Versions Compared

Old Version 3

changes.mady.by.user Marjut Anderson

Saved on

compared with

New Version 4

changes.mady.by.user Marjut Anderson

Saved on

Key

  • This line was added.
  • This line was removed.
  • Formatting was changed.

...

  • Puheenjohtaja avasi kokouksen klo 13:00.
  • Todettiin uudet jäsenet.
    • Satu Hakanurmi, Turun yliopisto, tulee ryhmään jäseneksi DigiopetusDigipedagogiikan verkosto (digipeda) -ryhmän uutena puheenjohtajana
      • Digiopetusryhmän Digipedagogiikan verkosto (digipeda) -ryhmän varapuheenjohtajina toimivat Riikka Muurimäki ja Matti Mäkelä Seinäjoen ammattikorkeakoulusta.
      • Pois jää Irma Mänty, Laurea ammattikorkeakoulu
    • Kirsi Pispa, CSC - Tieteen tietotekniikan keskus oy, tulee ryhmään asiantuntijajäseneksi
      • Pois jää Klaus Lindberg, CSC - Tieteen tietotekniikan keskus oy 
  • Ehdotettiin kohtien 6. Tiedoksi ja 7. KOOTuki-ryhmän syksyn toiminta käsittelyjärjestyksen muuttamista. Hyväksyttiin asialista ehdotetulla muutoksella kokouksen työjärjestykseksi. 

...

  • Keskustelussa nousi esiin suunnitelmien ja esiselvitysten valmistelumalli, jonka osittain koettiin edenneen ilman olemassaolevien palveluiden ja niitä tuottavien organisaatioiden osallistamista. Tiiviimpi yhteistyö on kuitenkin tulossa loppuvuoden aikana.  
  • RRF-rahoituksesta ei ole vielä tullut vahvistusta EU-komissiolta, mutta suunnitelma tehdään perustuen haettuun rahoitustasoon.
  • Aikataulu ja suunnitelmaan vaadittava sidosryhmätyö nähtiin haasteellisena. Suunnittelulle on kuitenkin muita Digivision työkokonaisuuksia enemmän aikaa, toteutukselle RRF-rajoitteista johtuen vähemmän.  
  • Keskusteltiin ensimmäisen vaiheen toteutuksen rajauksista.
    • Suunnitelmalle asetetuista tavoitteista voidaan toistaiseksi lukea tavoitteena sekä korkeakoulujen välinen, mutta myös palvelun avaaminen korkeakoulujen ulkopuolelle. 
    • Ymmärretäänkö tarjonnalla vain etäopetuksena annettava opetus? 
    • Onko tarjonta sidottu johonkin opiskeluoikeuteen? 
    • Miten määritellään kohderyhmä? Tällä hetkellä trendinä, että usein opinto-oikeuksia otetaan, jotta voidaan opiskelella haluttuja kursseja, jolla sitten viedään tutkinto-opiskelijan paikka, eikä valmistu rahoitusmallin mukaisia tutkintoja. Voidaanko tunnistaa mitä opintoja voidaan paketoida ja tarjota uudella tavalla? Mikä malli jatkuvalle oppijalle/täydennyskouluttautujalle rakennetaan esim. akateemiset moduulit? 
  • Liiketoimintamallit ovat olennaisia koska toimimisen täytyy olla korkeakouluille taloudellisesti kannattavaa. Avoimia koulutuksia ei voi julkisella rahalla subventoida, joten sen tulisi olla markkinaehtoista toimintaa ja rahan tulisikin liikkua.
  • Loppukäyttäjien tukipalveluiden määrittäminen ja odotukset asiakaskunnan laajentuessa ovat tärkeä osa kokonaisuutta.
  • Vilho Kolehmainen kertoi, että RRF-projektissa rakennettava kokonaisuus on osajoukko siitä mitä digivisiossa tuotetaan. Samalla kartoitetaan IT-palveluhallinnan kokonaisuutta, ohjelmistokehityksen kokonaisuutta, teknisen määrittelyn kokonaisuutta, jotka tulee saada taustalle kuntoon. Ympäristökartoitus siitä mitkä ovat keskeisiä palveluita tai kehittämishankkeita toteuttamaan digivisiota tai jotka ovat mahdollisesti päällekkäisiä kehittämisen kanssa.
  • Keskusteltiin tarjonnan näyttämisestä ja kehittämisestä, tuodaanko tälle alustalle jo olemassaolevaa kurssitarjontaa vai voiko alusta toimia valmistelualustana uusille tarjonnalle? 
  • Stina Westman toivoi kootusti kommentteja RRF-suunnitelman valmistelun tueksi 17.9. mennessä. 
  • Päätettiin, että järjestetään erillinen tilaisuus RFF-suunnitelman kommentointiin KOOTuelle.


5. Opetusyhteistyösopimukset ja niiden kehittäminen 

Sami Hautakangas esitteli opetusyhteistyön puitesopimuksen periaatteita  ja JOO-sopimusta osanan sopimusmallin tulevaisuutta osana tätä kokonaisuutta.   

---

Opetusyhteistyösopimukset + JOO-sopimus

  • Millaisia palveluita olisi syytä tarjota? (puoltomenettely)
    • Huomioidaan jatko-opiskelijat
  • Millaisella sopimuksella tämä voidaan mahdollistaa
  • Mitä tarkoittaa teknisestä Ristiinopiskelupalvelulta ja korkeakoulujen järjestelmiltä

...

Yliopistojen välinen JOO-sopimus (ja JOOPAS-hakujärjestelmä) on mahdollistanut menettelyn, jossa on mukana kotiyliopiston puolto ja kohdeyliopiston opiskeluoikeuden myöntäminen. JOO-liikkuvuuden osalta on tarkoitus siirtyä kansallisen ristiinopiskelupalvelun käyttöön perusjärjestelmien kehityksen myötä, mutta siirtymäkaudelle ja tulevaisuuden ratkaisuihin tarvitaan myös Digivision tavoitteet huomioiden käytännöistä sopimista. Jatkossa tulee pohtia, halutaanko JOO-mallin mukainen mahdollisuus (opiskeluoikeustasolle menevä puolto-myöntö-menettely) tarjota vai riittääkö sopimustaso. Lisäksi päätettävä miten se toteutetaan sopimuksellisesti ja Ristiinopiskelupalvelulta ja korkeakoulujen järjestelmien näkökulmasta. Opetusyhteistyösopimuksen puitteissa kaikkien korkeakoulujen välisellä verkostosopimuksella tämä olisi mahdollista toteuttaa ja se voisi kattaa ns. jokamiesluokan sivuaineopinnoiksi/ilman ennakkovaatimuksia olevan tarjonnan.  

Keskustelu:

  • JOO-sopimus on nyt yliopistojen välinen, ja jatkokeskusteluissa huomioitava että sektorirajat ylittävä liikkuvuus lisääntyy koko ajan. 
  • Marko Wilen totesi, että AMK-OHAn
    • tarjonnana? Opteusyhteistyösopimuksen puitteissa tämä voitaisiin muodostaa.
  • Marko B. katosi.. Tapio R. ei ole kokouksessa. Erja heittää palloa AMK-OHAlle Marko B+Marko W.
  • Keskustelu:
  • .From Erja W.-S. to Everyone:  02:57 PM
    Joo-sopimus on vain yliopistojen välinen. Tämä yksi kysymys, joka otettava esille.
  • Sanna Waris: Todella ajankohtainen asia, Oulun osalta Lapin kanssa toimitaan oman palveluväylän kautta. Alettu miettiä miten toimitaan jatkossa, ottaako jokainen opiskelija opintosuoritusotteen korkeakouluun vai lähetetäänkö automaattisesti
    • Marko W: amk-.ohan näkökulmasta puitesopimus on tarpeellinen ja yhdessätekemistä 2022 vaaditaan. Liikkuvuus amk ja yo välillä kasvaa. Joo-hon en osaa ottaa kantaa. 
  • Ilmari: Mikä AMK-puolen nykytila on? Onko Campusonline jatkunut ja mikä sopimustila tästä on?
  • Marko W: Sopimukset on edelleen campusonlinen puitteissa, 3AMK voimissaan yms. Voimakkaasti näkyy laajenemisesta yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen välillä, jota taas ei ole samalla tavalla sovittu
  • Tuomas: Onko halua tai jo tekeillä valmistella yhtenäinen sopimusmalli? Yhtenäisesti vai tekevätkö kaikki kaikenlaisia sopimuksia?
  • Sami: Puitesopimuksen liitteenä on mallisopimus. On käytetty jo ja osoittautunut käytännölliseksi.
  • Marko: sopimusten ylläpidosta keskusteltu täällä, ja OHA ja AMK_oha ylläpitäisivät näitä. En osaa sanoa mikä tilanne on nyt AMK.ohassa on. Mutta näinhän kyllä sovittuun. 
  • Tuomas: meillä asiat hoidassa (3amk). onko oikeasti? 
  • Marko: 3AMK:n kesken on olemassa sopimus. Voimakkaampi sopimus mitä on 3AMK:n kesken kuin mitä kansalliset sopimukset tai verkostot olisivat
  • Tuomas: Palvelun tuottaja (CSC) edellyttää jonkin sopimksen olemassaolon. Mikä on se sopimus joka toimitetaan?
  • Marko: Ei tarvita dokumenttia, kunhan kaikki kuittaavat olevansa yhteistyössä
  • Erja: .Syyskuussa katsotaan OHA-foorumissa, voisiko Marko viedä AMK-ohaan. Ja katsoa myös yhdessä tarvittaessa koska opiskelijat liikkuvat molempien sektoreiden välillä. 
  • Marko: Vien asiaa eteenpäin.
  • Sami käytettävissä verkostojen alustajina. 
  •  Type your task here, using "@" to assign to a user and "//" to select a due date

15:10

  • tarvitaan juuri tuosta syystä. Ammattikorkeakoulujen välillä campusonline-sopimus, joka mahdollistaa liikkuvuuden toistaiseksi. Myös alueellisten sopimusten rooli tulee miettiä tässä yhteydessä.  
  • Opetusyhteistyön puitesopimus ja verkostosopimukset tarjoavat yhteisen mallin asioista sopimisille. Niiden ylläpidosta OHA-verkostojen toimesta on keskusteltu.
  • Erja Widgren-Sallinen kertoi, että asia on käsittelyssä OHA-foorumissa syyskuussa. Marko Wilen lupasi viedä asiaa AMK-OHAlle. 
  • Sami Hautakangas lupautui toimimaan tarvittaessa aiheen alustajana. 


7. KOOTuki-ryhmän syksyn toimintaToiminnansuunnittelukokous: https://wiki.eduuni.fi/x/n4aWDQ

Erja Widgren-Sallinen kertoi lyhyesti KOOTUen syksyn toiminnansuunnitelusta ja syksyn kokousten aiheista. 

Syksyn 2021 kokousten teemoja

  • 3.9.

    • Opiskelijavalintojen järjestelmäratkaisut

    • Digivision palvelukokonaisuuksien esiselvitykset ja RRF-projektin suunnitelmat 

    • Opetusyhteistyösopimukset ja niiden kehittäminen

  • 27.10. 
    • Digivisio
    • ECAR-kyselyn jatko
    • Opetusyhteistyö ja Ristiinopiskelupalvelu
    • Opiskelijahyvinvointihankkeet (tiedoksi)
  • 27.10. KOOTuen ja OPTIETORin yhteiskokous
    • Arkkitehtuuri
    • Yhteiset palvelut
  •  7.12.
    • Digivisio
    • Arkkitehtuurikokonaisuus (ainakin seuranta, tilannekatsaus)
    • Identiteetinhallinta (Level of Assurance -tasot) ja OmaData (tilannekatsaus)
    • kv-pilotin tilannekatsaus

Keskustelu:

  • Närhi: Nostaisin 7.12. kokoukseen teeman  Valintakokeet kevät 2022 ehdotettiin teemaksi myös kevään 2022 valintakokeet - järjestelmäratkaisut ja tuki kansallinen yhteistyö
  • Tuomas: Voidaan lisätä.
  • Erja: Hyvä, kyllä, ilman muuta valintoja seurataan.
    • Hyväksyttiin muutoksella
  • kansalliseen yhteistyöhön

Hyväksyttiin syksyn kokousten teemat ehdotetulla muutoksella. 


6. Tiedoksi

  • Yhteispohjoismainen LMS-kilpailutus
    • NORDUnet valmistelee yhteispohjoismaista LMS-kilpailutusta. Hankinnan aikataulu täsmentyy, ja tulee todennäköisesti toteutumaan vuoden 2022 aikana. 
    • Tavoitteena siis on, että jos kiinnostusta löytyy, suomalaiset korkeakoulut voisivat tuon kilpailutuksen puitteissa hankkia palvelun käyttöönsä. Topi Litmanen osallistuu työryhmään CSC:n edustajana.
      Hankinnan etenemistä voi seurata 
      Jira
      serverEduuni-jira
      serverId41f54b4f-64a1-3661-b66a-fd2def8c28dd
      keyCSCIDEAPANKKI-46
    • Keskustelu: Pispa: Tässä ehdottoman tärkeää olla korkeakouluedustus mukana
      • Korkeakoulujen edustajien osallistamista suunnitteluun mahdollisimman aikaisessa vaiheessa nostettiin esiin. 


  • DV-hankkeen työpakettien suunnitelmien kommentointitilaisuus 

  • IT-päivät 16.-17.11. ja KOOTuki-ryhmän esitys → Esitysidean välittäminen (3.6. mennessä aihio ideasta, laajempi abstract myöhemmin)
    • Keskustelu:
      • Todettiin, että KOOTuki-ryhmän
    • esitys välitettyAsiantuntija
      • esitysehdotus on välitetty. Aiheena asiantuntija- ja yhteistyöverkostojen merkitys valtakunnallisessa kehitystyössä
  • Yhteistyöverkostot ja KOOTuki-ryhmä
    • Poikkeustilan aikana opitut asiat
    • Uusia ratkaisuja
    • Uusia yhteistyömuotoja ja vanhojen yhteistyömuotojen vahvistumista
    • Tähän on oma trackki
      • . 
      • Teemu Seesto kertoi, että tilaisuus järjestetään livenä Turussa. Esipäivään 15.11. voi järjestää tilaisuuksia - näiden osalta voi olla yhteydessä Seestoon tai Juha Venhoon TuAMK
      • . Hän kertoi myös, että KOOTuen esitys on ohjelmassa ja fokukseksi toivottiin enemmän saavutusten esittelyä kuin toiminnan kuvaamista. 
  • Teemu Seesto tuo palautteen esityksestä
  • Teemu: 75 ohjelmaesitystä saatu. Kolmasosa vasta otettu. KOOTuesta otetaan puheenvuoro, mutta toiminnan kuvaamiseen sijaan KOOTuki kertoisi saavutuksistaan. Toivotaan esitys kuosiin kuukauden sisällä, jotta saadaan osaksi ohjelmaa.
  • Teemu: Järjestetään fyysisenä, ei verkkoyhteyksillä
  • Tuomas: Kertokaa vähän tarkemmin mitä halutaan
  • Teemu: Siellä on ristiinopiskelua, sähköistä tutkintotodistusta, OPIa. Näiden joukkoon ja osaksi. 

  • CSC:n SE-liiketoimintayksikkö (Services for digitalization of Education) jakautuu 1.9.2021 alkaen kahteen osaan, joista toinen keskittyy tietotuotantoon ja toinen korkeakoulujen digitalisaation
    edistämiseen.

  • Opiskelijoiden hyvinvointihankkeet

      • Ensimmäinen hankkeiden yhteistyöwebinaari ke 22.9. 
      • Uusi hankerahoitushaku aukeaa tulevana maanantaina 6.9. 
      • webinaari 7.6.: https://wiki.eduuni.fi/x/GAq-D
      • syksyn webinaarit ja muut toimet
      • Ilmari: Jatkorahoituksen haku aukeaa maanantaina
    • 17.6.
  • Kv-opiskelijapilotti
      ensimmäisen vaiheen päätöswebinaari
        • Kevään työn loppuraportti saatavilla: https://
      • minedu
      • tapahtumat
    • loppuraportit saatavilla
      • 2021-06-17/kansainvalisten-opiskelijoiden-maahantuloprosessin-sujuvoittamisen-pilottihankkeen-ensimmaisen-vaiheen-paatoswebinaari

        • Kevään työn osalta

      • tulossa

        • valmistelussa jatkoa mm. ensitunnistamisen, lukuvuosimaksujen

      • ,

        • sekä viranomaisten välisten tiedonsiirtojen ja viestinnän teemoihin liittyen

      • Sami
        • Keskustelu:
      • Kuuluuko
        •  
          • ESI-tunnisteen
      • hallinta kv-opiskelijapilottiin?
    • Marjut: Ei suoranaisesti tässä pilotissa mukana, kulkee omaa linjaansa. Tiedotetaan etenemisestä KOOTukea
          • hallinnan etenemistä toivottiin seurattava KOOTuessa
    • Identiteetinhallinta
      • CSC toteuttaa OKM:n toimeksiannosta selvityksen tunnistautumisen vahvuudesta (LoA, Level of Assurance) ja siihen liittyvistä vaatimuksista eri palveluissa
        • Unifi ja vahvan tunnistuksen tarve oppimisympäristöissä
      • eIDAS-asetusluonnos julkaistu 3.6.2021 (eurooppalainen digitaalinen henkilöllisyys)
        • Jäsenmaat olisivat velvollisia tarjoamaan vähintään yhden sähköisen tunnistusvälineen ja digitaalisen identiteettilompakon
        • OKM ja koulutuksen ja opetuksen toimialan kehittämisryhmä seuraa ja tukee EU:n ja kansallisen tason työtä
      • Omadata
        • OKM suunnittelee webinaarisarjaa syksylle
        • DV:n esiselvitys Minun tietoni portaalista
      • Käyttäjäkeskeinen identiteetti
        • Digivisio2030 -hankkeessa määritellään ja suunnitellaan pitkän aikavälin korkeakouluasteen Edu-ID ratkaisua, joka mahdollistaa eri koulutusasteiden identiteettien linkittämisen koulutustoimialan yleisen identiteetin alle.
      • Ensitunnistuskäytännön muutoksesta Haka-luottamusverkostossa tiedotettu korkeakouluja

    • Terveiset KOTA-seminaarista
      • Materiaalit julkaistu ohjelmasivulla https://minedu.fi/tapahtumat/2021-08-23/korkeakoulujen-kota-seminaari

      • Opetus

      • OPetus-ja kulttuuriministeriön ylijohtaja Atte jääskeläinen esitteli kestävyystiekartan yleiskuvan ja kehittämisen osakokonaisuudet

        • Esitysiä kestävyystiekartan teemoista sekä korkeakoulun näkökulmia kestävyystiekarttaan

      • Eurooppalaiset yliopistoverkostot aloitteen toimeenpano ja case-esittelyjä
      • Toisena päivänä TK:n ja OKM:n tiedonkeruiden läpikäynti

    ...

    8. Muut asiat

    • Seuraavat kokoukset kokoukset 27.10. ja 7.12.

    Kokouksen päättäminen

    • Kokous päätettiin 15.48

    ...

    KOOTuki-yhteistyöryhmän jäsenet

    • Puheenjohtaja: Erja Widgrén-Sallinen, OHA-forum, Itä-Suomen yliopisto
    • Varapuheenjohtaja: Tuomas Orama, AAPA, Metropolia Ammattikorkeakoulu 
    • Sami Hautakangas, OHA-Forum, Tampereen yliopisto Kohdasta 2,(kohdasta 2) 
    • Kari Helenius, AAPA, Hämeen ammattikorkeakoulu 
    • Jenni Kokko, IR-tekijäverkosto, Jyväskylän yliopisto
    • Irma Mänty, Peda-forumin digiopetusryhmä, Laurea-ammattikorkeakoulu
      • Satu Hakanurmi, Peda-forumin digiopetusryhmä, Digipedagogiikan verkosto (digipeda), Turun yliopisto
    • Joonas Mäkinen, Opetushallitus 
    • Markku Närhi, FUCIO, Jyväskylän yliopisto
    • Tapio Tapio Rimpioja, AMK-OHA, Metropolia Ammattikorkeakoulu 
    • Sanna Waris, Synergiaryhmän puheejohtajapuheenjohtaja, Oulun yliopisto
      Kohdasta 4 klo ?(kohdasta 4)
    • Päivi Vähäsalo, Synergiaryhmän varapuheenjohtaja, Seinäjoen ammattikorkeakoulu
    • Merja Väistö, Opetushallitus 
    • Marko Wilen, AMK-OHA, Laurea AMK 
    • Christa Winqvist, FUCIO, Aalto-yliopisto
    • Sihteeri: Jukka Kohtanen, CSC – Tieteen tietotekniikan keskus Oy  ESTE
      • Sihteeri: Marjut Anderson, CSC - Tieteen tietotekniikan keskus Oy

    Ryhmän asiantuntijat

    • Marjut Anderson, CSC – Tieteen tietotekniikan keskus Oy
    • Marko Borodavkin, AMK-OHA  15:00 asti, kohta 5OHA (kohtaan 5)  
    • Ilmari Hyvönen, opetus- ja kulttuuriministeriö Kohdasta 3, klo 13:10kulttuuriministeriö (kohdasta 3) 
    • Jenni Karppinen, OHA-forum, Aalto-yliopisto
    • Jonna Korhonen, opetus- ja kulttuuriministeriö
    • Klaus Lindberg, CSC – Tieteen tietotekniikan keskus Oy ESTE
    • Helena Majamäki, CSC – Tieteen tietotekniikan keskus Oy (Kohdasta 5, klo 14:50)
    • Jussi-Pekka Pispa, FUCIO, Tampereen yliopisto 
    • Jaakko Riihimaa, AAPA
      • Kohdassa 3, 13.32
      • 15.43 asti
      (kohdasta 3)
    • Teemu Seesto, FUCIO, IT-pääsihteeri 
    • Vilho Kolehmainen, Korkeakoulujen Digivisio Kohdasta 3, 13.36(kohdasta 3)
    • Hanna Nordlund, Korkeakoulujen Digivisio
    • Annika Mauno, Korkeakoulujen Digivisio Kohdasta 3, 13.20(kohdasta 3)
    • Eva Raudasoja, Oulun yliopisto
    • Stina Westman, Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu
    • Hanna Teräs, Tampereen ammattikorkeakoulu
    • Topi Litmanen, CSC – Tieteen tietotekniikan keskus Oy
    • Mari Kähkönen, Turun yliopisto, HAPA-verkosto
    • Matti Mäkelä, Peda-forumin digiopetusryhmäDigipedagogiikan verkosto (digipeda), Seinäjoen ammattikorkeakoulu
    • Riikka Muurimäki, Peda-forumin digiopetusryhmäDigipedagogiikan verkosto (digipeda), Seinäjoen ammattikorkeakoulu
    • Max Laihonen, CSC - Tieteen tietotekniikan keskus Oy