...
| B. KORKEAKOULUN PROSESSIT | Mitä pysyvää hankkeessanne syntyy, jonka jatkuvuudesta ja laajamittaisesta soveltamisesta tulisi nyt jo keskustella? Miten hankkeenne tuotosten ylläpidosta voisi huolehtia yhteisesti myös hankekauden jälkeen? | Tuotoksen laajuus korkeakoulukohtainen - koulutusalakohtainen - alueellinen - valtakunnallinen |
|---|---|---|
B.1. Koulutussuunnittelu Uusia koulutuksia perustetaan ja vanhoja lakkautetaan, käynnissä olevien koulutusten kokonaisuutta hallinnoidaan ja käynnissä olevien koulutusten käytännön järjestelyistä pidetään huolta. |
| |
B.2. Opetussuunnittelu Opetuksen tavoitteiden ja rakenteen kuvaaminen |
| |
B.3. Opetustarjonnan suunnittelu Laaditaan opetussuunnitelman pohjalta konkreettinen opetusohjelma tietylle ajanjaksolle |
| |
Toteutetaan opetustarjontaan otettu opetussuunnitelmassa määritelty opetusjakso | Hankkeessa tuotetaan uudet digitaaliset oppimateriaalit kahdesta valitusta teemasta tarvekartoituksen perusteella. Materiaalit toteutetaan avoimilla lisensseillä avoimesti kaikkien käyttöön. Hankkeessa luodaan opettajien vertaisverkosto, jonka avulla vahvistetaan korkeakoulujen yhteistyötä ja yhteyksiä yhteiskunnan muihin toimijoihin. Vuonna 2020 verkoston toiminnalle haetaan jatkorahoitusta korkeakouluilta, ministeriöltä ja muilta toimijoilta. KOMMENTOITU TUOTOS: Avoimilla lisensseillä kaikille avoimet digitaaliset oppimateriaalit. Opettajien vertaisverkosto. (llmasto- ja kestävyyshaasteisiin keskittyvää monialaista korkeakouluopettajien vertaiskoulutusta) |
|
...