin avulla, taustalla maiden omat tunnistatumisjärjestelmät
- UNIFIn ja ARENEn Korkeakoulujen digivision Oppijan henkilökohtainen, kansallinen profiili
- Sisu-id
- European Blockchain Partnership sekä European Student Card -kokonaisuuden alla olevat palvelut ja projektit
Aihekokonaisuuteen liittyvät eri kokoonpanot:
- IAM-verkosto (teknien näkökulma)
- Korkeakoulujen visio 2030 Jatkuvan oppimisen ryhmä (organisaatioriippumattomuus, elinikäinen opiskelu)
- VM:n asettama ryhmä
- Synergiaryhmä (arkkitehtuurin laajennus v.2017)
- Korkeakoulujen digivision digityöryhmä
- OKM:n asettama ryhmä (toistaiseksi asettamatta)
| Jira | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Lisätietoja ideamuotoilusta https://wiki.eduuni.fi/x/ZSCeBw