Oppimisanalytiikan työpaja
Aika: maanantaina 11.6.2018 kello 12:30-16:00
Paikka: Helsinki, nh. tbc tai etäyhteys connect.funet.fi/tietovirrat (ei työpajat)
Jäsenet
- Tomi Kytölä, ylitarkastaja, opetus- ja kulttuuriministeriö (puheenjohtaja)
- Tero Huttunen, kehittämispäällikkö, opetus- ja kulttuuriministeriö (I varapuheenjohtaja)
Ilmari Hyvönen, ylitarkastaja, opetus- ja kulttuuriministeriö (II varapuheenjohtaja) - Joonas Mäkinen, projektipäällikkö, Opetushallitus
- Elina Harjunen, arviointineuvos, Kansallinen koulutuksen arviointikeskus ESTE Jukka Marjanen, Kansallinen koulutuksen arviointikeskus
- Arto Hellas, yliopistonlehtori, Helsingin yliopisto
Harri Ketamo, tutkija, Satakunnan ammattikorkeakoulu - Mikko-Jussi Laakso, dosentti, Turun yliopisto
- Ari Korhonen, vanhempi yliopistonlehtori, Aalto-yliopisto
- Petri Ihantola, apulaisprofessori, Tampereen teknillinen yliopisto
- Jouni Pursiainen, professori, Oulun yliopisto
- Timo Väliharju, toiminnanjohtaja, COSS
- Titi Tamminen, toiminnajohtaja, Suomen eOppimiskeskus ry
- Paula Merikko, asiakasratkaisupäällikkö, CSC - Tieteen tietotekniikan keskus Oy (sihteeri) ESTE Jonna Korhonen, kehityspäällikkö, CSC - Tieteen tietotekniikan keskus Oy
Asiantuntijavieraat
- Hanni Muukkonen, Oulun yliopisto
- Anna Fomkin, Aalto yliopisto
- Anna Johansson, Aalto yliopisto
- Patrik Maltusch, Aalto yliopisto
- Tuula Heide-Savolainen, Itä-Suomen yliopisto
- Päivi Aho, Laurea
- Jukka Kurttila, Oulun AMK
- Kenneth Karlsson, Lapin AMK
- Tomi Tiittanen, Helsingin yliopisto
- Heidi Malava, Metropolia
- Matti Turtiainen, Itä-Suomen yliopisto
- Henriikka Hannula, Opetus- ja kulttuuriministeriö
- Marko Mehtala, Lapin AMK
Asialista
1. Kokouksen avaus ja työjärjestyksestä päättäminen
2. Edellisen kokouksen päätöslistan ja keskustelumuistion hyväksyminen (liite 1)
Korhonen esittelee
3. Korkeakoulujen kehittämishankkeet 2018-2020 ja oppimisanalytiikka
- AnalytiikkaÄly: Oppimisanalytiikka opiskelun, ohjauksen ja johtamisen tukena yliopistoissa (OY), Muukkonen
- Oppimisanalytiikka - avain parempaan oppimiseen AMKeissa, Teräs ja Latva
- DigiCampus, Heide-Savolainen
4. Työryhmätyöskentely. Tavoitteena työstää ensimmäin versio kommenteille oppimisanalytiikan tueksi.
5. Muut asiat