LUDOS_testitapaukset, asiakastestaus (opettajakäyttäjä)

• ok

• Jälkipohdintaa. Kuinka paljon palautetta tulee opettajilta siitä, että pääsevät ristikkäin suulliseen koepankkiin, lukiodiplomipalveluun ja puhviin? Koetaanko reviirin ylittämisiä? Onko jatkossa tiedossa ongelmia, jos alustan käyttö leviää?

• Ensimmäisellä kirjautumiskerralla ohjelma heitti toistuvasti ulos. Näytti siltä, että kirjautuminen on ok, mutta nopeasti tämän jälkeen ohjelma heitti takaisin kirjautumissivulle. Seuraavana päivänä tätä ongelmaa ei ollut.

  Perus opetustyötä tekevälle opintopolun kirjautumistunnukset voivat olla haaste. Niitä ei tule hankittua (ainakaan ennekuin on oikeasti tarve), ehkä ei ole aivan selvää kuka organisaatiosta on pääkäyttäjä /henkilö joka voi myöntää käyttöoikeuksia. Hallinnossa pyöriville ja opoille opintopolku on tutumpi ja käyttöoikeus on ehkä johonkin asiaan jo myönnetty. Lukiodiplominen näkökulmasta OPH:n sivujen diplomimateriaalien sivuille on syytä laittaa linkit ja ohjeet siitä, mitä kautta tunnuksia voi hankkia.

  Voiko pääkäyttäjä automaattisesti antaa käyttöoikeudet hiukan samaan tapaan, mitä YTL:n palvelussa annetaan opettajille oikeus yo-kokeiden alustavaan arviointiin? Jos olisi näin, niin opelle riittäisi vahva tunnistautuminen päästäkseen käyttämän Ludos –palvelua. 

Opettaja

1. Opettaja on siirtynyt selaimessa https://virkailija.testiopintopolku.fi -sivulle
2. Opettaja näkee kirjautumissivun
3. Opettaja syöttää käyttäjätunnuksen ja salasanan
4. Opettaja siirtyy virkailijan työpöytä näkymään ja näkee LUDOS-palvelun ylävalikossa

• ok

• LUODS-palvelun painike saisi olla suuremmala fontilla. ilman tätä ohjetta en ymmärtäisi, että ko. sanasta pitää klikata. Siinä voisi olla jokin kuvake sanan lisäksi. → tähän ei välttämättä voida vaikuttaa kun kyse virkailijan työpöydästä (UK)

• Onnistui kyllä. Ludos-painike voisi olla vielä selkeämmin painikkeen näköinen. Ensimmäisellä vilkasulla havaitsi vain, että ”koti”-painike on paikka josta pääsee johonkin suuntaan. Nopsaan kyllä selviää, että vieressä oleva teksti on painike, mutta jollain tavalla ”valikkomaisuutta” voisi lisätä.

1. Opettajaa näkee ylänavigaatiossa LUDOS-palvelun painikkeen
2. Opettaja klikkaan LUDOS-palvelun painiketta
3. Opettaja siirtyy LUDOS-palvelun etusivulle

Opettaja näkee LUDOS-palvelun etusivun

Testauksen huomiot

• ok
• selkeä
• Pieni juttu, mutta esim. päävalikoiden yläpalkkien värityksellä voisi lisätä havainnollisuutta. Yhdellä värillä suullinen kiellitaito, toisella lukiodiplomijutut jne.,
  • Miksi ala-laidan toiminnoissa OPH:n linkki on logona? Nyt se jää ikään kuin sivun logoksi, eikä infoa takana olevasta linkistä.,
  • Hiukan jäin miettimään myös yläpalkin linkkinen (etusivu, suullinen kielitaito., lukiod…) ja sivun keskellä olevien pikalinkkien (koetehtävät, ohjeet…) eroa. Tarvitaanko molempia? Pikalinkit on kyllä kivoja. Miten käyttäjä toimii -> tuleeko epäilys, että yläpalkin linkistä mennäänkin jonnekin toisaalle? Pitäkö sekin käydä kurkkaamassa? Onko yläpalkin linkillä joku funktio? Voisiko pikalinkkien otsikko olla ”päälinkkinä ”, joka korvaisi yläpalkin linkit?

• Kielten opettajana näen Suullisen kielitaidon kaikki osat.

1. Opettaja näkee oman nimensä ja käyttäjäroolin
2. Opettaja näkee LUDOS-palvelun päävalikot (Suullinen kielitaito: tehtävät, ohjeet, todistukset/Lukiodiplomit: tehtävät, ohjeet, todistukset/ Puheviestintä: tehtävät, ohjeet, todistukset)
3. Opettaja näkee LUDOS-palvelun etusivun alalaidassa seuraavat toiminnot: Tietosuojaseloste, Palaute, oph.fi

Opettaja voi vaihtaa LUDOS-palvelun käyttöliittymän kielen (suomi/svenska)

Testauksen huomiot

• selkeä

• Muuten ok, mutta nimeni kohdalla rooli OPETTAJA ei muuttunut ruotsiksi LÄRARE tosin en tiedä kuuluuko edes muuttua → Täytyy tarkistaa voidaanko hoitaa lokalisaatiopalvelun kautta vai vaatiko jotain muuta (UK)

• Jep Valitanko taas siitä, että Finska ja Svenska isolla? Ehken.

1. Opettaja näkee LUDOS-palvelun etusivun oikeassa yläkulmassa käyttöliittymän kielimäärityksen suomi/svenska (opettajalla näkyy se kieli, jonka on määrittänyt asiointikieleksi)
2. Opettaja voi vaihtaa käyttöliittymän kielen valitsemalla haluamansa kielen (suomi/ruotsi)
3. Opettajan käyttöliittymän tekstin muuttuvat valitun kielen mukaisiksi

Opettaja voi antaa LUDOS-palvelusta palautetta

Testauksen huomiot

1. Opettaja näkee LUDOS-palvelun alareunassa "Jätä palautetta"-painikkeen
2. Opettaja opettaja siirtyy palautelomakkeelle
3. Opettaja voi jättää palautetta LUDOS-palvelussa LUDOS-palvelusta

Opettaja voi siirtyä Opetushallituksen verkkosivulle (oph.fi)

Testauksen huomiot

• Ok, mutta enpä olisi hoksannut, että tuosta pääsee oph.fi sivulle, ellei olisi tässä testiohjeessa kerrottu. Tuohon voisi harkita lisäystä: Siirry tästä Opetushallituksen verkkopalveluun tai verkkosivuille. → voisi tosiaan ohjata tarkemmin, mikä voisi olla hyvä muoto? Siirry Opetushallituksen verkkosivuille (oph.fi) esim. (UK)

• Näen logon. En olisi ymmärtänyt ilman tätä ohjetta, että pääsen logoa klikkaamalla johonkin.

• Ei näy alareunan OPH-logoa, kun on näytönjako kahtia läppärillä (pieni ruutu). KUVA

• Tätä kommentoinkin jo edellä: Miksi ala-laidan toiminnoissa OPH:n linkki on logona? Nyt se jää ikään kuin sivun logoksi, eikä infoa takana olevasta linkistä.

  Hyvä, että OPH:n sivu aukeaa uudelle välilehdelle.

1. Opettaja näkee LUDOS-palvelun vasemman alareunan OPH-logon
2. Opettajalle avautuu sitä painaessa oph.fi-sivu uudelle välilehdelle

Opettaja voi tarkastella LUDOS-palvelun kaikkia tehtäviä (suullinen kielitaito, lukiodiplomi, puheviestintä)

Testauksen huomiot

• Ok, tosin en ole ihan varma mitä sivutus tarkoitti tässä yhteydessä, testasin puheviestinnän ja lukiodiplomin, mutta välilehdet toimivat, jos sivutuksella tarkoitettiin sitä → Oliko meillä sivutus jo käytössä (UK)?

• Valintarivi on selkä. Ja kun klikkaan esim. puheviestintä-valikon auki, seuraava näkymä on selkä.

• Suullisen kielitaidon koetehtävät eivät aukea, aukeaa vain tyhjä sivu. Lukiodiplomin ja puheviestinnän tehtävät aukeavat normaalisti.

• *Suodattimen ja suosikkitoiminnon käyttö selkeää.

  *Jos valitsen vaikka käsityön lukiodiplomin tehtävät, niin yksittäisen tehtävän edessä oleva iso numero vie paljon huomiota (tehtävän numeo). Keski pitkään , ennen kuin tajusin, että siinä alla lukee lukuvuosi, jolloin tehtävä on ollut.

  * Jos haluaisi hakea jotain tehtävää nimellä tai asiasanalla, niin nyt se ei ole mahdollista. Kai?

1. Opettaja valitsee haluaako tarkastella suullisen kielitaidon, lukiodiplomin, vai puheviestinnän kokeen tehtäviä
2. Opettaja näkee valintansa mukaan suullisen kielitaidon, lukiodiplomin puheviestinnän kokeen tehtävät listattuna (x määrä per sivu?)
3. Opettaja voi sivutuksen avulla selata tehtäviä

Opettaja voi suodattaa haluamiaan tehtäviä

Testauksen huomiot

• ok

• Suullisen kielitaidon kokeet eivät avaudu eli suodattimia ei voi testata. Puheviestintä ja lukiodiplomit ok.

• S: Näyttää toimivan. Mietin, mikä merkitys on aiheella. Ohjaako valintojani? Tämä on sisällöllinen asia, mutta tästä on syytä saada opettajapalautetta – ellei jo ole saatu ja asia ookoo

1. Opettaja valitsee tehtävien listausnäkymässä suodattimen (suodattimia voi valita useita)
2. Opettaja näkee tehtävälistauksessa valittujen suodattimen (suodattimien) mukaiset koetehtävät

Opettaja voi suodattaa haluamiaan tehtäviä

Testauksen huomiot

• ok

• Ok (paitsi suullisen kielitaidon tehtävät, jotka eivät auenneet)

• L: Suodattimia voi valita vain yhden. En voi valita samalla haulla esim. kuviksen ja kässän tehtävänäkymää.

1. Opettaja valitsee tehtävien listausnäkymässä suodattimen (suodattimia voi valita useita)
2. Opettaja näkee tehtävälistauksessa valittujen suodattimen (suodattimien) mukaiset koetehtävät

Opettaja voi suodattaa haluamiaan tehtäviä

Testauksen huomiot

• ok

1. Opettaja valitsee tehtävien listausnäkymässä suodattimen (suodattimia voi valita useita)
2. Opettaja näkee tehtävälistauksessa valittujen suodattimen (suodattimien) mukaiset koetehtävät

Opettaja voi valita koetehtävän tehtävälistauksesta

Testauksen huomiot

• ok

• S: toimii. Lähteiden merkintä….? Onnistuuko tekstieditorissa fontin valinnalla erotella tarkemmin tehtäväaineiston kysymyksistä?

• Mielenkiintoinen kohta tehtävän tiedoissa tuo laaja-alainen osaaminen.

  Edellä kommentoin isoa numero otsikon edessä -> Voisko olla jotain tällaista:

  Väriä luonnosta, tehtävä 1, 2022-23

  Tai ehkä vielä mieluummin vielä

  Väriä luonnosta -> kun klikkaa otsikon auki, tulee tehtävän tietoihin:

  Lukuvuosi: 2022-23

  Tehtävän numero: 1

Opettaja on valinnut koetehtävän tehtävälistalta 

1. Opettaja näkee tehtävälistauksen (on suodattanut tehtävälistauksen)
2. Opettaja valitsee tehtävälistauksen koetehtävän klikkaamalla tehtävän nimeä
3. Opettaja siirtyy yksittäisen tehtävän tarkastelunäkymään

Opettaja voi katsella tehtäviä esitysnäkymässä

Testauksen huomiot

• ok
• miten esitysnäkymästä pois? Ohjeet seuraavalla dialla? Pitäisi onnistua ilman ohjeitakin?, ah, avautuu eri ruutuun.J

1. Opettaja on valinnut tehtävän klikkaamalla tehtävän nimeä
2. Opettaja on siirtynyt tehtävän tarkastelu näkymään
3. Opettaja siirtyy tehtävän esitysnäkymään klikkaamalla esitysnäkymä painiketta
4. Opettajalle avautuu tehtävä esitysnäkymässä, jolloin palvelun valikkonäkymät eivät enää näy

Opettaja voi tarkastella tehtävien eri kieliversioita

Testauksen huomiot

• ok

• S: en ymmärrä.

  L: ei näy sielläkään, vaikka tehtävät kaiketi identtiset eri kieliversioissa?

  Onko toiminnallisuutta vielä olemassa?

• Ok. Näissä ilmeisesti kaikissa 2 kieliversiota? Ptäisikö näkyä jostain, jos ei olisi?

Opettaja voi lisätä koetehtäviä suosikeiksi

Testauksen huomiot

• Ok, hetki kesti hahmottaa se, että suosikit tulevat näkyville välilehdittäin, eli lukiodiplomisuosikki oli lukiodiplomi välilehdellä ja kielitaito oli etusivulla, koska sen välilehti oli päällimmäisenä. Kuvittelin, että suosikit olisivat kaikki samassa listauksessa, jota suodatetaan. En siis sano, että näin pitäisi olla, vaan sen että tätä kannattaa koulutuksissa muistaa korostaa, koska moni tottunut, että ostoskoriin valkatut ovat heti samalla näkymällä. → Hyvä huomio, mutta käyttääkö sama opettaja kaikkia tehtävätyyppejä (UK), oliko tämä Annikalta?

• Osasin klikata suosikiksi ja näen suosikki-ikonissa valitsemani suosikkimäärän.

• Pystyn lisäämään suosikkeja, mutta en tarkastelemaan niitä suosikki-ikonia klikkaamalla eli myös vaiheet 3 ja 4 eivät onnistu.

• Suosikkitehtävät-valinnan jälkeen ne eivät tule näkyviin, ellei erikseen mene Puheviestintä-otsikon kautta Puheviestinnän sisältöihin.

• Ainoa suodatus ruotsinkielisessä versiossa on ’uusin/vanhin’

1. Opettaja lisää tehtävän suosikiksi
   1. Klikkaamalla tehtävälistauksessa sydänikonia, ikoni muuttuu vihreäksi
   2. Klikkaamalla tehtävän tarkastelu näkymässä sydänikonia, ikoni muuttuu vihreäksi
2. Opettaja näkee lisäämänsä suosikki tehtävät omassa suosikkinäkymässä, johon pääsee klikkaamalla suosikki-ikonia oikeassa yläkulmassa (Suosikit+sydän+lukumäärä)
3. Opettaja näkee suosikkinäkymässä tehtävälistauksen suosikki tehtävistä
4. Opettaja voi suodattaa tehtäviä suosikkinäkymässä

Opettaja voi poistaa koetehtäviä suosikeista

Testauksen huomiot

• ok

• Osasin poistaa suosikin.

• Sydämen täyttöväri poistuu sen jälkeen, kun näytön päivittää. Itsestään täyttöväri ei poistu. Sama kuvio lisättäessä suosikiksi.

  Teksti tulee molemmissa tapaukissa, jossa sanotaan, että tehtävä on lisätty tai poistettu.

1. Opettaja voi poistaa tehtävän suosikeista
   1. Klikkaamalla sydän ikonia tehtävälistauksessa, sydänikoni muuttuu "ontoksi"
   2. Klikkaamalla sydän ikonia tehtävän tarkastelunäkymässä, sydänikoni muuttuu "ontoksi"
2. Tehtävä poistuu heti suosikkinäkymästä