| Prosessi/aliprosessi | Palvelun nimi / prosessin tai aliprosessin kuvaus | Palvelumäärittelyn tilanne | Koska tunnistettu ja/tai työstetty |
|---|---|---|---|
| Koulutussuunnittelu | Uusia koulutuksia perustetaan ja vanhoja lakkautetaan, käynnissä olevien koulutusten kokonaisuutta hallinnoidaan ja käynnissä olevien koulutusten käytännön järjestelyistä pidetään huolta. | ||
| Korkeakoulun koulutusvastuiden strateginen suunnittelu | Määritellään millä aloilla korkeakoulu tarjoaa koulutusta ja millaisia tutkintoja se voi myöntää. | ||
Trenditietopalvelu | Palvelun nimi ja määrittely | Toiminta-arkkitehtuurin iskuryhmä 3/2016 | |
Koulutusvastuiden hallinnan tuki | Palvelun nimi ja lyhyt kuvaus | Toiminta-arkkitehtuurin iskuryhmä 3/2016 | |
| Tilastotietoja koulutukseen hakeutuvasta ikäluokasta (kuinka paljon on tiettynä vuonna syntyneitä) | Lyhyt kuvaus tietosisällöstä | Synergia 2/2016 | |
| Korkeakoulun sisäinen opiskelijamäärä ennuste (paljonko valmistuu, keskeyttää opintonsa, paljonko pitää suunnitella aloituspaikkoja) | Lyhyt kuvaus tietosisällöstä | Synergia 2/2016 | |
| Työvoimatarpeen kehittyminen aluepoliittisesti | Lyhyt kuvaus tietosisällöstä | Synergia 2/2016 | |
| Alueen osaamistarve | Lyhyt kuvaus tietosisällöstä | Synergia 2/2016 | |
| Tietoja uusista kehittyvistä ammateista ja katoavista ammateista | Lyhyt kuvaus tietosisällöstä | Synergia 2/2016 | |
| Tietoja muiden korkeakoulujen koulutustarjonnasta | Lyhyt kuvaus tietosisällöstä | Synergia 2/2016 | |
| Työkalu, jolla hallinnoidaan korkeakoulun resursseja | Lyhyt kuvaus | Synergia 2/2016 | |
Koulutussuunnittelu | Palvelun nimi ja määrittely | Toiminta-arkkitehtuurin iskuryhmä 3/2016 | |
| Työelämään sijoittumisen palautejärjestelmä strategisen suunnittelun tueksi | Palvelun nimi ja määrittely | Synergia 2/2016 | |
| Koulutuksen perustaminen | Tarjottavalle koulutuskokonaisuudelle määritellään kokonaisvaltaiset tavoitteet ja tutkinto-ohjelman kohdalla myös sidotaan tiettyyn tutkintoon tai tutkintoihin. Tehdään päätös määritellyn mukaisen koulutuskokonaisuuden sisällyttämisestä korkeakoulun koulutusvalikoimaan. | ||
| Korkeakoulun ja OKM:n välisen tavoite- ja tulossopimusprosessin hoitamisen työkalu | Palvelun nimi | Synergia 2/2016 | |
| Kohdennettu aluepoliittinen rahoitusmalli | Palvelun nimi | Synergia 2/2016 | |
| Koulutuksen perustaminen | Palvelun nimi ja määrittely | Synergia 2/2016 | |
| Koulutustarjonnan suunnittelu | Määritellään koulutustarjonta tietylle ajallisesti rajatulle kaudelle, kuten vuositasolle tai tulos- ja tavoitesopimuskaudelle. Tietyissä tilanteissa koulutustarjonta määräytyy sovittujen kokonaisopiskelijamäärien, aloituspaikkojen tai kohdennetun rahoituksen mukaan. | ||
Koulutustarjonnan hallinnan tuki | Palvelun nimi ja määrittely | Toiminta-arkkitehtuurin iskuryhmä 3/2016 | |
| Koulutustarjonnan kehittäminen | Koulutuksen kehittämisen prosessissa korkeakoulu kerää ja analysoi erilaisilla palaute- ja arviointikäytännöillä tietoa toiminnan vaikuttavuudesta sekä toimintaympäristön muutoksista kehittääkseen koulutustarjontaansa. Kehittämistyössä voidaan huomioida työelämä- ja aluepoliittiset tarpeet sekä tarpeet eri koulutustyypeille. | ||
Koulutustarjonnan hallinnan tuki | Palvelun nimi ja määrittely | Toiminta-arkkitehtuurin iskuryhmä 3/2016 |