Työpaja 5: Oppimateriaalien avoimuus ja lisenssit
Mitä tarkoittaa avoimuus kun puhutaan avoimista oppimateriaaleista? Kuinka avoimuutta toteutetaan? Millaisia erilaisia ratkaisuja kehittämishankkeilla on avointen oppimateriaalien tekoon ja julkaisuun?
Opetus- ja kulttuuriministeriö edellyttää uusilta hankkeilta, että niissä tuotetut oppimateriaalit julkaistaan avoimina. Avoimuus onkin yksi teema, jossa kehittämishankkeet hyötyvät toistensa osaamisesta. Työpajassa perehdytään avointen oppimateriaalien lisensointiin ja avoimuuden toteuttamiseen liittyviin kysymyksiin tuottaen yhteistä näkemystä avointen oppimateriaalien lähestymiseen.
Avointen oppimateriaalien teemaa on käsitelty aiemmin hieman eri näkökulmasta kehittämishankkeiden työpajassa helmikuussa 2018.
Vetäjä: Vesa Linja-Aho, Metropolia
Sihteeri: Anna Lindfors, CSC
Alustus:
- taustalla: uusien kehittämishankkeiden tuottamien oppimateriaalien oltava avoimia
- Miksi tehdä avoimia oppimateriaaleja?
- hankerahoitettujen materiaalien elinikä jää helposti lyhyeen
- esimerkkinä Johdon mitoitus -materiaalia Virtuaali ammattikorkeakoululta, joka on jäänyt ajastaan jälkeen kun asennusstandardi on muuttunut viimeisen päivityksen jälkeen
- Materiaalia ei voi päivittää, koska materiaalin tekijänoikeuksia ei ole mainittu - se ei ole avointa
- jos materiaali olisi avoimesti lisensointua, voisi sen päivittää vastaamaan nykyistä tarvetta
- esimerkkinä Johdon mitoitus -materiaalia Virtuaali ammattikorkeakoululta, joka on jäänyt ajastaan jälkeen kun asennusstandardi on muuttunut viimeisen päivityksen jälkeen
- hankerahoitettujen materiaalien elinikä jää helposti lyhyeen
- Lisensointi on hyvä sopia heti projektin alussa
- tekijänoikeus muodostuu aina tekijälle, sen luvoutuksesta ja lisensoinnista on hyvä sopia alussa, jotta hankkeen lopussa ei tule epäselvyyksiä
- muistettava myös tarpeen määrittely - onko tarvetta käyttää materiaalia esimerkiksi kaupallisessa koulutuksessa
- tekijänoikeus muodostuu aina tekijälle, sen luvoutuksesta ja lisensoinnista on hyvä sopia alussa, jotta hankkeen lopussa ei tule epäselvyyksiä
- Creative Commons -lisenssit sopviat kaikkiin oppimateriaaleihin
- CC-BY yksinkertaisin lisenssi: materiaalia voi käyttää, uudelleen muokata ja levittää, kunhan mainitsee kuka on materiaalin tehnyt (nimeäminen)
- CC-BY-SA raaja cc-byta niin, että jatkotuotosten pitää jakaa samalla lisenssillä kuin alkuperäinen
- rajoitetuimpia: CC-BY-ND rajoittaa niin, että teosta saa jakaa, mutta sitä ei saa muokata; CC-BY-NC rajoittaa niin, ettei materiaaleja saa käyttää kaupallisesti
- CC-logo ei tee materiaalista lisensoitua, vaan se vaatii lisenssitekstin
- jos teos ei ylitä teoskynnystä, ei se tarvi lisenssiä
- esimerkkejä suomalaisista avoimista oppimateriaaleista: Juani Pitkäranta Calculus Fennicus; Vesa Linja-Aho Sähkötekniikan ja elektroniikan harjoituskirja korkeakouluille; Avoimet oppimateriaalit ry Vapaa Matikka
millaiset kysymykset pohdituttaa avoimissa oppimateriaaleissa | Lisenssit | |
---|---|---|
|
|