Korkeakoulujen tietomallin haku & valinta -osuuden uudistaminen sekä koulutustarjontatietojen esittäminen
Session vetäjät: Suvi Remes, CSC
| Tavoitteet: Tietomallityön tämänhetkiset tulokset välitarkastetaan ja työn jatkosta linjataan niin, että työskentelyä keskeneräisten osakokonaisuuksien parissa voidaan jatkaa ja CSC:n koordinaattorit voivat tuottaa valmiiksi katsotuista osakokonaisuuksista ratkaisuehdotuksen KOKOA-koordinaatioryhmän hyväksyttäväksi. | Tulokset: Korkeakoulujen tietomallin opiskelun ja opetuksen alueen osamalli uudistetaan ja rakennetaan eurooppalaisen viitekehyksen mukaisesti, jotta voidaan varmistaa yhteensopivuus muun muassa OPH:n Oppijan tietomalliin. Ensivaiheessa mukaan otetaan keskustellut peruskäsitteet. Mallin nykyinen esittämistapa ei tue mallin sisäistämistä. Työskentely usean työvälineen kanssa (erilliset kuvat ja mallinnuksen pohjaksi koottu materiaali) koetaan tehottomaksi. Kehitetään mallin esittämistä interaktiiviseksi, jotta kokonaisuus eli UML-notaation mukainen malli ja siihen liittyvät käsitteet ja määritelmät ovat helpommin hallittavissa. Hakukohde-kaaviosta tehdyt huomiot tuodaan iskuryhmän käsittelyyn. |
Sisältö
- Intro: korkeakoulujen tietomallin nykytilanne, työn konteksti ja aikataulut (Remes)
- Eurooppalainen viitekehys opiskelun ja opetuksen alueen tietomallityössä
- UML-notaation perusasioiden kertaus
- Korkeakoulujen tietomalli, käsitekaavion lukuohje
- Viime työpajassa 15.5.2013 sovittua
- Tutustutaan tietomalli-iskuryhmän kaavioluonnoksiin
- Ryhmätyöosuus
- Jakaudutaan pienryhmiin kommentoimaan luonnoksia
- Kommenttien esittely, keskustelu, yhteenveto ja jatkoaskeleet sopivin väliajoin
- Yhteenveto
- KOKOA:lle vietävät osuudet
- Iskuryhmän valmistelussa jatkettavat osuudet
Pienryhmät
| Ryhmä 1 | Ryhmä 2 | Ryhmä 3 |
| Pia Penttinen, HY | Raine Rapo, CSC | Pekka Linna, CSC |
| Sari Pulkkinen, TaY | Tiina Kainulainen, HY | JP Pihlajakoski, OAMK |
| Mikael Seppälä, Aalto | Inka Paukku, Aalto | Jukka Kohtanen, VY |
| Aimo Rahkonen, OY | Ismo Isopoussu, TaY | Susann Vainisalo, TaiY |
| Paula Merikko, CSC | Virve Peltoniemi, TAMK | Ossi Raatikainen, CSC |
| Päivi Aho, Laurea | Suvi Remes, CSC | Arja Neuvonen, HAAGA-HELIA |
| Kati Tiihonen, UEF | Hanna Kosteila, HAAGA-HELIA | Rebekka Nylund, HY |
Kaavioluonnokset
Koulutustarjonta-koonti
Materiaalia
Korkeakoulujen tietomallin 2.2 käsitteet sekä muutoshistoriatietoja
OKSA Opetus- ja koulutussanasto
Avoimia kysymyksiä
- eurooppalaisen viitekehyksen kolmeyhteys: koulutus >> pitäisikö olla "koulutuksen spesifikaatio", vrt. OPH koulutusmoduuli
- mikä olisi hyvä suomennos ko. termille?
- koulutuksen toteutuksen ja opetuksen toteutuksen suhde
- "valinta henkilössä " -termi: onko kuvaava?
- kattaako "valinta henkilössä" prosessiin liittyvät tiedot: esitys järjestelmästä - ehdotus (kun esitys hyväksytty) - sijoittelu (hakija listoilla vain kerran) - sijoittelun tulos - valinta ja hakukohteen valinnan tulos
OKSA: valintaehdotus >> voi olla synonyymi valinnan tulokselle (jos ei yhteishaussa); jos yhteishaussa, ensin valintaehdotus, sijoittelun kautta valinnan tulos
- OKSA: virtuaaliopetus >> verkko-opetus
- koulutusluokituksen tuominen malliin, käyttötarpeet ja mallinnuksen taso?
- koulutusten liittymisen tyypit
- oppiaine - koulutuksen pääaine >> rajaako turhaan?
- koulutuksen toteutus: avainsanasta yhteys kieleen?
- koulutuksen toteutus: prerequisite >> nyt mallissa koulutuksen osana (liittymistyypit)
henkilö-opinto-oikeus -yhteys koulutustarjonnan kontekstissa
Huomioita Synergian työpajasta 15.5.2013
- Koulutus - voi liittyä monta pääainetta eli kardinaliteetti 0..* >> muutettu
- Koulutus - voi liittyä monta opintosuuntaa eli kardinaliteetti 0..* >> muutettu
- Koulutusohjelma-tieto puuttuu kaavioista >> lisätty
- Suuntautumisvaihtoehto-termi amk-lainsäädännössä >> synonyyminä
- Koulutukselle myös alkamispäivämäärä >> lisätty
- Koulutuksella useita tutkintonimikkeitä >> muutettu
- Koulutuksesta yhteys koulutuksen toteutuksen kaavioon >> lisätty
- Opiskelupaikan vastaanotto -käsite valintopäätöksen jälkeen ennen opiskeluoikeutta (op.oik. ei saa syntyä ilman vastaanottoa) >> muutettu
- Liittyvätkö pääaine ja opintosuunta koulutukseen, toteutukseen vai molempiin? Voidaanko poistaa jommat kummat yhteydet? >> poistettu yhteydet toteutukseen
- Lisätietoa tarvitaan / kesken:
- Koulutusohjelma, tutkinto-ohjelma vai koulutusvastuu? Mitä termiä käytetään tulevaisuudessa?
- Yhteys koulutuksen rakennekaavioon (opintojaksorakenne) >> kesken
- Tutkintoon johtamaton -lista mukaan >> näkökulma mukana mallinnustyössä
- Suuntautumisvaihtoehto - liitäntä koulutusohjelmaan