9:15-10:00 | Johdatus ryhmätyöskentelyyn ja työskentelyn aloitus, Helena Majamäki, CSC ja Emilia Reitamo, CSC | - Työskennellään neljässä pienryhmässä, joissa jokaisessa on fasilitaattori kirjaamassa keskustelua. Ryhmä valitsee keskuudestaan esittelijän lopun purkuosioon.
- Ryhmien työskentelysivut:
- Tunnistetaan asiaan liittyviä haasteita ja priorisoidaan tärkeimmät
- Tunnistetaan ratkaisukeinoja ja priorisoidaan tärkeimmät
- Käsitellään erikseen ECTS-mitoitettu ja Muu täydennyskoulutus seuraavasti:
A. Mitä kysymyksiä, haasteita ja ratkaistavia asioita liittyy ECTS-mitoitetun täydennyskoulutuksen tuontiin VIRTAan? - Esim. korkeakoulun prosessien, organisaation ja sisäisen työnjaon, tietojen kirjaamiskäytäntöjen, käytettävän järjestelmän, korkeakoulun resurssien, yhteisten ohjeistusten ja määritelmien, VIRTA-tietomallin, lainsäädännön jne. näkökulmasta?
- Onko selvää, milloin kyseessä on ECTS-mitoitettu täydennyskoulutus?
B. Mitä kysymyksiä, haasteita ja ratkaistavia asioita liittyy Muun täydennyskoulutuksen tuontiin VIRTAan? - Esim. korkeakoulun prosessien, organisaation ja sisäisen työnjaon, tietojen kirjaamiskäytäntöjen, käytettävän järjestelmän, korkeakoulun resurssien, yhteisten ohjeistusten ja määritelmien, VIRTA-tietomallin, lainsäädännön jne. näkökulmasta?
- Onko joitakin peruskriteerejä, joiden tulisi täyttyä, jotta opintotiedot (opiskeluoikeus, suoritus) voidaan kirjata korkeakoulun opintohallinnon rekisteriin
- Näkemyksiä siitä, millä aikataululla olisi mahdollista pyrkiä siihen, että Muun täydennyskoulutuksen tietoja saadaan Virtaan?
|
11:10-11:50 | Ryhmien tuotosten purku, yhteenveto ja koontia jatkotyöskentelyn pohjaksi | - Kuullaan tiiviit nostot jokaisesta ryhmästä yht. max 15 min)
- Keskustelua johtopäätöksiä ja jatkotyöskentelyn tarve ja organisointi
- Minkälaisella kokoonpanolla jatketaan
- Syksyn alustava aikataulutus (miten tiivistä työskentelyä tarvitaan, kuinka monta kokoontumista, milloin voisi olla ensimmäinen)
- Millä teemalla tulisi aloittaa (priorisoinnin pohjalta)
|