Kehittämishanke: Opiskelukyvyn, hyvinvoinnin ja osallisuuden edistäminen korkeakouluissa (OHO!)

Yliopisto: Jyväskylän yliopisto


A.

Mitä pysyvää hankkeessanne syntyy, jonka jatkuvuudesta ja laajamittaisesta soveltamisesta tulisi nyt jo keskustella?

Miten hankkeenne tuotosten ylläpidosta voisi huolehtia yhteisesti myös hankekauden jälkeen? 

Tuotoksen laajuus

korkeakoulukohtainen - koulutusalakohtainen - alueellinen - valtakunnallinen

Hankkeen muut tuotokset (täydentää alla listattujen OPI-viitearkkitehtuurin prosesseja)


Esim. dokumentaatiota, tukipalveluita, alustoja

Kuvaile tähän tai sijoita alle prosesseihin

-          Saavutettavuuskriteeristö kaikkien korkeakoulujen käyttöön – palvelee saavutettavuuden edistämistä korkeakoulujen eri toiminnoissa

  • Valtakunnallinen
  • Päivitys ja ylläpito tärkeää myös hankekauden jälkeen

-          Mittareiden tutkimusperustainen kehitystyö (ks. myöhemmin eriteltyinä Opiskelun tuki-kohdassa)

  • tällä hetkellä korkeakoulukohtainen/tutkimusryhmäkohtainen käyttö
  • Tavoitteena valtakunnallinen – miten tämä mahdollistetaan, myös mm. IPR-kysymysten osata?

-          OHO!-hankkeessa on kehitetty ja kehitetään sekä toimintamalleja että mittareita, joilla on suuret mahdollisuudet skaalautua valtakunnallisesti. Yksityiskohtaisempi keskustelu toimijoiden toiveista ja suunnitelmista laajempaan soveltamiseen on vasta aloitettu.



  • koulutusalakohtainen 
  • korkeakoulukohtainen
  • alueellinen
  • valtakunnallinen
  • kansainvälinen


B. KORKEAKOULUN PROSESSIT

Mitä pysyvää hankkeessanne syntyy, jonka jatkuvuudesta ja laajamittaisesta soveltamisesta tulisi nyt jo keskustella?

Miten hankkeenne tuotosten ylläpidosta voisi huolehtia yhteisesti myös hankekauden jälkeen? 

Tuotoksen laajuus

korkeakoulukohtainen - koulutusalakohtainen - alueellinen - valtakunnallinen

B.1. Koulutussuunnittelu


Uusia koulutuksia perustetaan ja vanhoja lakkautetaan, käynnissä olevien koulutusten kokonaisuutta hallinnoidaan ja käynnissä olevien koulutusten käytännön järjestelyistä pidetään huolta.


  • koulutusalakohtainen 
  • korkeakoulukohtainen
  • alueellinen
  • valtakunnallinen
  • kansainvälinen

B.2. Opetussuunnittelu

Opetuksen tavoitteiden ja rakenteen kuvaaminen

-          Yhteisöllinen pedagogiikka – koulutussarjan linkittyminen opetussuunnitelmiin ja niiden osaamistavoitteisiin, sisältöihin ja arviointiin (JYU)

  • Korkeakoulukohtainen, alueellinen; skaalautuvuutta myös valtakunnallisesti

-          AllWell?-hyvinvointikyselyn tulosten jalkauttaminen ohjelmiin (Aalto yo)

  • Korkeakoulukohtainen


KOMMENTOITU TUOTOS: 

Yhteisöllinen pedagogiikka –koulutussarjan linkittyminen opetussuunnitelmiin ja niiden osaamistavoitteisiin, sisältöihin ja arviointiin.

AllWell?-hyvinvointikyselyn tuloksien jalkauttaminen ohjelmiin.

  • koulutusalakohtainen
  • korkeakoulukohtainen
  • alueellinen
  • valtakunnallinen
  • kansainvälinen 

B.3. Opetustarjonnan suunnittelu

Laaditaan opetussuunnitelman pohjalta konkreettinen opetusohjelma tietylle ajanjaksolle


  • koulutusalakohtainen
  • korkeakoulukohtainen
  • alueellinen
  • valtakunnallinen
  • kansainvälinen 

B.4. Opetuksen toteuttaminen

Toteutetaan opetustarjontaan otettu opetussuunnitelmassa määritelty opetusjakso

-          Akateemiset opiskelutaidot –kurssilla psykologisten menetelmien luentomuotoinen interventio (JYU)

  • Korkeakoulukohtainen, valtakunnallinen skaalautuminen mahdollista sekä kansainvälinen tutkimusjulkaisujen kautta

KOMMENTOITU TUOTOS:

Akateemiset opiskelutaidot –kurssiin psykologisten menetelmien luento. 

Saavutettavuuskriteeristö kaikkien korkeakoulujen käyttöön

  • koulutusalakohtainen
  • korkeakoulukohtainen
  • alueellinen
  • valtakunnallinen
  • kansainvälinen 


C. KORKEAKOULUN JA OPISKELIJAN YHTEISET PROSESSIT

Mitä pysyvää hankkeessanne syntyy, jonka jatkuvuudesta ja laajamittaisesta soveltamisesta tulisi nyt jo keskustella?

Miten hankkeenne tuotosten ylläpidosta voisi huolehtia yhteisesti myös hankekauden jälkeen?

 

Tuotoksen laajuus

(korkeakoulukohtainen - koulutusalakohtainen - alueellinen - valtakunnallinen)

C.1. Opiskelijavalinta

Korkeakoulut tekevät opiskelijavalinnan. Sisältää mm. valintaperusteiden suunnittelun ja valinnan toteuttamisen.



  • koulutusalakohtainen
  • korkeakoulukohtainen
  • alueellinen
  • valtakunnallinen
  • kansainvälinen 

C.2. Opetuksen tuki

"Kuinka toimin opettajana" + sähköisten palveluiden tukipalvelu, huomioidaan viestintä opiskelijan ja ohjaustahon välillä.

-          Omaopettajana toimimisen verkkotyökalupaketti ja omaopettajien koulutus (Oulu, LUT)

  • Korkeakoulukohtainen ja valtakunnallinen

-          Yhteisöllisen pedagogiikan koulutussarja osana yliopistopedagogisia opintoja sekä siihen liittyvä tutkimus (JYU ja Aalto)

  • Valtakunnallisen toteutuksen mahdollistaisi flipped learning –menetelmiä hyödyntävien verkkomodulien luominen ja ylläpito – alustavia suunnitelmia jo tehty, mutta toteutus ei ehdi hankekaudelle ja tarvinnee jatkoresurssia

  • Korkeakoulukohtainen ja valtakunnallinen

    -          Kehittäjäopettajien verkosto –konsepti (JYU)

    o   korkeakoulukohtainen, valtakunnallinen skaalattavuus

-          Toimijuusanalytiikkapalvelu pedagogiikkaa ja ohjausta tukemassa (JYU)

  • Korkeakoulukohtainen, valtakunnallinen?

-          Psykologisten menetelmien materiaalit kandi- ja graduseminaareihin opinnäytetyön tukemiseksi (JYU)

  • Korkeakoulukohtainen ja jatkossa mahdollisesti myös valtakunnallinen

-          Koulutusta ja opetusmateriaaleja opettajille saavutettavuuden edistämiseksi (hankkeen ESOK-korkeakoulut)

Valtakunnallinen – tarvetta verkkoympäristölle, ylläpidolle ja päivitykselle hankekauden jälkeen


KOMMENTOITU TUOTOS:

Omaopettajana toimimisen verkkotyökalupaketti ja koulutus.

Yhteisöllisen pedagogiikan koulutussarja osana yliopistopedagogisia opintoja.

Toimijuusanalytiikkapalvelu pedagogiikkaa ja ohjausta tukemassa.

Psykologisten menetelmien materiaalit kandi- ja graduseminaareihin opinnäytetyön tukemiseksi.

Koulutusta ja opetusmateriaaleja opettajille saavutettavuuden edistämiseksi.



  • koulutusalakohtainen
  • korkeakoulukohtainen  
  • alueellinen
  • valtakunnallinen
  • kansainvälinen 

C.3. Opiskeluoikeuden ylläpito

Opiskeluoikeus on voimassa rajoitetun ajan. Opiskeluoikeus voi päättyä koulutuksen hyväksyttyyn suorittamiseen tai muulla tavalla, esimerkiksi opiskeluoikeuden voimassaolon päättymiseen tai opiskeluoikeudesta luopumiseen.


  • koulutusalakohtainen
  • korkeakoulukohtainen
  • alueellinen
  • valtakunnallinen
  • kansainvälinen 

C.4. Opiskelun tuki

Opiskeluun nähden ulkoinen toiminta, joka tukee opiskelijaa käytännön asioiden hoitamisessa ja yleisessä asioiden hallinnassa, viestintä opiskelijan ja ohjaustahon välillä.

-          Saavutettavuustietojen kartoitus eli kysely opettajille, opiskelijoille ja johdolle korkeakoulujen verkkosivujen saavutettavuudesta

-          Ennen opintojen alkua tarjottavat materiaalit: orientaation verkkomateriaalit ja Tuudo – uuden opiskelijan kanava (OY, UEF)

  • hankekorkeakoulut, valtakunnallinen; levitys FinFYE-verkoston kautta mahdollinen

-          Alkuvaiheen ohjauksen vuosikello

  • hankekorkeakoulut, valtakunnallinen (FinFYE)

-          Opiskelijoiden ja opettajatuutoreiden yhteiskoulutukset (LY)

  • Korkeakoulukohtainen toistaiseksi

-          Akateemisten opiskelutaitojen itsearviointityökalu ja analytiikkapalvelu sekä ryhmänohjausmalli (JYU)

  • Korkeakoulukohtainen toistaiseksi

-          Psykologisten menetelmien materiaalit kandi- ja graduseminaareihin opinnäytetyön tukemiseksi (JYU)

  • Korkeakoulukohtainen ja jatkossa valtakunnallinen?

-          Oppimismotivaation arviointi-ja ohjausväline (TY)

  • Korkeakoulukohtainen, valtakunnallinen?

-          Opiskelijan toimijuus – itsearvioinnin verkkotyökalu (JYU)

  • korkeakoulukohtainen, valtakunnallinen?, kansainvälinen tutkimusyhteistyö

-          Opiskelijan itsesäätelytaidot ja opintojen eteneminen –kysely 3. ja 4. vuoden opiskelijoille (Tampere 3)

  • Korkeakoulukohtainen, alueellinen

-          AllWell?-kysely ja henkilökohtainen palaute opiskelijalle sekä opintopsykologien verkkopalvelut (Aalto)

  • Korkeakoulukohtainen, alueellinen?, valtakunnallinen käyttö?


KOMMENTOITU TUOTOS:

Kysely korkeakoulujen verkkosivujen saavutettavuudesta. 

Orientaation verkkomateriaalit ja Tuudo – uuden opiskelijan kanava.

Alkuvaiheen ohjauksen vuosikello.

Opiskelijoiden ja opettajatuutoreiden yhteiskoulutukset.

Akateemisten opiskelutaitojen itsearviointityökalu ja analytiikkapalvelu sekä ryhmänohjausmalli.

Psykologisten menetelmien materiaalit kandi- ja graduseminaareihin opinnäytetyön tukemiseksi.

Oppimismotivaation arviointi-ja ohjausväline.

Opiskelijan toimijuus – itsearvioinnin verkkotyökalu.

Opiskelijan itsesäätelytaidot ja opintojen eteneminen –kysely 3. ja 4. vuoden opiskelijoille.

AllWell?-kysely ja henkilökohtainen palaute opiskelijalle sekä opintopsykologien verkkopalvelut.


  • koulutusalakohtainen
  • korkeakoulukohtainen
  • alueellinen
  • valtakunnallinen
  • kansainvälinen 


D. OPISKELIJAN PROSESSIT

Mitä pysyvää hankkeessanne syntyy, jonka jatkuvuudesta ja laajamittaisesta soveltamisesta tulisi nyt jo keskustella?

Miten hankkeenne tuotosten ylläpidosta voisi huolehtia yhteisesti myös hankekauden jälkeen? 

Tuotoksen laajuus

(korkeakoulukohtainen - koulutusalakohtainen - alueellinen - valtakunnallinen)

D.1. Opiskelijaksi hakeutuminen

Opiskelijapaikasta kiinnostunut hakee opiskelijaksi


  • koulutusalakohtainen
  • korkeakoulukohtainen
  • alueellinen
  • valtakunnallinen
  • kansainvälinen 

D.2. Opintojen suunnittelu

Opiskelija tekee omia opintojaan koskevia suunnitelmia ja ratkaisuja. Tutkinnon rakennetta koskevien ratkaisujen lisäksi tämä prosessi sisältää myös lukujärjestyksen tekemisen.


  • koulutusalakohtainen
  • korkeakoulukohtainen
  •  
  • alueellinen
  • valtakunnallinen
  • kansainvälinen 

D.3. Opintojen suorittaminen

Toiminta, jossa henkilö käyttää aikaa ja tietoista huomiota uusien tietojen tai taitojen omaksumiseen tai osaamisen kartuttamiseen

-          Tuutoriportaat - opiskelijan uramalli (UEF)

  • hankekorkeakoulut, valtakunnallinen (FinFYE)

-          Find your career-verkkokurssi (LUT)

  • korkeakoulukohtainen, valtakunnallinen

-          Yhteisöllisen pedagogiikan koulutussarja (opiskelijat ja opettajat yhdessä) (JYU)

  • Korkeakoulukohtainen, valtakunnallinen

-          Personal Impact –kurssit opiskelijahyvinvointia tukemaan (Aalto)

  • korkeakoulukohtainen tällä hetkellä

-          Erityispedagogiikan opiskelijoiden syventävä opetusharjoittelu aiheena akateemisten opiskelutaitojen ohjaus (JYU)

  • korkeakoulukohtainen


KOMMENTOITU TUOTOS: 

Tuutoriportaat - opiskelijan uramalli.

Find your career -verkkokurssi.

Yhteisöllisen pedagogiikan koulutussarja (opiskelijat ja opettajat yhdessä).

Personal Impact –kurssit opiskelijahyvinvointia tukemaan.

Erityispedagogiikan opiskelijoiden syventävä opetusharjoittelu aiheena akateemisten opiskelutaitojen ohjaus.



  • koulutusalakohtainen
  • korkeakoulukohtainen
  • alueellinen
  • valtakunnallinen
  • kansainvälinen 


  • No labels