...
Kohtanen esitteli korkeakoulujen koulutustarjontatiedon yhteisen arkkitehtuurin koostamista ja sen koordinaatioprojektia (esitys).
OKM:n toimeksiannosta CSC ja Opetushallitus koordinoivat yhteistyötä, jossa korkeakoulut, Opetushallitus ja CSC laativat korkeakoulujen koulutustarjontatiedon yhteistä arkkitehtuuria. Tavoitteena on laatia yhteinen viitekehys korkeakoulujen koulutustarjontatiedon liikkumiselle ja näyttämiselle . Tietomallissa eri koulutusasteille. Työ tehdään korkeakoululähtoisesti ja OPI-viitearkkitehtuurin pohjalta, mutta se ei ole osa OPI-viitearkkitehtuuria. Opetushallitus vastaa siitä, että arkkitehtuuri on yhteensopiva myös muiden koulutusasteiden tarpeisiin. Arkkitehtuurissa olisi kuvattuna vähintään ei-tutkintoon johtava koulutus. Dokumentaatio viedään yhteentoimivuusalustalle (yhteentoimiva.suomi.fi). Opetushallitus laatii lisäksi rajapintakuvaukset tarjontatiedon siirtämiselle korkeakoulujen järjestelmistä Opintopolkuun. Todettiin että haasteena yhteensovittaa ja yleistää yhteinen tietomalli mm. Opintopolun ja RiKen toteutuksista, joissa koulutus on kuvattu eri näkökulmista. Koulutuksen Koulutus-käsitteen nykymäärittely on laaja, minkä tarkennustarve tulee tässä ja tarkennustarve on tullut työn yhteydessä esiin.
Keskusteltiin työn laajudesta ja ohjauksesta. Todettiin että tavoite oli määritellä julkinen tarjontatieto hakukohteesta tai kouluttautumismahdollisuudesta nimenomaan jatkuvien oppijoiden näkökulmasta. Tiedon master on nyt korkeakoulussa ja tulisi olla sieltä saatavilla. Tarkennettiin, että nyt on kyse niistä tiedoista, joita yhdessä sitouduttaisiin tuottamaan, tietosisällöt voivat palvelukohtaisesti olla myös laajempia.
...