...
Kokouksen avaus
- OKSAn keskeneräiset käsitteet
- Käsitellään käsitteitä, joita ei ehditty käsitellä loppuun sanaston 2. laitoksen julkaisemiseen mennessä
- mm. arviointikäsitteet suorituksen uusiminen, arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen
- ks. kohdassa "liitteet" olevan kysymystaulukon välilehdet yleinen/yhteinen, perusopetus, lukiokoulutus, ammatillinen koulutus ja korkeakoulut
- Oppivelvollisuuden laajentamisen vaikutus OKSAn käsitteisiin
- Ks. kysymystaulukko "Oppivelvollisuuslaki_&_OKSA" kohdassa "liitteet"
Jatkuvan oppimisen sanastotyön palaute OKSAan
- käsitellään yksittäisiä käsitteitä, joita OKSAan ehdotettu lisättäväksi tai muokattavaksi
- OKSAn vuoden 2021 työsuunnitelma
- Jatkuvan oppimisen sanaston tarpeiden käsittelyn tapa ja ajankohta
- Lähetekeskustelu priorisoinneista jatkuu 19.3. kokouksesta (mm. kielivastinetyön osalta)
- Palautteiden käsittely
- Uusi osoite palautteiden keräämiselle ja wiki-sivu jossa käsittely nähtävillä: https://wiki.eduuni.fi/x/wkfICw
- Esimerkiksi Aalto on ottanut käyttöönsä termin ”lifewide learning” kuvaamaan jatkuvaa oppimista (ilmeisesti organisaation näkökulmasta).
Tätä käsitettä ei ole OKSA-sanastossa, ja kysymmekin nyt, olisiko se mahdollista ottaa sinne? - Ehdotuksena käsittely kaksi kertaa vuodessa
Muut asiat
Muut asiat
- OKSAn ja Opetushallinnon sanaston yhdistämis-/harmonisointikeskustelu
- OKSAn integroiminen organisaatiokohtaisiin Kielikoneen MOT-sanakirjaohjelmiin
Kokouksen päättäminen ja seuraavan kokouksen asiat
...