Jatkuvan oppimisen digitransformaatio

Tämä sivu on osa Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen digitalisoitumisen tiekarttaa ka.csc.fi

Mikä: Jatkuvalla oppimisella vastataan tarpeeseen kehittää ja uudistaa osaamista elämän ja työuran eri vaiheissa Suomessa. Tämän mahdollistamiseksi osana kestävän kasvun ohjelmaa toteutetaan jatkuvan oppimisen uudistus, jossa tarkastellaan mm. koulutuksen tarjontaa ja rahoitusta sekä opintojen aikaista toimeentuloa. Tähän kuluu kiinteänä osana myös digitaalisten palveluiden kehittäminen. 

Jatkuvan oppimisen parlamentaarisessa uudistuksessa on kolme toimenpidekokonaisuutta, joissa on yhteensä 27 toimenpidettä. Toimenpidekokonaisuudet ovat 1. Jatkuva oppiminen osaksi työelämää 2. Jatkuvan oppimisen palvelujärjestelmän luominen 3. Jatkuvan oppimisen saavutettavuuden varmistaminen.

Lisätietoja https://okm.fi/jatkuva-oppiminen

Suomen hallitusohjelma 2023-2027:

• 5.3 Korkea osaaminen ja sivistys tulevaisuuden perustana

  • Hallitus lisää jatkuvan oppimisen mahdollisuuksia erityisesti sosiaali- ja terveydenhuollon alalla sekä kasvatusaloille
  • Hallitus lisää jatkuvan oppimisen tarjonnan markkinalähtöisyyttä ja poistaa esteitä yksityisen rahoituksen kasvattamiselta
  • Ammatillisen koulutuksen sekä korkeakoulujen rahoitusjärjestelmän on tuettava myös tutkintoja pienempien osaamiskokonaisuuksien suorittamista. Koulutusjärjestelmän rahoituksen on kannustettava tällaisten opintokokonaisuuksien tarjoamiseen.

Kansallinen korkeakoulujen jatkuvan oppimisen strategia on julkistettu 9.12.2022.

Jatkuvan oppimisen digitalisaatio-ohjelma:

Jatkuvan oppimisen palveluja sekä toimintatapoja kehitetään jatkuvan oppimisen digitalisaatio-ohjelmassa, joka toteutetaan yhteistyössä opetus- ja kulttuuriministeriön, työ- ja elinkeinoministeriön sekä korkeakoulujen kesken. Ohjelman aikana kehitettävien uusien palvelujen on tarkoitus olla käytössä vuoden 2025 lopussa. Jatkuvan oppimisen digitalisaatio-ohjelma on osa Suomen kestävän kasvun ohjelmaa.

Jatkuvan oppimisen digitalisaatio-ohjelma jakautuu kahteen osa-alueeseen:

1. Koko koulutusjärjestelmän kattava ja hallinnonrajat ylittävä jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus (JOD)

   • Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus (JOD) on hanke, jonka tavoitteena on rakentaa valtakunnallinen digitaalinen palvelukokonaisuus, joka tukee oppijaa koulutus- ja uravalinnoissa koko elinkaaren ajan. Palvelukokonaisuudessa kehitetään sekä sähköisiä palveluita, kuten osaamisen tunnistamispalveluita ja ohjauspalveluita, sekä tietovarantoja, kuten osaamisen tietovarantoja ja työmarkkinatietovarantoja.

2. Kaikki korkeakoulut kattava korkeakoulutuksen digitalisaation ja joustavan oppimisen vahvistamisohjelma (Digivisio 2030)

   • Digivisio - osajulkaisu ja pilotointi 1.0 Jatkuvan ja joustavan oppimisen tarjottimen kehitystyön ja pilotoinnin eteneminen sekä toimivat kumppanuudet tärkeimpien kehityskumppaneiden kanssa.

Vastuutahot: OKM, TEM, korkeakoulujen Digivisio 2030-hanke, Opetushallitus, Elinkeino-, liikenne ja ympäristökeskukset, Työ- ja elinkeinotoimistot, Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskus JOTPA

Muut asiaan liittyvät sidosryhmät (ohjausryhmätaulukko): Oppijan tietovirtojen ja VIRTA-opintotietopalvelun ohjausryhmä, Korkeakoulujen opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon yhteistyöryhmä (KOOTuki), Korkeakoulujen digivision ohjausryhmä, Opetuksen ja koulutuksen toimialan identiteetinhallinnan kehittämistyöryhmä

Rahoitus: RRF