Ideapankissa: CSCIDEAPANKKI-102 - Getting issue details... STATUS
Ideamuotoilu osaamisen osoittaminen ja todentaminen etänä aihekokonaisuuden kartoittamiseksi 16.4.-xx.x2020
Tavoite: Tunnistetaan erityyppiset toiminnalliset vaatimukset osaamisen osoittamiselle ja todentamiselle etänä sekä kootaan ratkaisuvaihtoehtoja näiden toteuttamiseksi.
Osaamisen osoittamista ja todentamista etänä halutaan selvittää yhteisesti pitemmän aikajänteen näkökulmasta: minkälaisia erityyppisiä toiminnallisia vaatimuksia osaamisen osoittamiselle ja todentamiselle etänä on sekä mitä ratkaisuvaihtoehtoja näiden toteuttamiseksi löytyy oli sitten kysymys näytöstä, tentistä tai valintilanteesta. Lisäksi voidaan ideamuotoilun keinoin tukea opiskelijavalintojen korkeakoulukohtaisesti järjestetyn ja keskitetysti tuetun toimeenpanon laatua tunnistamalla toimintaprosesseja, tukitarpeita ja ratkaistavia asioita, jotka mahdollisesti muutoin jäisivät painetilanteessa huomioimatta ajoissa
Ideamuotoilu on noin kuukauden aikana toteutettava virtuaalisten työpajojen sarja ilmiön jäsentämiseksi. Ideamuotoilussa kartoitamme tarpeita ja jäsennämme ilmiötä riittävän monipuolisen yhteisen ymmärryksen saamiseksi. Tuloksena on karkea kokonaiskuva ja tunnistettuja, mahdollisesti selvitettäviä ratkaisukokonaisuuksia, joiden edistämiseen edelleen halukkaat korkeakoulut voisivat sitoutua. Ideamuotoilun tulokset voivat osaltaan palvella korkeakoulujen Digivisiota sekä jatkuvan oppimisen ja koulutuspolitiikan alan kansallisia kehitysponnistuksia.
Ideamuotoilun tulee jäsentää, mitä ovat uudistuvan korkeakoulutuksen ja tutkimuksen tarpeet, mitä haluttaisiin ratkaista. Ideamuotoilun tulee perustua valmiisiin selvityksiin ja linjauksiin tarpeista. Tarpeita koskeva tiivis yleiskuva tarvitaan ennen kuin kehityskohteista tai ratkaisuista voidaan valita yhdessä edistettäviä konkreettisia kohteita. Ideamuotoiluun tarvitaan erityisesti näkemystä toiminnan tarpeista ja niiden muutoksesta.
Lisätietoja "ideamuotoilu"-menetelmästä: https://wiki.eduuni.fi/x/ZSCeBw
Työstöön osallistuvat
| Nimi | Organisaatio | Rooli | Näkökulma | Sähköposti |
|---|---|---|---|---|
| ARENE / opetusvararehtori | ||||
| UNIFI / opetusvararehtori | ||||
| Digipedaryhmä | ||||
| Suomen yliopistokoulutuksen asiantuntijaverkosto – OHA-forum | ||||
| Suomen ammattikorkeakoulutuksen asiantuntijaverkosto – AMK-OHA | ||||
| AAPA | ||||
| FUCIO | ||||
| EXAM-konsortio | ||||
| Opetushallitus | ||||
| Sanna Simola | Turun AMK | sanna.simola (a) turkuamk.fi | ||
| SYL | ||||
| SAMOK | ||||
| Jonna Korhonen | OKM | opetusneuvos | OKM | jonna.korhonen (a) minedu.fi |
| Ilmari Hyvönen | OKM | opetusneuvos | OKM | ilmari.hyvonen (a) minedu.fi |
| Stina Westman | CSC - Tieteen tietotekniikan keskus Oy | Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen ICT:n ohjausyhteistyö | ||
| Marjut Anderson | CSC - Tieteen tietotekniikan keskus Oy | |||
| Max Laihonen | CSC - Tieteen tietotekniikan keskus Oy | |||
| Outi Tasala | CSC - Tieteen tietotekniikan keskus Oy | Ideapankki | ||
| Lara Anastasiou | CSC - Tieteen tietotekniikan keskus Oy |
Kutsu sidosryhmien edustajille LUONNOS
Jakelu:
Korkeakoulutuksen tarpeet osaamisen osoittamiseen ja todentamiseen etänä ovat olleet pitkään keskustelussa ja nousseet nyt esille erityisesti COVID-19:n aiheuttamasta poikkeustilanteesta johtuen. Aihekokonaisuutta halutaan selvittää yhteisesti pitemmän aikajänteen näkökulmasta: minkälaisia erityyppisiä toiminnallisia vaatimuksia osaamisen osoittamiselle ja todentamiselle etänä on sekä mitä ratkaisuvaihtoehtoja näiden toteuttamiseksi löytyy oli sitten kysymys näytöstä, tentistä tai valintatilanteesta.
Kutsumme korkeakouluyhteisön jäseniä mukaan huhtikuussa käynnistyvään Ideamuotoiluun asian jäsentämiseksi. Ideamuotoilu on noin kuukauden aikana toteutettava virtuaalisten työpajojen sarja ilmiön jäsentämiseksi. Ideamuotoilussa kartoitamme tarpeita ja jäsennämme ilmiötä riittävän monipuolisen yhteisen ymmärryksen saamiseksi.
Ideamuotoiluun toivotaan mukaan eri näkökulmien edustajia. Toivottuja näkökulmien edustajia ovat ainakin ylin johto, opintohallinto, juristit, digipeda/opetus ja tietohallinto. Tuloksena on karkea kokonaiskuva ja tunnistettuja, mahdollisesti selvitettäviä ratkaisukokonaisuuksia, joiden edistämiseen edelleen halukkaat korkeakoulut voisivat sitoutua. Ideamuotoilun tulokset voivat osaltaan palvella korkeakoulujen Digivisiota sekä jatkuvan oppimisen ja koulutuspolitiikan alan kansallisia kehitysponnistuksia.
Pyydämme ilmoittamaan mahdollisen edustajanne osoitteeseen ideapankki@csc.fi. Edustajia toivotaan verkostoittain ja näkökulmittain.
Lisätietoa tästä ideamuotoilusta saa Max Laihoselta, max.laihonen@csc.fi
Työskentely
Selvitämme kokonaisuutta konsultin fasilitoimalla menetelmällä, joka yhdistää verkkokokouksia ja niiden väleillä tapahtuvaa itsenäistä työskentelyä. Kokousten väliaikoina osallistujat saavat vastattavakseen aiheeseen liittyviä kysymyksiä, joiden avulla kokonaisuutta tarkennetaan edelleen yhteisissä verkkokokouksissa. Vastaukset voi jättää itselle sopivana ajankohtana, eikä vastaamista varten tarvitse varata valtavasti aikaa - menetelmä pyrkii olemaan nopea, kevyt ja helppo.
Tavoitteet
Tunnistetaan erityyppiset toiminnalliset vaatimukset osaamisen osoittamiselle ja todentamiselle etänä osana korkeakoulutusta sekä kootaan ratkaisuvaihtoehtoja näiden toteuttamiseksi.
Aikataulu
Työskentely osallistujien kesken alkaa 16.4.2020 klo 14 lyhyellä kick off -kokouksella, jossa käydään läpi työn tavoitteet ja eteneminen. Varsinaisia työstökokouksia (n.3h per kokous) seuraa kolme (neljäs kokous pidetään tarvittaessa), ja esiselvitys päätetään xx.xx.2020. Kaikki kokoukset järjestetään verkkokokouksina osoitteessa https://cscfi.zoom.us/j/744717998.
Taustaa
Aihekokonaisuus on ollut keskusteluissa useita vuosia. Sitä on selvitetty esimerkiksi Korkeakoulujen opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon yhteistyöryhmän (KOOTuki) toimesta 2016, jolloin pohdittiin valinta- ja pääsykokeiden sähköistämistä ja mahdollisia etenemispolkuja asiassa. Asia nousi tuolloin keskusteluun sähköisen ylioppilaskokeen toteutuksen myötä. Sittemmin sähköisiä pääsy- ja valintakokeita koskeva keskustelu laajentui Examin myötä kaikkeen sähköiseen tenttimiseen. (https://wiki.eduuni.fi/x/hogYAg)
Keväällä 2020 osaamisen osoittaminen ja todentaminen nousi akuutiksi tarpeeksi erityisesti COVID-19 aiheuttaman poikkeustilanteen myötä. Ideatoimikunnan kokouksessa 2.4.2020 päätettiin edistää ideaa "Osaamisen osoittaminen ja todentaminen etänä" (https://jira.eduuni.fi/browse/CSCIDEAPANKKI-102) siten, että idean ohjaamisesta esiselvitykseen ja mahdollisen ideamuotoilun käynnistämisestä keskustellaan seuraavassa Ideatoimikunnan kokouksessa 16.4., ja tarvittaessa asiaan palataan ideatoimikunnan kesken jo ennen sitä.
CSC:n ja OKM:n keskustelussa 3.4.2020 OKM/KTPO totesi, että tämän aiheen Ideamuotoilulle ja muulle jatkoselvittämiselle on tarvetta, kuten OppiJana 2030 -selvityksessä (1.6.2018: 7. Luku, https://wiki.eduuni.fi/x/swT0Aw) myös havaittiin. OKM on halukas osallistumaan Ideamuotoiluun ja sen järjestäminen rahoitetaan osana OKM:n CSC:ltä hankkimia palveluita korkeakoulutuksen ja tutkimuksen tarpeisiin.