Toiminta-arkkitehtuuri kuvaa ammatillisen koulutuksen ekosysteemin toimijat ja roolit, ammatillisen koulutuksen palvelut ja prosessit sekä prosessien välistä vuorovaikutusta. Prosessien välisessä vuorovaikutuksessa kuvataan prosessien välillä liikkuvaa informaatioita. Toiminta-arkkitehtuuri ohjaa tieto-, tietojärjestelmä- ja teknologia-arkkitehtuurien kehittämistä.
Toiminta-arkkitehtuuri tarkastelee ammatillisen koulutuksen toimintaa oppijakeskeisesti palvelujen ja prosessien näkökulmasta.
Oppijakeskeisyys
Oppijan polun palveluilla oppija hankkii omiin tarpeisiinsa tarvittavan osaamisen.
Palvelut on ryhmitelty oppijan polun askeleisiin:
hakeutuminen ja opintojen aloittaminen
opintojen suunnittelu
osaamisen hankkiminen
osaamisen osoittaminen ja arviointi
tavoitteen saavuttaminen
osaamisen hyödyntäminen.
Tutkintojen ja koulutuksen järjestäminen
Oppijan polun mahdollistamiseksi tarvitaan oppijan palveluita sekä tutkintojen ja koulutuksen järjestämisen edellytyksiä tuottavia palveluita.
