Ryhmäkeskustelusta heränneet ajatukset täydennetään seuraavien otsikkojen alle:
UUDET AVAINKYSYMYKSET | FAKTAT | HUOLET / ONGELMAT | RATKAISUIDEAT JA PARHAAT KÄYTÄNNÖT | PARKKIPAIKKA |
---|---|---|---|---|
Mikäli keskustelussa ymmärretään, että x-kysymys ei ole relevantti/ pääongelma → syntyy uusi kysymys | Teemaan liittyvät tosiasiat ja tiedot | Teemaan liittyvät huolenaiheet ja ongelmat | Erotellaan helpot ja haastavat ratkaisuideat, sekä Best Practices | Teemaan liittymätön keskustelu ja aiheet |
Mitkä ovat ongelmakohtia käyttöönotossa? Miten varmistetaan, että aineistojen käytössä muistuu aina mukaan tekijä? | Opettajien asenteet ja tarpeellisuuden tunne |
| ||
Opettajien tukeminen? Kuka tukee ja kuinka paljon mahdollista tukea? | Materiaaleja paljon erilaisia, tarvitaan mahdollisesti myös erilaisia alustoja. Opettajia pajon erilaisia | Kuka tukee opettajia tekijänoikeuskysymyksissä? | ||
Miten opiskelija hyötyy avoimista oppimateriaaleista? | Ristiinopiskelu (ja muut oppijat, joilla ei tunnuksia korkeakoulun järjestelmiin) & jatkuva oppiminen: miten tarjonta kuvataan opiskelijoille joille kurssit eivät ole tuttuja | Linkkejä materiaaleihin opintojen ja kurssien kuvauksissa → konkretiaa siitä, mitä opinnot sisältää | ||
Onko palvelussa tieteenaloille omat paikkansa? | Kaikki samassa paikassa, mutta rajauksia ja hakuehtoja. | |||
Onko keskusteltu, että lisäksi olisi suljetumpia kuvapankkeja vastaava aineistopankki? Eli annettava esim sähköpostiosoite, jos lataa tiettyjä aineistoja. | cc-lisenssit käytössä | |||
Miten palvelu saadaan käyttöön ja tietoa lisättyä? | Voiko joku muu viedä aineiston palveluun vai onko pakko olla opettaja? |
| ||
Miten kannustetaan opettajia jakamaan materiaaliaan palvelussa? | Kiire ja rajalliset resurssit Opetuksen tukeminen ja arvostus eri tasolla kuin tutkimuksen tekemisen arvostus. | Jääkö hyviä materiaaleja lataamatta tämän takia muiden käyttöön? | Voiko joku muu viedä aineiston palveluun vai onko pakko olla opettaja? Palkitaan opettajia hyvien materiaalien tuottamisesta (esim. raha tai lisää tutkimukseen sidottua aikaa) → avointen oppimateriaalin tuottajien palkintogaala Voisiko palveluun lisätä tiedon mihin materiaaleja on linkattu? Etusivulle Top10-materiaalit??? | |
Kirjastojen rooli palvelun käyttöönotossa ja tietoisuuden lisäämisessä? | Kannustetaan opettajia valitsemaan avoimia materiaaleja | |||
Kenen olisi paras toimia palvelun käytön kouluttajana? (tekninen, käyttö, tietoisuuden lisääminen, käyttöön kannustaminen, jne.) |
| |||
Avointen materiaalien relevanttisuus? Ajan käyttö arviointiin vs materiaalien tuottamiseen itse? | Palvelussa arviointi ja kommentointimahdollisuus | Vaikuttaako arviointimahdollisuus opettajien halukkuuteen julkaista materiaalejaan avoimesti? | ||