Versions Compared

Key

  • This line was added.
  • This line was removed.
  • Formatting was changed.


Info
iconfalse

Mitä palveluita oppijalle tulisi tarjota tulevaisuudessa?

Työpajan vetäjä: Tapio Ekholm, Metropolia Ammattikorkeakoulu

Fasilitaattori: Lara Anastasiou, CSC

Table of Contents

Työpajan kuvaus ja tavoite

  • Työpajan tarkoituksena on ideoida, minkälaisia palveluita korkeakoulujen ja muiden korkeakoulukentän toimijoiden tulisi tarjota jatkuville oppijoille vuonna 2030.
    • Palveluita tuottavia toimijoita voivat korkeakoulujen lisäksi olla esimerkiksi Opetushallitus, CSC tai muut toimijat (kts. esim. Toimijat ja roolit
  • Työskentelyssä hyödynnetään päivitetyssä OPI-viitearkkitehtuurissa tunnistettuja oppijan palveluita ja täydennetään niitä. 
  • Työskentelymenetelmänä pienryhmätyöskentely 
  • Yhteisessä loppuyhteenvedossa vastataan seuraavaan kysymykseen: Mitä muutosta pajassamme käsitelty teema on tuomassa korkeakoulukentän toimintaan?

Työpajassa käsitellyt kysymykset ja kooste työpajan vastauksista 

Miten oppijan palvelut kehittyvät lähitulevaisuudessa ja minkälaisia uusia palveluita oppijalle pitäisi tarjota?

  • Tekoälypohjaiset välineet oppijan osaamistarpeiden kartoittamiseen ja osaamisen täydentämisen tueksi. Jatkuvasti täydentyvät osaamisprofiili oppijalle. Ohjauspalveluiden ulottaminen laajalti.
  • Tunnistautumisen kehittäminen erityisesti ulkomaalaisten opiskelijoiden osalta
  • Tiivis työelämäyhteistyö, työelämä tiiviisti mukana koko oppijan polun ajan, ennakointitieto tulevaisuuden osaamistarpeista käyttöön analytiikan avulla.
  • Asiasanat: tekoäly, analytiikka, aiemman osaamisen hyödyntäminen, ennakointi, tunnistautuminen, työelämäyhteistyö

Mitä tarpeita uudet palvelut tai yhteiset aloitteet luovat korkeakoulujen toiminnalle?

  • Globaali tiedonjako
  • Resurssien jakaminen, avoimuus esim. verkkokurssien ja materiaalien suhteen, isojen opintokokonaisuuksien näkökulma
  • Joustavammat opintosuunnitelmat ja sujuvamma hyväksilukukäytännöt
  • Yhteinen ekosysteemi 
  • Juridiikkaosaamisen tarve 
  • Ajattelutavan muutos: yhteistyö, avoimuus, osaamispohjaisuus 
  • Asiasanat: yhteistyö, avoimuus, tiedonjako, osaaminen 

Kenelle muulle uusia palveluita tuotetaan ja mitä nämä palvelut ovat?

  • Työantajat: tiiviimpi yhteistyö korkeakouluihin koko oppijan elinkaaren ajan, aito yhteys työelämään, oppijan osaamisprofiilin hyödyntäminen 
  • Opettajat ja muut osaamisen kehittäjät kuten oppimateriaalien luojat
  • Koulutuksen johtamiselle 
  • Täysin uusille käyttäjille, joita ei vielä ole, tarpeeseen joita ei vielä tiedetä. 
  • Asiasanat: työantajat, johto, opettajat, pedagogit

Työpajan materiaalit 

Työpajassa käsitellyt kysymykset ja kooste työpajan vastauksista 

  • Miten oppijan palvelut kehittyvät lähitulevaisuudessa ja minkälaisia uusia palveluita oppijalle pitäisi tarjota?
  • Mitä tarpeita uudet palvelut tai yhteiset aloitteet luovat korkeakoulujen toiminnalle?
  • Kenelle muulle uusia palveluita tuotetaan ja mitä nämä palvelut ovat?

Yhteisessä loppuyhteenvedossa vastataan seuraavaan kysymykseen:

...

Raakamuistiinpanot työpajasta

...