...
Oppija yhteisen arkkitehtuurin keskiössä - päivittyvä OPI-viitearkkitehtuuri jäsentyy oppijan polun kautta
Korkeakoulutuksen toimintaympäristö muuttuu. Digitalisaatio toimii sekä muutoksen ajurina että mahdollistajana. Jatkuvan oppimisen muutos tuo korkeakoulujen piiriin yhä uusia oppijoita ja lisää tarvetta kehittää toimintaa jatkuvan oppijan tarpeisiin. Tietojen liikkuvuus ja jakamisen tarve korkeakoulujen välillä lisääntyy.
...